甘肃省金昌市第一中学高中化学 第一章化学计量在实验中的应用导学案3 新人教版必修1(1).doc_第1页
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甘肃省金昌市第一中学2014高中化学 第一章化学计量在实验中的应用导学案3 新人教版必修1 学习目标知道固、液、气态物质的一些特性；初步学会运用气体摩尔体积等概念进行简单计算学习重点气体摩尔体积概念及其简单计算学习难点决定物质体积的因素；气体摩尔体积学生活动教学设计自主研讨目标与导入复习通过上一节课的学习，我们知道，1 mol任何物质的粒子个数都相等，都约为6.02*1023个，1 mol任何物质的质量都是以g为单位，在数值上等于构成该物质的粒子(分子，原子，离子等)的式量。那么，1 mol任何物质的体积又该如何确定呢？请同学们填写教材p13上科学探究2投科学探究p13根据计算所得结果，讨论在相同条件下，1 molo2、h2的体积是否相同？1 mol固体和液体的体积是否相同？你还能得出什么结论？自学与诊断下列有关气体摩尔体积的描述中正确的是（ ） a单位物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积b通常状况下的气体摩尔体积约为22.4lc标准状况下的气体摩尔体积约为22.4l d相同物质的量的气体摩尔体积也相同合 作互动互动与展示请同学们填写教材p13上科学探究2投科学探究p13根据计算所得结果，讨论在相同条件下，1 molo2、h2的体积是否相同？1 mol固体和液体的体积是否相同？你还能得出什么结论？精讲与点拨1.1 mol 不同的固态或液态的物质、体积不同2.同样是1 mol 物质，气体和固体的体积相差很大。(1 mol h2o在液态时是18 ml，在100 气态时约为3.06*104 ml ，相差约1700倍3.在相同状态下，1 mol 气体的体积基本相同决定物质体积大小有三个因素： 物质所含结构微粒数多少；微粒间的距离(固态、液态距离小，排列紧密，气态分子间排列疏松)微粒本身的大小(液态时小，气态时大)检测与评价总结与升华二、气体摩尔体积 1.定义：单位物质的量气体所占的体积 2.符号：vm 3.定义式：vm= 4.单位：国际：m3/mol 常用：l/mol 5.气体在标准状况下的摩尔体积约是22.4l 达标检测题判断正误 1.标况下，1 mol任何物质的体积都约为22.4 l。 2.1 mol气体的体积约为22.4
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