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2014年度住院医师规范化培训第一季度对带教老师满意度调查汇总表评价项目评价内容各项分数实际得分教学态度带教意识强，有责任感，注重言传身教，展示教师自身的医疗技术水平，以身作则1010987654321020人（87%） 3人（13%）0人0人0人0人0人0人0人0人0人熟悉住院医师培训标准的要求，并严格按照细则大纲要求进行全面带教指导10109876543210 17人（73.9%）4人（17.4%）2人（8.7%）0人0人0人0人0人0人0人0人对住院医师严格管理、考核，正确、公正、并及时对住院医师做出评价1010987654321018人（78.3%）3人（13%）0人1人（4.3%）1人（4.3%）0人0人0人0人0人0人教学内容与教学方法1、指导住院医师接收新病人，认真指导采集病史、查体，并对其及时诊断分析及时指导修改2指导住院医师正确书写病历及各种记录，并对其及时指导修改、签字1010987654321020人（87%）2人（8.7%）0人1人（4.3%）0人0人0人0人0人0人0人1、指导住院医师技能操作，严格操作规范，及时纠正错误2、创造教学条件，完成教学任务（病种及操作）151514131211109876514人（60.9%）5人（21.7%）0人2人（8.7%）0人2人（8.7%）0人0人0人0人0人带教中注意启发式、诱导式教学，结合临床实例，加强对住院医师临床思维能力的培养1010987654321018人（78.3%）4人（17.4%）1人（4.3%）0人0人0人0人0人0人0人0人注意对住院医师医德的培养，并对其工作态度及思想表现做到认真考核1010987654321021人（91.4%）1人（4.3%）1人（4.3%）0人0人0人0人0人0人0人0认真要求住院医师遵守医院劳动纪律及各项规章制度，能及时上管理平台进行管理554321023人（100%）0人0人0人0人0人教学效果住院医师经过培训，各方面均有所提高，达到培训细则大纲要求1010987654321018人（78.3%）4人（17.4%）1人（4.3%）0人0人0人0人0人0人0人0人综合印象对带教老师的总体印象（态度、意识、查房等）1010987
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