说课比赛 七颗钻石说课稿.doc

七颗钻石说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是俄国著名作家列夫托尔斯泰写的一篇童话故事七颗钻石。我将从“教材分析、教法、学法、教学目标、教学流程、板书设计”这五个方面来展开我的说课。1、 教材分析七颗钻石是鲁教版小学语文三年级上册第八组课文中的一篇精读课文。本组教材的专题是“爱的奉献”，一个“爱”字贯穿全组课文。七颗钻石描述了地球上发生了一次大旱灾，一个小姑娘出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生神奇的变化，最后从水罐里跳出七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。这个短短的童话故事，寄寓着作者的道德期盼和某种社会理想：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来。 二、教法、学法新课标倡导教师应该把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。在本节课中我主要采用创设情境、指导朗读的教学方法，引导学生通过自主、合作、探究的学习方式探究“七颗钻石”的深刻内涵。三、教学目标根据“新课标”中提出的“三维目标”要求，我确定了以下三个教学目标：（1）认识“旱、涸”等7个生字，会写“唾、沫、罐”等14个字。（2）从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。这是本节课的教学重点。（3）理解作者希望爱心洒满人间的美好理想，懂得关爱他人，用爱心对待生活。这是本节课的教学难点。四、教学流程为了实现简简单单教语文，轻轻松松学语文的教学理念，我的教学设计力求实现环节简单，内容简洁。为达到教学目标，突破教学重难点，我设计了以下五个教学环节：环节一：以图入情，激发学生兴趣。我首先出示几张灿烂星空的图片。浩瀚的宇宙,充满神秘,我们总会对它产生许多美妙的遐想。今天,让我们走近耀眼的大熊星座,听一个关于它的动人故事。（出示大熊星座的图片）这样导入，学生仿佛步入童话的殿堂，仿佛置身于夏夜的庭院，仰望星空，等待一个美丽故事的娓娓道来。环节二：生字过关 ，整体感知课文。语文课程应指导学生正确的理解和运用祖国语言。首先，利用小组合作检查学生生字词的预习情况，然后抽每组的四号同学进行展示。根据学生的反馈重点指导易读错的生字，如“咽、唾、哀”这几个字；本节课要求会写的生字中着重指导“罐”字的书写。因为这个字笔画比较多，学生易出错，所以我制作一个“罐”字的书写小动画，一是课上学生能直观地记忆罐的书写笔顺，二是课下发到班级群，帮助家长在家巩固指导。第二步，整体感知课文请学生思考：课文讲了一件什么事？引导学生抓住（时间、地点、人物、起因、经过、结果）这六大要素，使用要素串联法概括课文主要内容。这一部分着重培养学生完整的表达能力及归纳能力。环节三:精读品味，体会“爱”的真谛。语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣。这篇童话故事最神奇的地方就是水罐发生的一系列变化，因此我抓住水罐的变化作为线索，先引导学生找出文中描写水罐变化的句子，再请学生思考：水罐为什么会有这些变化？带着这个问题，让学生通过自由读、配乐读等多种方式朗读课文，在这个过程中引导学生紧扣文中关键词进行体味，如“喜出望外、匆匆忙忙、欢喜、忍不住”等，想象当时的情景，入情入境，与文中人物产生共鸣。通过对课文的反复朗读，学生们就会明白使水罐发生一系列变化的原因就是“爱”，其中既包括小女孩对母亲的孝心、对小狗的爱心、对过路人的善心，也包括母亲对小女孩的关心正是这些人世间最美好的感情使一个空空的木水罐，变成了盛满水的银水罐、金水罐，变成了跳出钻石、涌出清澈而新鲜水流的神奇水罐！环节四：发挥想象，发展学生思维。语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。在这篇课文中有许多空白处，留给学生广阔的想象空间。比如课文第二段这样写：“一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲找水，小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在地上睡着了。”引导学生想象：小姑娘睡着了会做什么梦？小姑娘对母亲的孝心深深的感动了我们，也一定感动了否则，等他醒来时水罐里怎么会有水呢？小狗和过路人都是真的？还是上帝的化身如果是上帝的话他又是怎样想的呢？ 再如课文结尾说“水罐里涌出了一股清澈而新鲜的水流”，这水给小姑娘一家及村子里的人带来了什么变化？ 这几处地方，请同学们任选一处，发散思维，充分想象，完成一个小练笔。环节五：合作提升，深化情感感悟学到这儿，学生对课文内容已经有了很深的理解，但仅仅是明白水罐变化的原因是“爱”，对作者的写作意图还不甚理解，所以请同学们小组合作讨论：为什么不把钻石留给小姑娘他们，而是要让他们飞到天上变成星星呢？在学生们开始讨论的时候播放背景音乐爱的奉献，通过歌词“只要要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”引导学生明白作者希望爱心能像星星一样晶莹闪烁，普照人间的这种美好的社会理想。五：板书设计最后我说一下这节课的板书设计。好的板书对课堂教学能起到画龙点睛的作用。此板书直观形象地体现了水罐一系列神奇的变化，几个关键词语加深了学