洪掌拨清波 ——南工大人物访谈之王洪波.doc

洪掌拨清波 南工大人物访谈之王洪波“佩服啊佩服！这绝对是一个四两拨千斤的人物！好多问题一笔带过。”“这就是说话做人的艺术。”“没错，事业做得如此的成功，为人还如此的低调，我们真该好好学学！” 这话说起来，比较长时间：2010年7月某一天的下午地点：北京住总集团大厦某一层的办公室人物：北京住总集团副总裁兼住总房地产开发有限公司董事长王洪波，南工大访谈小组1组全体成员事件：人物访谈下面就让我来为您再现当天的情景。这是一间装潢大气的办公室，地方倒是不大，但处处透着一股庄严和稳重的气息：简单的一组六人沙发，一套办公桌，再没有任何多余的装饰。值得一提的是，一面墙上挂着一幅三米多长的毛泽东手迹清平乐.六盘山,字迹狂放不羁,大气磅礴，让人不禁把诗词里的意境与办公室的主人王洪波先生联系在一起。这么一圈看下来，我们感觉到接下来要采访的这个人是严谨派的。被我们的动静打扰到，王总放下手中的文件，随即站起来，把我们迎了进去。他个子很高，人很瘦，因此显得极为精神。一张国字脸，笑起来的时候很温和，像弥勒佛；不笑的时候很威严，像警察叔叔。其实我们感觉到，王总也是有一点紧张的，他跟我们的紧张不一样，他一直担心我们受拘束，一直努力用微笑缓解我们的不安。但有些人天生有一种强大的气场，我们还是正襟危坐。终于，在折腾了好久位置的问题后，访谈正式开始。低调“大家好，我是王洪波。”今天的主角面对镜头，嘴角微微上扬，很真诚地说了一句。大家面面相觑，等半天了也没有下文。我们请王总跟我们来一个简单的自我介绍，但这也太简单了吧。接下来就是例行问一下他的大学，王总只是把他们当年的分班情况汇报了一下。就在大家不知如何是好的时候，王总又加了一句：“我在大学成绩是一般的，不靠前，也不落后。”后面的秘书忍不住笑了，对我们解释：“王总就是这么一个人，他一直是做实事，不张扬。在公司这么多年，能力有目共睹，但他从来不把取得的成绩挂在嘴边。你们尽管问，他是有问必答，不问不答的。”“哪里哪里，我是知无不言，言无不尽。”王总也被逗乐了，气氛在上升。我们从他大学的老师谈起，谈到当年的学习，娱乐，收获甚微。他一直强调自己跟千千万万普通的学子一样，从普通的大学生活中走过来，没有任何值得书写的地方。我们在他温润如水的讲述中，终于谈到了他的事业。“刚刚提到房地产，事先我们了解到您有一个观点就是法制舆论适当的税收和金融杠杆的作用，您在房地产这个行业是众所周知的权威，您能简单地跟我们介绍一下您的成就吗？”可是王总并没有跟我们深谈这个问题，他只是告诉我们，房地产是一个很大的概念，和政府一些解决房价问题的方法，只字未提自己的独到见解。这与我们实现了解到的消息大相径庭。在网上和报纸上有很多关于王总的消息，大部分是宣传他的成就和影响力的。我们还真没有想到当事人是如此的低调，所以，这一章节暂时告一段落。淡定实在是没辙了，我们干脆放手一搏：“今天，我们的另一个采访对象李家驷先生给您爆料，您在大学期间是一个很仗义的人，跟他还是不打不相识。”事实就是当年在大学期间，吃饭时一些同学不排队，使一些老实的学生排了很久的队也吃不上饭。极其富有正义感的王洪波同学敢于站出来指责这些不道德的同学，必要时付诸武力，也就是，打架！他的拳头还是很硬的，技术也有保障，基本没有吃过亏，这让当时是学生会主席的李家驷同学颇为头疼。至于后来两个人是怎么成为朋友的，那又是一段很长的后话了。回忆被王总淡定的口气打断：“哦。我那个时候年轻气盛，不怎么懂事，有的时候也会偶尔的和同学发生一些冲突。”偶尔？一些冲突？我们听到这儿不淡定了，可王总一副“千真万确”的表情，我们把自己的吃惊活活压下去。“那您在26年的工作过程中有没有遇到过什么挫折呢？”我们竖起耳朵，心想：快点讲，快点讲，这总得有的聊吧。26年，从初出茅庐到位高权重，就算没有血泪史，您这里总得有一段奋斗史吧。“困难谈不上，我就是一步一个脚印走过来的。”没啦？就这么一句话！每个人脸上都清清楚楚地写着崩溃，那个助理也忍不住笑出了声，给了我们一个再接再厉的手势。不管我们怎么暗示引导，王总讲话大体的意思还是如此，无非是按照领导的安排，脚踏实地地走过来，本分做人，安分做事。我们彻底为这位老总的宠辱不惊而折服。诚实当我们提及现在的大学生也有很重的负担，我们要学的东西太多太杂时，王总的话非常难得地多了起来。“我个人觉得学校里这些东西学得太多了，造成学生负担重。实际上我从事的两个行业，一个是建筑施工，一个是房地产开发。学校里面的情况跟整个国家的状况都有关系，实质上用的不是太多，学校里是教你方法，培养一些能力。像我大学里面学好多啊，像微积分，弹性力学，这个弹性力学从来就没用过，包括很多其他的学科，实际上运用都不是太多，有点脱节。从事研究的话可能更需要这些。更重要的是，知识面要广一点，让大家了解的东西多一些，你运用的时候能有一些方法去解决这些问题，这样就行了。不主张学得特别多，这样对老师对同学都是一种浪费。学得很深，但实际工作中基本没有用。高等数学也是这样，是吧？尽管这是一种对于能力的培养，但我们在工作中，我工作将近30年了，微积分从来就没用过。简单地学，别学得太复杂了。人家老师教得很认真，我们学得也很玩命，这可都是时间上的一种浪费。”当得知南工大已经成为一所综合性的大学时，他直言不讳：“我觉得学校这样是不对的，不应该大而全，应该办得有自己的特色，我们培养哪方面的人才，希望学校这方面能更专一些，在社会上出来运用，特别像工科，培养出来的人拿到用人单位就能用，实际一些。这方面我也没有什么认识，所以不太好说这些东西。”我