2017_2018学年高考物理二轮复习选择题保分练（十三）物理学史、思想方法.docx

选择题保分练(十三) 物理学史、思想方法1下列说法中，不符合物理学史的是()A亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就保持静止B牛顿认为，力是改变物体运动状态的原因，而不是物体运动的原因C麦克斯韦发现了电流的磁效应，即电流可以在其周围产生磁场D奥斯特发现导线通电时，导线附近的小磁针发生偏转解析：选C亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就保持静止，A符合物理学史；由牛顿第一定律可知，力是改变物体运动状态的原因，而不是物体运动的原因，B符合物理学史；奥斯特发现导线通电时，导线附近的小磁针发生偏转，从而发现了电流的磁效应，C不符合物理学史，D符合物理学史。2(2017西安交大附中模拟)领悟并掌握处理问题的思想与方法是学习物理的重要途径，如图所示是我们学习过的几个实验，其中研究物理问题的思想与方法相同的是()ABC D解析：选D采用了微小变量放大法，设一个螺距为0.5 mm，当旋转一周时，前进或后退一个螺距，这样把0.5 mm的长度放大到旋转一周上。采用了等效替代法，即两次拉橡皮筋时使橡皮筋的形变相同。本实验中探究小车的加速度与力和质量的关系，故先保持小车质量不变，而研究合外力和加速度两个物理量之间的关系，或者先保持小车所受的合外力不变，探究小车的质量与小车的加速度之间的关系，故采用了控制变量法。用力F向下压，使桌面产生微小形变，使平面镜M逆时针方向微小旋转，若使法线转过角，则M反射的光线旋转的角度为2，N反射的光线就旋转了4，那么投射到平面镜上的光斑走过的距离就更大，故采用了微小变量放大法。因此研究物理问题的思想与方法相同的是，故选项A、B、C错误，D正确。3(2017河南南阳一中模拟)在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是()A在不需要考虑带电物体本身的大小和形状时，用点电荷来代替物体的方法叫微元法B在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了假设法C在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法D伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90的斜面上的运动，再根据球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法解析：选D在不需要考虑带电物体本身的大小和形状时，用点电荷来代替物体的方法叫理想模型法，故选项A错误；在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了控制变量法，故选项B错误；在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故选项C错误；伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90的斜面上的运动，再根据球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法，故选项D正确。4(2017山东威海模拟)下列说法正确的是()A牛顿利用斜面研究自由落体运动时，使用了“外推”的方法，即当斜面的倾角为90时，物体在斜面上的运动就变成了自由落体运动B运动的合成与分解是研究曲线运动的一般方法，该方法不适用于研究匀速圆周运动C物理模型在物理学的研究中起了重要作用，其中“质点”、“点电荷”和“轻弹簧”都是理想化模型D库仑利用扭秤实验装置研究电荷间相互作用力的大小跟电荷量和电荷间的距离的关系时，采用了理想实验法解析：选C伽利略利用斜面研究自由落体运动时，使用了“外推”的方法，即当斜面的倾角为90时，物体在斜面上的运动就变成了自由落体运动，故选项A错误；运动的合成与分解是研究曲线运动的一般方法，该方法也同样适用于研究匀速圆周运动，故选项B错误；物理模型在物理学的研究中起了重要作用，其中“质点”、“点电荷”和“轻弹簧”都是理想化模型，故选项C正确；库仑利用扭秤实验装置研究电荷间的相互作用力的大小跟电荷量和电荷间的距离的关系时，采用了控制变量法，故选项D错误。5“曹冲称象”是妇孺皆知的故事，当众人面临大象这样的庞然大物，且在缺少有效的称量工具的时候，他称量出大象的体重，体现了他的智慧，被世人称道。下列物理学习或研究中用到的方法与“曹冲称象”的方法相同的是()A“质点”的概念B合力与分力的关系C“瞬时速度”的概念D研究加速度与合力、质量的关系解析：选B“曹冲称象”故事中用等重量的石头代替等重量的大象，是等效替代的思想；研究合力与分力的关系，是等效替代的思想，故B正确；建立“质点”的概念，采用的是理想模型法，故A错误；建立“瞬时速度”的概念，采用的是极值法，故C错误；研究加速度与合力、质量的关系，采用的是控制变量法，故D错误。6多选在物理学发展过程中，观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用。下列叙述符合史实的是()A奥斯特在实验中观察到电流的磁效应，该效应揭示了电和磁之间存在联系B安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性，提出了分子电流假说C法拉第在实验中观察到，在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中，会出现感应电流D楞次在分析了许多实验事实后提出，感应电流应具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化解析：选ABD奥斯特在实验中观察到电流的磁效应，该效应揭示了电流能够产生磁场，电和磁之间存在联系，选项A正确；安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性，提出了分子电流假说，选项B正确；法拉第在实验中观察到，通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中，由于导线圈中磁通量不变，不会产生感应电流，选项C错误；楞次在分析了许多实验事实后提出，感应电流应具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化，这就是楞次定律，选项D正确。7多选伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法，利用这种方法，伽利略发现的规律有()A力不是维持物体运动的原因B物体之间普遍存在相互吸引力C忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快D物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反解析：选AC伽利略利用理想斜面实验和逻辑推理相结合的方法否定了亚里士多德“力是维持物体运动状态的原因”的错误结论，正确地指出力不是维持物体运动状态的原因，A项正确；牛顿提出万有引力定律，B项错误；伽利略首先运用逻辑推理的方法，发现物体下落的快慢和它的重量无关，C项正确；牛顿提出了物体间的相互作用力总是等大反向的结论，D项错误。8多选(2017山东临沂模拟)17世纪，伽利略通过实验分析指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去，从而得出力是改变物体运动状态的原因，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法。在物理学的重大发现中，科学家们创造出了许多物理学研究方法。下列关于物理学研究方法的叙述正确的是()A卡文迪许扭秤实验应用了微元的思想方法B电场强度E运用了比值定义的方法C速度v，当t非常小时可表示t时刻的瞬时速度，应用了极限思想方法D借助激光器及平面镜