1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一).doc

第1章 遗传因子的发现孟德尔的豌豆杂实验（一）主要考点：一、遗传学的基本知识1孟德尔的实验方法（1）孟德尔的实验方法称为实验法。供应（提供）花粉的植株叫做，用（符号）表示，接受花粉的植株叫做，用（符号）表示。（2）人工异花传粉的一般步骤： 套袋套袋。2用豌豆作为遗传实验材料的优点（1）豌豆为传粉和受粉，可避免外来花粉的干扰，自然状态下一般是。（2）豌豆，容易做人工实验。（3）具有易于区分的，且能地遗传给后代。3.交配类（1）杂交：遗传因子组成_的个体间相互交配的过程。（2）自交：植物体中自花授粉和雌雄异花的同株授粉。广义上讲，遗传因子组成相同的个体间交配均可称为自交。自交是获得纯合子的有效方法。（3）测交：就是与_相交，主要用来测F1的遗传因子组成。（4）正交、反交：雌雄异体的生物杂交，若甲乙为正交，则乙甲为_。4符号（1）杂交： ；自交： ；正交：甲乙 反交： 。（2）亲本：；父本：；母本：；子一代：；子二代：。5性状（1）性状：是指生物体的形态特征和生理特征的总称。（2）相对性状：是指生物的_ 性状的_ 表现类型。二、一对相对性状的杂交实验P 纯种的高茎豌豆纯种的矮茎豌豆 （） （） F1 高茎豌豆 自交 F2 高茎豌豆 矮茎豌豆 3 ： 1过程：P：纯种高茎纯种矮茎，F1：_茎，F1自交得F2：高茎：矮茎=_。具有相对性状的亲本杂交，F1中显现出来的性状，叫做_性状，未表现出来的性状，叫做_性状。在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做_。三、对分离现象的解释1、孟德尔在观察和统计分析的基础上，果断地摒弃了前人融合遗传的观点，通过严谨的推理和大胆的想象，提出了如下假说：（1）性状是由_ 决定的。遗传因子不_、不_。显性性状：由显性遗传因子控制（用大写D表示）隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写d表示）（2）体细胞中遗传因子是_存在的。纯合子是指_的个体。如：纯种高茎豌豆：DD；纯种矮茎豌豆：dd纯合子表现出来的性状能_，自交或测交后代均不发生_。杂合子指_的个体，如：F1高茎豌豆：Dd杂合体表现出来的性状不稳定遗传，自交或测交后代均发生_。（3）生物体在形成生殖细胞（_ _）时，成对的遗传因子彼此_，分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子中的一个。（4）受精时，雌雄配子的结合是 的。 四、演绎推理：对分离现象解释的验证1.假说演绎法在_的基础上提出问题以后，通过_和_提出解释问题的假说，根据_，再_。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是_的，反之，则说明假说是错误的。2.测交孟德尔巧妙地设计了_实验，让F1与_杂交，如果孟德尔的假说是正确的，测交后代两性状的分离比应为_，孟德尔实际的实验结果与_的结果一致。五、得出结论：分离定律在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子是存在，不相；在形成配子时，成对的遗传因子发生，分别进入不同的中，独立地随遗传给后代。命题落点1、相对性状、显隐性性状的判断（例1，例2）2、交配方式的判断（例3）3、概率的计算（例4、例5）【典例精析】例1下列属于相对性状的是 （ ）A人的卷头发和直头发 B玉米的黄粒和圆粒 C鼠的白毛和狗的黑毛 D兔的细毛和长毛例2. .豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交 实验结果，判断显性性状和纯合子分别为 ( )杂交组合子代表现型及数量甲（顶生）乙（腋生）101腋生，99顶生甲（顶生）丙（腋生）198腋生，201顶生甲（顶生）丁（腋生）全为腋生A.顶生；甲、乙 B.腋生；甲、丁 C.顶生；丙、丁 D.腋生；甲、丙例3、奶牛毛色黑白斑是显性性状；红白斑奶牛是隐性性状。现要鉴定一头黑白斑公牛是否是纯合体，选用测交的母牛应为A纯种黑白斑母牛B杂种黑白斑母牛 C纯种红白斑母牛 D杂种红白斑母牛例4已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的（ ）A、1/4 B、 1/6 C、 1/8 D、1/16例5.调查发现，表现正常的夫妇也能生出白化病患儿。研究表明，白化病由一对遗传因子控制。下列有关白化病遗传的叙述不正确的是（ ） A、致病因子是隐性的B、如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是1/4C、如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是携带者D、白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是1【基础演练】1、下列性状，不属于相对性状的是（ ） A 高鼻梁和塌鼻梁 B、卷发和直发 C、五指和多指 D、眼大和眼角上翘2、下列对一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的各项假设性解释，其中错误的是（ ）A、生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 B、体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C、在配子中只含有每对遗传因子中的一个 D、生物的雌雄配子数量相等，且随机结合3、下列对孟德尔选用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因，不正确的是（ ） A、豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状 B、豌豆是自花传粉而且是闭花授粉的植物 C、豌豆在杂交时，母体不需要去雄D、豌豆一般都是纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析4大豆的白花和紫花为一对相对性状，下列四种杂交实验中：紫花紫花紫花 紫花紫花301紫花101白花 紫花白花紫花 紫花白花98紫花107白花，能判断性状显隐性关系的是（ ） A、和 B、和 C、和 D、和5、两个遗传性状不同的纯种玉米杂交，得到F1在生产上种植能获得稳定的高产。若种植F2则出现产量下降，其原因是 （ ）AF2生命力下降 BF2出现性状分离CF2高度不孕 DF2发生基因突变6、一对杂合的黑鼠杂交，如一胎产四只，其表现型将是（ ）A全部黑色 B黑色2只，白色2只 C黑色3 R，白色1只 D黑白数不定7、为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的简便遗传方法分别是（ ）A、杂交、杂交 B、杂交、测交 C、自交、自交 D、自交、测交8、用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配。在几次产仔中，b产仔为9黑6黄，c产仔全为黑色。那么亲本a、b、c中，为纯合子的是（ ）b和c B、a和c C、a和b D、只有a9、水稻的非糯性W和糯性w是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝。把WW和ww杂交得到的F1种下去，长大开花取出其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（ ）A、全部变蓝 B、全部不变蓝 C、1/2变蓝 D、3/4变蓝10.孟德尔的遗传规律不适用于细菌等单细胞生物，其主要原因是：细菌等单细胞生物A.遗传物质不是DNA B.遗传物质不在染色体上 C.一般进行无性生殖 D.无细胞核【提高演练】1.将具有一对等位基因的杂合体，连续自交3次，在F3代中纯合体的比例为A1/8B7/8C7/16D9/162、家族性高胆固醇血症是一种遗传病，杂合子约到50岁就常患心肌梗塞，纯合子常在30岁左右死于心肌梗塞，不能生育。一对患有家族性高胆固醇血症的夫妇，已生育了一个完全正常的儿子，如果再生育一个孩子，该孩子能活到50岁的概率是（ ）A、1/4 B、1/2 C、2/3 D、3/43.小麦高秆(H)对矮秆(h)是显性。现有两株高杆小麦，它们的亲本中都有一个是矮秆小麦，这两株小麦杂交，在F1中出现纯合体的几率是 （ ）A75 B50 C25 D1254若让某杂合体连续自交，那么能表示自交代数和纯合体比例关系的是5.某种牛，基因型为AA的个体是红褐色，aa个体是红色，基因型为Aa的个体雄牛是红褐色，雌牛为红色。现有一头红褐色母牛生了两头红色小牛，这两头小牛的性别是（ ）A全为雄牛 B全为雌牛 C一雌一雄 D无法确定 6.1905年，法国的LCncnat在做遗传实验时发现一种显性致死现象，他养的黄色皮毛的老鼠品种不能纯种传代，而灰色皮毛的老鼠品种能够纯种传代。黄与黄交配，其后代总要出现灰色皮毛的老鼠，而黄灰的比例往往是21，此交配中致死个体出现的几率应是 （ ）A25% B33% C667% D75%7、番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如下图所示，根据遗传图解回答下列问题： （1）红果、黄果中显性性状是_。 （2）F1红果的基因型是_，F2红果的基因型及比例是_。 （3）P的两个个体的杂交相当于_。 （4）F1黄果植株自交后代表现型是_，基因型是_。8.在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。B黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1C黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1根据上述实验结果，回答下列问题：(控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示)黄色鼠的基因型是_，黑色鼠的基因型是_。推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_。写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。12341234?误！未找到引用源。误！未找到引用源。误！未找到引用源。正常男女白化男女注：9.右面为某家族白化病（皮肤中无黑色素）的遗传系谱，请据图回答（相关的遗传基因用A、a表示）（1）该病是由 性基因控制的。（2）3和4都是正常，但他们有一儿子为白化病患者，这种现象在遗传学上称为 （3）3的可能基因型是 ,她是杂合子的机率是 。（4） 是白化病的概率是（ ）A、1/2 B、2/3 C、1/4 D、1/9【参考答案】主要考点：一、遗传学的基本知识1、（1）杂交 父本 母本 （2）去雄 授粉2、（1）自花 闭花 纯种 （2）花大 （3）相对性状 稳定3、（1）不同 （3）隐性纯合子 （4）反交4、（1） 甲乙 （2）P F1 F25、（2）同一 同种 不同二、一对相对性状的杂交实验高 3:1 显性 隐性 性状分离三、对分离现象的解释1、（1）遗传因子 不相互融合 不消失 （2）成对 遗传因子组成相同 稳定遗传 性状分离 遗传因子组成不同 性状分离（3）配子 分离 （4）随机四、演绎推理：对分离现象解释的验证1、观察和分离 推理 想象 假说进行演绎 推理 通过实验检验演绎推理的结论 正确五、得出结论：分离定