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文档简介

这次PPT共有72张,这里节选一些主要内容,分享给大家先。:)工作的原因,常常需要帮别人修改PPT,大部分情况是演讲用的PPT。实际操作下来,发现有时候因为信息不对称,会影响效率。于是也根据经验总结了一下设计前的沟通方法。暂时列出这些要点,希望在未来的操作中逐步完善。如果在设计或者修改PPT之前,了解如下内容,相信会大大提高效率,不知道你是否同意,或者你有什么补充或者建议呢?欢迎留言讨论噢。1.主题主题是什么,这是至关重要的。买书的经验告诉我们。书的封面都是精心设计的,用来吸引人的注意的。所以对于PPT的主题,也同样需要时间来精心设计。不过,很可惜的是,大部分PPT的封面并没有特别设计过,常常很简陋。2.内容提纲如果是帮助别人设计PPT,在不知道内容提纲的情况下,就是巧妇难为无米之炊。如果能了解演讲人的要点,哪些地方需要详细说明,哪些地方一笔带过。需要特别强调什么数字或者重点。这样设计起来就会得心应手。3.内容讲稿如果时间允许,能拿到内容讲稿,那是再好不过了。因为讲稿本身就已经能看出详略的地方,同时也可以根据现有的文字内容,视觉化很多东西出来,增加PPT的可视性。4.目的了解演讲的目的,可以作为一个参考。 5.语言中文,英文,还是中英双语?6.听众和风格了 解你的听众很关键。对不同的观众群,设计的内容会有所不同。不同的听众,决定了不同的风格。“专业”这个词经常被用到,但是不同的情况对“专业”的定义不 同。有时候用照片是专业,有时候用卡通是专业。设计前有一个风格的界定比较不容易返工。如果有特别要求的颜色,也要特别注意。 7.时间演讲的时间和持续的时间。前者你会知道你有多少设计的时间。后者决定了PPT的页数今天照例到收藏一些教育技术网站上溜达,无意链接到一个叫孙小小的博客,继而发现了一个专注视觉思维与演示设计的小小宝藏。从中午一直到深夜,学习了站内提供的大部分图文并茂的资料以及链接的一些网文、视频、slides等。最大的感触就是站长是个知行合一的人(主张的理念与方法通过自己的实践来展示,Show me,dont tell me),最大的启发就是在中用简笔画(站长提出的画法有些复杂,其实里可以直接画)。另外,温习了让图表说话(图文并茂)、简单就是美等设计理念。我学习研究演示文稿尤其是课程演示文稿的制作也有几年,每年给教师做教育技术培训,还得会专门分享一些经验技巧。但是,实际情况是,我们教师制 作的质量与使用效果都不容乐观。我个人学习与研究的道路是会一直持

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