浙江省招教考试科学卷(含答案).doc

浙江省招教考试（科学）一、选择题1、分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法，人们在认识事物时可以采取多种分类方法。下列关于“CH3COONa”的分类不正确的是(B)A化合物 B氧化物 C有机物 D钠盐2下列物质不能用金属跟氯气直接反应制取的是(A)AFeCl2BFeCl3CCuCl2DAlCl3 3、坐在逆水行驶的船中的乘客 ,我们说他静止是以下列哪个物体为参照物( B )A.河岸上的树 B.船舱 C.迎面驶来的船 D.河水4、电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场,磁化铁质铁锅,从而形成无数个小涡流(即电流),加速锅底分子运动,使锅底自身发热达到加热食品的目的,它具有安全可靠、节能环保等优点，是现代家庭中理想的灶具。下列有关电磁炉的说法正确的是（C）A、电磁炉在使用中利用了电流的磁效应和化学效应。B、电磁炉在事业中会产生烟尘和废气。C、电磁炉加热食物时把电能转化为内能。D、铁、铝、铜锅都可以在电磁炉上使用。5如果要除去Na2CO3 固体中少量的NaHCO3，则应选择的最佳方法是(C)A加入适量盐酸 B加入NaOH溶液 C加热灼烧 D配成溶液后通入CO26下列各组物质的性质比较，正确的是( D )A酸性：HClO4H3PO4H2SO4 B氢化物稳定性：H2SHFH2OC碱性：NaOHMg(OH)2Ca(OH)2 D氧化性：F2 Cl2 Br2 I2 7、区别盐酸和稀硫酸最好使用 ( D )A.指示剂 B.碳酸钠溶液 C.硝酸银溶液 D.氯化钡溶液8、如图所示，在B木块上放有铁块A，A、B两块物体间用绳子相连，在水面处于平衡状态；当把木块B翻转后，铁块A落入水中并处于平衡状态（A没有碰到底），这时候容器内的水面将（C）A上升 B下降 C保持不变 D液面的升高取决铁块的体积，体积越大，液面升高也越大。9下列关于某些物质的检验方法或结论正确的是(C)A在某未知液中加入BaCl2溶液出现白色沉淀，则溶液中肯定有SO42B用焰色反应可鉴别出NaCl、KCl和Na2SO4三种物质C利用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液D在某未知液中加入NaOH溶液后再滴入酚酞试液，若显红色则原溶液中肯定有NH4+离子10已知，有机化合物A只由C、H两种元素组成且能使溴水褪色，其产量可以用来衡量一个国家石油化工发展水平。A、B、C、D、E有如下关系：AEC4H8O2DCBO2催化剂O2催化剂浓硫酸 则下列推断不正确的是(D)A鉴别A和甲烷可选择使用酸性高锰酸钾溶液BD中含有的官能团为羧基，利用D物质可以清除水壶中的水垢C物质C的结构简式为CH3CHO，E的名称为乙酸乙酯DBDE的化学方程式为：CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOC2H511、履带式拖拉机的履带是由一块块金属板做成的，每块板上都有一、二条凸起的棱，则：（C）A、金属板和它上面的棱都是为了减小对地面的压强和摩擦。B、金属板和它上面的棱都是为了增加对地面的压强和摩擦。C、金属板是为了减小对地面的压强，棱是为了增大对地面的摩擦。D、金属板是为了增大对地面的压强，棱是为了减小对地面的摩擦。12、小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。下列几幅模拟设计电路图中，你认为最符合上述要求的是( D )13某元素原子核外M电子层的电子数与K层电子数相差5，则此元素在周期表中位于(C)A、第三周期第A族 B、第二周期第A族C、第三周期第A族 D、第二周期第A族14配制100 mL 1.0 molL1Na2CO3溶液，下列操作正确的是 (D)A称取28.6 g Na2CO3.10H2O，加入100 mL容量瓶中，加水溶解、定容B称取 28.6 g Na2CO3.10H2O，加入100 mL蒸馏水，搅拌、溶解C转移时将烧杯中溶液直接倒人容量瓶中D定容后，塞好瓶塞，反复倒转、摇匀15、一朵豆角花里有6个胚珠，若6个胚珠能发育成种子，至少需要花粉（ C ）A1个 B3个 C6个 D12个16下列关于实验操作的叙述中正确的是A从试剂瓶中取出任何药品，若有剩余一定不能再放回原试剂瓶中B可燃性气体点燃之前必须验纯C用胶头滴管向试管中滴加液体，一定要将滴管伸入试管内D用温度计搅拌溶液一定要慢慢搅拌17有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子细胞病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是(A)A所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D病毒是目前发现的最简单的生物18下列关于细胞中主要化学成分的叙述，正确的是(B)A核糖核酸和蛋白质是染色体的主要组成成分B蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序有关C生长激素、性激素、维生素D都属于磷脂D动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖19、小明在做“凸透镜成像实验”过程中，在看光屏上已经成了一个到立，缩小十分的清晰像时，取下自己所戴的眼镜（和班内其他同学所戴的眼镜类型一样，但度数较低，与正常接近），放在蜡烛前面看是否还可以在光屏上找到像，在蜡烛和凸透镜距离不变的条件下。 (C)A、即使移动光屏也不能看到。B、可以看到，但光屏要往靠近透镜的方向移动。C、可以看到，但光屏要向远离透镜的方向移动。D、可以看到，不用移动光屏，和原来一样清晰。20、下列关于细胞有丝分裂和减数分裂共性的说法错误的是(D)A都有纺锤丝和纺锤体的出现 B都可以产生可遗传的变异C都具有染色体复制的过程 D都有同源染色体分离的现象21.下列有关人体细胞分裂的叙述，正确的是(D)A减数分裂与有丝分裂相比基因突变和基因重组的概率增加B减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同C减数第二次分裂细胞中无同源染色体，染色体数都为23个D减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组22关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是(C)A信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性B与不同激素分子结合的受体是不同的C与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同D细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关23下列实验方案能达到目的的是(B)A除去NaCl固体中混有的MgCl2：加入KOH试剂后过滤 B实验室获取少量纯净的水：蒸馏自来水 C提纯混有少量硝酸钾的氯化钾：将混合物溶于热水中，再冷却、结晶并过滤D提取碘水中的碘：加入适量乙醇，振荡、静置、分液24.下列哪组试剂的作用是相同的(D)A斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹 B无水乙醇、丙酮、层析液C二苯胺、甲基绿、健那绿 D龙胆紫、醋酸洋红、改良苯酚品红25.右图表示某动物体细胞（含4条染色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是(A)A细胞f的变化方向可能是，一种如图所示，另一种将分化形成各种组织B.细胞中含有4条染色体的时期是a、b、dC细胞周期的长短主要受温度影响D从b到b是一个完整的细胞周期26、一装有水的杯中浮有一塑料块，如图。沿杯壁缓慢加入酒精并进行搅拌，使塑料块下沉。在此过程中塑料块受到的浮力F随时间t的变化图像（t是横坐标）可能是（ A ）(已知水塑料酒精) A B C D27、小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组用其匀速提升重物下列说法正确的是(D)A拉细绳的力F等于钩码重力G的1/3 B拉细绳的力F等于钩码重力G的1/7 C用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率相同 D用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率不同28.下列关于细胞中化学成分的叙述，不正确的是(A) A脱氧核糖的组成元素为C、H、O、N、P B蛋白质是细胞和生物体功能的重要体现者C胆固醇是构成细胞膜的重要成分 D组成淀粉、糖原和纤维素的单体都是葡萄糖29.下列有关细胞器的叙述中正确的是(C)A光合作用一定在叶绿体中进行 B线粒体是动物细胞合成ATP的唯一场所C大肠杆菌和颤藻的细胞器只有核糖体 D小麦细胞的有丝分裂与中心体密切相关30.下列生理活动中与生物膜无直接关联的是(C)A胰岛素的分泌过程 B有氧呼吸中O2参与形成H2OC遗传信息转录形成mRNA D人体红细胞吸收血浆中的K+二、填空题1、水通常是可用来灭火的，但在有时水却是引火的。将少量超氧化钾（KO2）粉末用棉花包裹没有任何变化。但如将少量水滴到包有超氧化钾（KO2）粉末的棉花上，则棉花迅速发生剧烈的燃烧（比在空气中燃烧还剧烈）。（1）从这一事实可作出的对该反应推理是a： 、b： 可能的化学反应方程式是 （2）某研究性学习小组拟用右图装置进行实验，以证明上述推理。KO2 用以证明推理a的实验方法是： 用以证明推理b的实验方法是： 回答：水与超氧化钾反应放出氧气，并放出大量的热；4KO2 + 2H2O = 4 KOH + 3O a：反应发生时， 用带火星的木条放在导管P的出口处，观察木条是否复燃。b：将连接在锥形瓶上的导管Q插入水中，反应时观察导管口是否有气泡产生。 2、欲制无水氯化铝并保存备用。现有仪器如下图所示，并有浓盐酸、水、固体烧碱、铝粉、二氧化锰、浓硫酸等六种试剂。设计的制取过程是：制氯气 净化和干燥氯气 制氯化铝，已知（1）通过蒸发氯化铝溶液不可能制取无水氯化铝。（2）二氧化锰在制氯气时作为氧化剂3、下图是测定绿色植物呼吸作用的装置图，请据图回答下列问题：（1）A瓶内NaOH的作用是 ，那么B瓶内石灰水的作用是 ；D瓶内的石灰水的作用是 。(2)选用不透明的玻璃罩罩住植物的目的是 。（3）如果将植株换成正在萌发的种子，并改用透明玻璃罩，则实验结果是 。回答：（1）吸收二氧化碳；检验气体中的二氧化碳是否已经被全部吸收 验证植物呼吸作用放出二氧化碳（2）保证植物不进行光合作用，只进行呼吸作用（3）使D瓶中的石灰水变浑浊4、草酸的化学式为H2C2O4，甲、乙两同学对草酸受热分解产物的检验做了探究：(1)猜想与假设：第一种：草酸分解产物是CO2和H2；第二种：草酸分解产物是CO2、CO和H2O；第三种：草酸分解产物是CO2和H2O。 (2)实验装置的设计(图中铁架台略去)甲同学设计了如图甲所示的装置。乙同学设计了如图乙所示的装置。(3)实验：甲同学按图甲装置实验，观察到澄清石灰水变浑浊。乙同学按图乙装置实验，观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色，澄清的石灰水变浑浊，且生成的气体通过碱石灰后，在尖嘴处点燃后能燃烧，在火焰上方罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯，澄清的石灰水变浑浊。(4)结论：第 _ _种猜想是正确的，请写出草酸受热分解的化学反应方程式 _ 。(5)反思与评价：乙同学认为甲同学设计的实验装置有缺陷。由于试管口向下倾斜，而且草酸晶体熔点较低，加热到182便开始熔化，因此实验中常会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验。甲同学认为乙同学的设计是科学合理的。请你谈谈图乙装置优于图甲装置之处：(答出二点即可)第一点： _ 。第二点： _ 。乙同学设计的图乙装置也能证明产物中无H2，证明方法是 _ 。回答： 第二种 H2C2O4 加热 CO2+CO+H2O 试管底部弯曲避免了草酸晶体熔化后流进导管乙同学设计的装置可同时证明CO2、CO、H2O的存在乙同学的设计能防止CO对空气的污染乙同学的设计可以证明H2不存在 证明方法：在尖嘴处点燃气体，火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁没有水珠生成三、综合题1、神舟七号载人飞船成功返航，标志着我国已跨入航天领域国际领先行列。某研究性学习小组查阅资料得知，宇宙飞船中可用超氧化钾（KO2）作为氧气再生剂。超氧化钾是一种固体，它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气：4KO22CO22K2CO33O2 为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2，设计了如下实验装置：足量饱和碳酸氢钠溶液超氧化钾水CO2 A B C D E F G（1）C处应从A、B两种装置中选择 作CO2发生装置。检验G中集气瓶内收集的气体是否为氧气，可以在取出集气瓶后，用 检验。（2）已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液，D装置的作用是 。 （3）为了除去O2中可能混有的CO2，F中可盛放 溶液。（4）有同学提出，上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关。若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是 。回答：（1）A 带火星的木条（或燃着的木条）（2）除去CO2中混有的HCl （3）NaOH（其他合理答案给分）（4）在D和E装置之间增加气体干燥装置（如盛有浓硫酸的洗气瓶等。）2、已知：少量的CO2气体通入氢氧化钠溶液中反应为：CO2NaOHNa2CO3H2O；过量的CO2气体通入氢氧化钠溶液中反应为：CO2NaOHNaHCO3现将一定量的CO2气体通入500mLNaOH溶液中充分反应后，将溶液低温蒸发，得到不含结晶水的白色固体A，取3份质量不同的该固体A分别与50g相同浓度的盐酸反应，得到气体的质量与固体A的质量关系如下： 组别123（盐酸）g505050M（A）g3.806.207.20M（气体）g1.762.642.64 （1）上表中第 组数据表明加入的50g盐酸反应后有剩余； （2）请通过计算，判断固体A是什么物质？其成分的质量分数是多少？（可用计算器）回答：（）组 （）第一组盐酸过量，说明固体全部反应完。用第一组数据可求出固体的成分和相应的质量比。设固体全部由碳酸钠组成，根据碳原子守恒得： 106= 4.24(g)3.80g 1.76 44说明固体A 不全部是由碳酸钠组成 设固体全部由碳酸氢钠组成，根据碳原子守恒得： 84=3.36(g)3.80g， 1.76 44说明固体A 不全部是由碳酸氢钠组成 从上可知该固体由碳酸钠和碳酸氢钠组成。设3.80g固体中含有Na2CO3g，碳酸氢钠g3.80X/10644 + Y/8444=1.76 解得：2.12g Y=1.68 （2分）碳酸钠的质量分数为：2.123.80 100% = 55.8% （1分） 碳酸钠的质量分数为：100%55.8% = 44.2%3、请回答本题并说明出这样的题目有什么意义，能培养学生什么方面的能力？ 自行车是一种人们常用的代步交通工具，如图所示为一正在骑行的自行车。从自行车的结构和使用来看，它要用到许多科学的知识。请你举出3个例子，将它填在下表中，要求说出相应科学的原理（或道理）。 例 子科学的原理（或道理）举 例自行车的刹车皮是用橡胶做的，刹车时可增大摩擦摩擦力的大小与接触面材料有关，接触面材料越粗糙，摩擦力越大123回答：例 子科学的原理（或道理）举 例自行车的刹车皮是用橡胶做的，刹车时可增大摩擦摩擦力的大小与接触面材料有关，接触面材料越粗糙，摩擦力越大1车把手在转动时是一个省力杠杆当动力臂大于阻力臂时，可以省力2在水平路上行驶时，即使不踩踏脚板，自行车也能前进根据牛顿第一定律，运动的物体在不受外力作用时，要保持匀速直线运动3座凳做得面积比较大，且形状合理根据压强定义，增大受力面积可以减小压强通过对此类题的考查可以培养学生的发散思维能力，使学生在学习物理时会更重视从多角度、多侧面去寻求解决问题的途径和方法。能灵活地应用物理知识和规律解实际问题。4、现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关，某同学为了探究光的有无对该种子萌发的影响，设计了以下实验方案：向培养皿中倒入适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中。 将一组置于有光照的环境中，另一组置于黑暗环境中，在培养过程中，使两组所处温度、水分、空气状况适宜且相同。问：（1）上述对照实验方案中，实验组与对照组相比只有一项实验条件不同，其余均相同。起对照作用的实验因素是 。（2）若实验前该同学提出了“光是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设，则根据假设所预期的实验结果应该是： 。 （3）若上述实验的实际结果是：有光组种子萌发，无光组种子也萌发。则请你根据实验结果作出相应的结论： 。（4）上题是2003年杭州市中考试题，该题的抽样难度为0.712，请你写一份上述试题的评析报告（对试题的检测目标；考生在答题中可能存在的问题；教学中的薄弱环节等方面进行评析；并提出有针对性的教学建议）回答：（1）光照（2）有光组萌发，无光组不萌发 （3）光对该种植物种子的萌发无影响 （4）答案略评分办法：对试题的检测目标、命题导向、试题表述的科学性等方面评价正确合理，能结合自已的教学实践分析学生学习中存在的问题及教学中存在的薄弱环节，能提出有针对性的教学建议，语言表达精练流畅。分析基本合理，能提出相关教学建议。分析不合理，不能提出有针对性的教学建议，语句不通。5、为了测定不同电解质的水溶液的导电能力是否相同，设计如下图所示的实验， 请回答下列问题：（1）本实验取了盐酸、CH3COOH溶液、NaOH溶液、NaCl溶液和氨水五种溶液，若要再增加一种溶液，你认为选取下列哪种溶液最为合适？ （A）硫酸钠 （B）硝酸钙 （C）氢氧化钡 （D）氯化钾（2）为了排除无关因素的干扰，本实验应控制多种实验条件，如烧杯的规格相同、烧杯内溶液的体积相等、相同的电极材料、各电极间的距离相等、溶液的温度相同、灯泡的功率相同等，除此外，你认为还应控制的最关键的条件（或因素）是 。（3）本实验通过观察到 现象，间接说明不同电解质溶液导电能力是不同的。（4）通过本实验，证实了在相同的条件下，不同的电解质溶液导电能力是不同的，从而可直接推出的结论是 。回答：（1）D（2）溶液的浓度（3）不同的小灯泡的亮度不同（4）不同的电解质在相同的温度和浓度时，电离的程度是不一样的6、 简述浙教版中学科学的特点。答：(1)突出探究，强调知识与过程的统一(2)强调有机的统整(3)注重学生已有的经验，合理设置阶梯状问题(4)强调科学和人文的整合，体现科学、技术与社会(STS)的思想(5)合理地设计版面，力求生动并符合学生的心理(6)注意评价要求与教育目标的一致性7、 人呼出的气体是二氧化碳吗？提出问题：人在生命过程中需要消耗氧气，呼出二氧化碳，一个自然的问题是，人呼出的气体全都是二氧化碳吗？如果不全是，二氧化碳的含量是多少？人呼出的气体中还有哪些物质？做出假设：人呼出的气体中应该有空气的所有成分，例如氧气，水设计探究方案：方案1：人呼出的气体中含有二氧化碳和水 方案2：人呼出的气体中氧气含量的探究方案3：人呼出的气体中二氧化碳的测定请你选择以上3个方案中的一个，设计出具体的探究方案，写出步骤。回答：（1）方案1：人呼出的气体中含有二氧化碳和水 1向一支试管中加入1/3体积的澄清石灰水，用嘴通过一根玻璃管向澄清石灰水中吹气； 2