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文档简介

大班社会活动 猜猜乐执教：王婷活动目标：1、会玩游戏，让幼儿能熟记游戏规则，并且遵守。2、激发幼儿爱国的情感，知道自己身为中国人是一件很自豪的事情。3、锻炼培养幼儿提炼重点词汇，学会用简单的语言来描述。活动准备：计分牌、多媒体课件活动过程：一、活动导入师：今天，我要跟你们玩一个游戏（出示字幕“猜猜乐”）这三个是什么字，你们认识吗？(猜猜乐)那你们猜猜看，这个游戏可能是怎么玩的？（大概和猜谜语有关）那我们今天就来玩玩这个好玩的游戏猜猜乐二、尝试游戏师：玩这个游戏之前，我要先提几个要求:规则一：猜谜者不能看图片，但是猜谜者可以根据大家提供的信息猜谜，直到猜出才算胜。规则二：提供信息的幼儿每次可用一句话来描述事物的特征，但不能说出图片中物体的名称。规则三：游戏开始后，每队的代表进行抢猜，谁先猜出谜底，他所代表的队为胜，并可加10分。规则四：竞赛过程中如果下面提供信息的幼儿直接说出答案，对方队即可直接加10分。比赛结束，总分多的一队为胜。（请幼儿自己复述要求）三、两队比赛1、两个小组抢答，猜对的小组加10分。2、说重要信息的小朋友不能漏出图片上的名字，违反就对方加10分。（请小朋友重复游戏规则）（1） 熊猫：出示熊猫图片，请幼儿观察，并说说它的特征。（2） 筷子（3）五星红旗（4）天安门（5）牡丹新授导入音乐牡丹之歌，提示：花名就藏在这首歌里。师：你在这首歌里听到些什么？歌里唱到了什么？怎么唱的？（6）习近平他是我们国家的现任主席。（7）汤圆汤圆是我们中国的传统美食，里面的馅可以是肉、豆沙、芝麻等等。（8）孙杨孙杨是奥运游泳冠军，观看比赛和领奖视频。三、游戏结束统计两队记分牌上的成绩，宣布游戏的输赢结果。今天，你们每个人都猜过谜了，你是用什么好办法猜出答案的?今天，你们每个人也都做过提供信息的
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