数学北师大版二年级下册五、加与减：小蝌蚪的成长_第1页
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文档简介

课时名五、加与减：小蝌蚪的成长教材内容概要通过观察小蝌蚪的成长的图片，借助计数器进一步探索并掌握三位数笔算减法。教学目标1、 理解多位数减法的计算道理，并能正确计算。2、 经历把连续退位减法转成不退位减法的过程。重点与难点1、 重点：理解多位数减法的计算道理。2、 难点：掌握三位数减法的计算方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图复习导入1、 复习前节课图书馆藏书情况。2、 复习简单的三位数减法。3、 指导引入：在100只蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。1、 讨论图书藏书情况。2、 进入新课时：小蝌蚪的成长。通过复习旧知识引入本节课三位数笔算减法。自主探究西池塘原有蝌蚪514只，东池塘原有蝌蚪412只，西池塘变成青蛙的有126只，东池塘变成青蛙的有89只。1、 读题，理解题意。2、 同桌交流理解的题意，并提出问题。通过读题，理解题中的意思，并提出问题。尝试解决1、 东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？412-89= 412 - 89 - 3232、 西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？514-126= 514 - 126 - 388 1、 通过观察，提出问题，尝试列式计算。2、 解决所提出的问题。通过题意理解，列式计算，解决问题，交流计算方法。知识小结通过学习三位数笔算减法，进一步理解多位数减法的计算道理。和同伴说一说减法的计算方法。通过学习，懂得计算道理，并能正确计算。复习巩固开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的还有多少个
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