大班体育课件《好玩的桌子》.ppt

大班体育活动 好玩的桌子 执教 朱一帆 一 说设计意图 在日常的活动中 我发现 大班的孩子开始喜欢尝试一些力量较大 合作性较强的游戏 比如 在活动区活动中 协助老师摆放柜子 桌子 椅子等等 我们目前开展的体能活动材料小气 游戏合作形式牵强 已远远不能满足孩子的需要 我想 孩子们出现了这样的需要 何不给他们一个机会 让他们痛痛快快地玩一次 玩出快乐创意 玩出自我超越 玩出合作共赢 于是 我选择了 桌子 这一让孩子们熟悉又陌生的材料 熟悉是在于它和孩子们朝夕相处 陌生是在于它从未正式出现在孩子们的活动中 因此 我设计了这一体育活动 二 说活动目标 1 通过桌子的不同摆放 让幼儿主动尝试和探索各种玩法 发展平衡 钻爬 翻越能力 提高灵敏性 协调性 2 培养幼儿勇敢 果断 互相帮助 临危不乱的良好品质和自我选择 主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力 三 说活动准备 木制长桌子12张 音乐 四 重难点分析 说活动重点 通过玩桌子 发展幼儿的跑 跳 钻爬 平衡等能力 激发幼儿对体育活动的兴趣 说活动难点 能与同伴共同探索桌子的多种玩法 五 说活动过程 一 开始部分 1 设置情景 谈话导入 师 小朋友们 你们看今天的天气真好 那老师要带着小朋友去森林里探险 你们想去吗 但是 在探险之前 我们要先学几个本领 才能更好的去探险 在学本领时要用到我们熟悉的朋友 猜猜是什么呢 谜语 2 将桌子纵向摆成一长条 幼儿跟随老师绕着桌子跟做热身游戏 师 为了我们更好的探险 我们来和桌子做做热身运动吧 请小朋友自由站在桌子旁边 向一个方向转 围着桌子散散步吧 听信号坐动作做桌子上 趴在桌子上 跪在桌子上 一只脚站着 到桌子上边 到桌子下边 桌子旁边 两手在桌 两脚在地上 两脚在桌子上 两手在地上 注意安全 现在我们的身体热起来了吧 二 基本部分 鼓励幼儿分小组探索桌子的多种玩法 1 过高桥教师将幼儿分成8组 每组一张桌子 师 刚才我们已经和桌子做过运动了 是老师的口令下作的 现在请每3个小朋友为一组找一张桌子把它当做小桥 探索一下有哪些方法可以帮助小朋友从桥这头到桥那头去 每张桌子拉开距离 比比看哪一组想出的方法最多最好 注意在玩的时候注意自己和其他小朋友的安全 在此环节中 教师看到哪一组的方法特别 请其他小朋友看一看 2 总结幼儿想出的方法 并让幼儿分成两组进行比赛 3 过纸桥 1 将桌子倒放 孩子们依次从桌子的边缘过桥师 小朋友已经掌握了过高桥的本领了 那现在请小朋友们想一想 桌子可以正着放 还可以怎么放 倒着放 侧着放 倒着放可以怎么通过 跨着 走边缘 平衡 身体不碰到桌子可以怎么过 自己想办法幼儿全部通过完成 2 现在还可以将桌子怎样放 侧着放侧着放可以怎么通过 翻山越岭 4 穿越峡谷将桌子分两列桌面相对到放 隔80厘米 孩子依次从中间通道迅速穿 引导幼儿侧身快速通过 按照秩序可以保证通过的速度 手撑着让身体往下挪动 5 探险师 小朋友学会了那么多本领 那现在我们去探险吧男女各站一队 进行探险比赛 过高桥 用自己喜欢的方式过桥 过纸桥 跨着过桥或走平衡 翻山越岭 从桌子一侧翻到另一侧桌子 侧着 身体翻过 穿越峡谷 两张桌子相聚80cm左右 手和脚分别撑在两张桌子 向侧移动3 教