期考复习计划.doc

宁武镇中心校2011-2012学年度上学期化学期考复习计划宁武镇中心校 学情分析 156、157班的学生中，156、157班整体成绩较差，基础不扎实，两个班的整体的学习劲头不足，个别的学生学习目的不明确，没有积极主动的投入到学习当中。有部分男生厌学弃学非常的严重，甚至有极个别男生在课堂中破坏课堂纪律，影响班级的学习。有相当部分的学生学习浮于表面，成绩平平。尖子生相对较少且成绩不突出也不够稳定，学习的拼劲不足。后进生较多，两极分化严重。在后期的复习当中要重视个别学生的学习指导，做好学生的思想动员工作，多鼓励后进生积极主动参与到学习中，尽量提高整体成绩。一、 期考目标：156班：及格人数25-30人，优秀12-15人157班：及格人数23-28人，优秀10-13人争取期考的总体成绩能进入县前十五名。优秀学生名单：156班：磨文颖、梁逵芳、黄恋娟、陆颜欢、李莉巧、陆淑瑜、黄春蝶、李荟兰、黄福军、廖学进、李刚德、陆小欢、王俊孟、农乐华、韦磊。其中A+：磨文颖、梁逵芳157班：李荣克、郭瑞军、卢道航、韦娇娇、黄颂玲、陆栩先、李兰兰、磨利利、梁泽妍、梁锐、磨志创、蓝星洁、周璐。其中A+：李荣克、韦娇娇、黄颂玲争取及格的边缘生名单：156班：覃家豪、韦健、潘昌剑、磨秋妹、卢耀官、磨佳峰、磨江涛、磨冠荣157班：庞国恩、杨青娜、李慧敏、卢金泉、李娜、农嘉伟、刘宏福、潘桂兰、李振东复习内容及进度：第十七周：星期三、四 复习化学用语：分子、原子、离子符号书写、意义以及数字的意义，根据化合价书写化学式、根据化学式计算元素的化合价星期三、化学方程式的书写、听写、配平，化学方程式的意义，根据题目的文字书写化学方程式。星期四：化学式的相关计算第十八周：星期一、：复习实验室制取气体的原理以及选择仪器或装置，制取气体的注意事项。星期二：复习常见气体的性质及用途 。星期三：燃烧条件、燃料及环境的影响、环保知识。星期四：金属的性质与用途、金属活动性顺序的应用、根据化学方程式计算（包括含杂质计算）、金属的保护与利用。第十九周：星期一：综合训练及讲评、星期二、三模拟考试 星期四：回归教材，夯实基础，减少失误。四：复习的具体措施：1、 每天课前进行5-10分钟的小测试，检查学生的化学方程式、化学式的书写、化学用语的应用、以及一些基础知识的识记。针对知识薄弱的学生进行课后辅导并加强练习。2、夯实基础。以章节知识体系为脉络，系统帮助学生梳理基础知识，不断地对知识进行整合，突出重点，分解难点。紧密联系中考要求，在复习过程中，充分利用零距离作为课堂的例题，利用考纲题例来考查巩固本章内容。2、 精选练习题，以中考常考知识的题型为主，同时也可以增加一些能力提高的题目，既要中等生吃得好，又要尖子生吃得饱。对每一单元，按照“学生练习教师讲解学生小结师生归纳”四步骤进行复习，力求将每个单元的主要知识结成网络，尽可能让学生所学知识系统化。课堂以学生训练为主线，教师适当点拨讲解，课后加强化学方程式的记忆。在复习的过程中要注重教会学生解题的方法和技巧，不宜盲目的做题，禁忌题海战术，打疲劳战对学生的成绩提高没有好处。对于能力培养方面：从尖子生知识、能力的薄弱环节着手。教学时注重“知识、方法、能力、视野”，切实提高学生发散思维能力与综合运用所学知识解题的能力，加强巩固薄弱环节。通过强化训练来提高他们的分析信息、数据以及解题能力。3、注重课堂效益，争取九成以上的任务在课内完成。同时注重作业和试卷的批改，要有侧重点的有目的的批改，真正让批改发挥作用，能够及时发现复习中教与学存