C程序设计ch05 流程图/N-S图.ppt_第1页
C程序设计ch05 流程图/N-S图.ppt_第2页
C程序设计ch05 流程图/N-S图.ppt_第3页
C程序设计ch05 流程图/N-S图.ppt_第4页
C程序设计ch05 流程图/N-S图.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五章程序设计问题分析方法 5 1N S盒图与流程图基本图素流程图 开始与结束框输入 输出图框处理框图分支图框 循环图框注释图框 N S盒图 顺序图框分支图框顺序图框 例5 1 求ax2 bx c 0之根 a0 5 2N S盒图表示算法 N S盒图 Y N Y N 例5 2 输入年份 判断是否闰年 例5 4 二分法求方程f x 0在 10 10 区间的根 m a b 2 取 a b 2为根 例5 5 牛顿迭代法求方程f x 0在 10 10 区间的根 例5 6 求函数f x 在 a b 区间的定积分 例5 7 筛选法找1 1000之间的所有素数 i len voidmain intarr1 500 len m flag 0 i arr1 0 2 arr1 1 3 len 2 for m 4 m 1000 m flag 1 i 0 while i len for i 0 i len i printf d n arr1 i 例5 8 任一个数的素因子分解 如40 2 2 2 5 voidmain intm k 2 scanf d 作业 1 计算机辅助教育 帮助小学生学习加法 用rand函数产生一对1位数的整数 如下形式显示 Howmuchis5plus4 学生输入答案 程序判断答案正误 若正确则打印 GOOD 再出下一题 若不正确 打印 No TryAgin 让学生再给答案 直到答案正确 试画出算法的流程图或N S图 2 有苹果若干 按以下方法分给五个大人和一位小孩 先由第一人将苹果均分为5堆 多余的一个给小孩 自己取其中的一堆 第二人又将剩下的苹果均分为5堆 多余一个给小孩 自己取其中的一堆 第三 四 五人同样均分 多余一个给小孩 每人各取其中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论