选修一学案(1)第一单元第1课 雅典城邦的兴起.doc

高二历史选修学案（1） 第1课 雅典城邦的兴起【本课目标】 了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。重点：从政治、经济和人物三个角度说明梭伦改革的必要性。难点：掌握三个重要概念：城邦、贵族政治和债务奴隶制【预习自学】一、贵族政治与社会动荡1.大约在公元前9前8世纪,氏族部落逐渐统一设立以_为中心的_和_,出现了_的雏形。当时,氏族成员有_,_和_,后两类是平民。2.公元前8前6世纪,雅典城邦_与_的矛盾十分尖锐。政治上,贵族占据了_等重要职位,还把持了作为最高决策机关,监察和_的_。经济上,_掌握了大部分财富,他们通过_,_等方式盘剥平民。许多平民把收成的_作为地租交给债主,自己只能保留_。因此被称为_。二、工商业的发展1.公元前8世纪以后,随着_的广泛使用,农业生产力大幅度提高。_和_也取得进步,木器加工、纺织和制革等行业都有不同程度的发展。2.随着_的日益壮大, _要求分享政治权利的斗争。当时_贵族被称为_。主张_。下层平民被称为_,主张_。工商业者被称为_,他们一方面要求_。另一方面也不赞成_,主张_。三、首席执政官梭伦1.外来威胁加剧激化了社会矛盾 。2.梭伦登上雅典政治舞台：对梅加腊的作战中，梭伦指挥军队夺回了萨拉米斯岛，走上了政治道路。公元前594年，梭伦当选为 ，被授予 和 权力，进行改革。【合作探究】1公元前8前6世纪，雅典社会的主要矛盾是什么？怎样产生的？2工商业奴隶主是怎样产生的？工商业奴隶主与贵族、平民的关系如何？3梭伦登上政治舞台的主观和客观条件有哪些？从梭伦的成功中你能够得到哪些启示？【检测反馈】在希腊半岛多岛、多山、多良港的地理环境孕育下，希腊城邦的民主政治发展起来。请回答15题。1 古希腊文明发生的地域特点是 （ ） A大河流域B交通中心 C政治中心D海洋辽阔2 古希腊城邦兴起于 （ ）A公元前8纪前后 B公元前6世纪前后 C公元前5世纪前后 D公元前2世纪前后3 关于古希腊城邦的说法，不正确的是 （ ） A以一个城市为中心，包括附近的若干村落组成 B城邦独立自主，赋予了古希腊“多中心”的特点 C最著名的城邦是雅典和斯巴达 D城邦之间以平原植被与河流为自然边界4 希腊文明的源头是 （ ） A克里特文明B迈锡尼文明 C爱琴文明D荷马时代公元前8前6世纪，雅典处于贵族政治时代，平民与贵族的矛盾日益尖锐。请回答610题。5 公元前8前6世纪，雅典贵族把持的权力机关有 （ ）首席执政官 长老会议 公民大会 A B CD6 公元前8前6世纪，雅典出现了很多“六一汉”，这种现象是 （ ）A雅典民主政治高度发展的结果 B贵族对平民实行盘剥的结果C城邦政治经济发展的必然产物 D是雅典经济高度发展的结果7 公元前8前6世纪，雅典社会最主要的矛盾是 （ ）A贵族与平民 B奴隶主与奴隶 C平民与奴隶 D雅典与其他城邦8 关于公元前632年雅典武装暴动的表述，不正确的是 （ ） A是平民与贵族矛盾尖锐的结果 B暴动的参加者主要是平民 C起义曾一度占领了雅典卫城 D暴动成功地推翻了贵族政治9雅典成文法的出现是 （ ） A是雅典平民反抗贵族政治的结果 B是雅典贵族为缓和矛盾的主动改革 C法律全面维护了平民的利益 D缓和了日益尖锐的社会矛盾 随着工商业的发展，雅典阶级结构发生了较大的变化，改革势在必行。请回答1117题。10雅典公民基本上分为三派，其中，工商业奴隶主属于 （ ） A海岸派 B平原派 C山地派 D高原派11海岸派和山地派共同的目标是 （ ）A为工商业发展开辟道路 B 改变受奴役的状况 C打破贵族的政治专权 D 加强雅典国防实力12公元前7世纪晚期，曾一度占领雅典出海门户萨拉米斯岛的是 A斯巴达 B梅加腊 C马其顿王国 D波斯帝国13梭伦当选为首席执政官的时间是 （ ） A公元前7世纪B公元前6世纪 C公元前5世纪D公元前4世纪14梭伦当选为执政官的主要条件是 （ ） A萨拉米斯岛之战的胜利树立了崇高威望 B“疯诗人事件”引起了人们的注意 C平民与贵族的矛盾激化 D梭伦被授予“仲裁人”“立法者”的权力15雅典国民推举梭伦为首席执政官的主要目的是 （ ） A维护工商业奴隶主的利益 B巩固贵族的既得利益 C缓和社会矛盾，维护城邦统一 D征服其他城邦的需要二、非选择题：16阅读下列图文材料：材料一 梭伦诗句：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级面前，不许它们任何一方不公平地占着优势。材料二 下图是改革前夕，雅典贵族展开激烈辩论的情景。请回答：（1）梭伦所说的“两个阶级”是指 _和_。（2）其中一个阶级实际上分为哪两个阶层？_、_上述三个阶层，从空间角度划分，分别被称为_ 、_ _和_。指出在梭伦改革前夕，不同阶层人们的不同处境和基本政治主张。（3）综上所述，公元前6世纪初期，雅典的整体政治形势和历史发展趋势是什么？橄榄油出口17阅读下列图片,回答下列问题： (1)请从地理的角度分析图片所反映现象的主要原因。(2)请从政治、历史的角度分析该图片反映的现象所产生的影响。参考答案第1课 雅典城邦的兴起【合作探究】1公元前8前6世纪，平民与贵族的矛盾是怎样产生的？政治上：贵族占据了首席执政官（名年执政官）等重要职位，把持长老会议（最高决策机关、监察和审判机关）。公民大会名义上是最高权力机关，但没有实际权力。经济上：贵族握有大部分财富，通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民。耕种债主土地的平民被称为“六一汉”（他们需将大部分收成作为地租交给债主，自己只能留六分之一）。平民还不起债务或交不起地租，他本人及家属就会沦为债务奴隶。2工商业奴隶主是怎样产生的？工商业奴隶主与贵族、平民的关系如何？(1)形成：公元前8世纪以后，随着生产力的发展，雅典的农业、手工业和商业、造船业都取得较大的进步，木器加工、纺织和制革等行业都有不同程度的发展，与之相适应，商业贸易日趋繁荣。随着工商业的发展，沿海地区的一些平民通过经营工商业发财致富，有些贵族也开始经营工商业。雅典的工商业者在经营活动中经常使用奴隶劳动，形成了工商业奴隶主阶层。（2）关系：工商业奴隶主对旧贵族专权越来越不满，他们一方面要求打破平原派的政治专权，分享权利，另一方面也不赞成平民山地派的激进要求，主张实行温和的改革。3梭伦登上政治舞台的主观和客观条件有哪些？从梭伦的成功中你能够得到哪些启示？客观条件：贵族政治的专横和压榨，导致平民和工商业奴隶主与贵族的矛盾日益尖锐，社会动荡的局面阻碍了雅典经济的发展，使改革成为唯一的出路。主观条件：梭伦丰富的人生阅历、充足的知识储备、高远的理想抱负、百折不挠的奋斗精神、睿智的斗争策略、善于抓住机遇的敏锐和顺应时代潮流的勇气，等等 启示：时代造就英雄，英雄推动时代发展；雅典文明在曲折中探索，在探索中发展；【检测反馈】1. DADCB 6.BADAA 11. CBBAC 16（1）贵族阶级 平民阶级。（2）平民实际上分为下层平民和工商业奴隶主两个阶层。平原派、山地派、海岸派。平原派：占有大片土地，剥削下层平民，垄断政治权利，他们主张维护贵族寡头政治，以巩固自身的既得利益；山地派：下层平民处境不断恶化，往往因为从贵族那里借债无力偿还而沦为“六一汉”，甚至是债务奴隶，他们主张实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革；海岸派：工商业贵族经营工商业，赚取丰厚利润，但没有政治权利，随着经济实力的增长，对旧贵族的政治专权日益不满，要求分享政治权利，但不赞成激进要求，主张实行温和的改革。（3）整体