安庆电大——构建安庆城乡学习者终身教育的大平台.doc

构建安庆城乡学习者终身教育的大平台 安庆电大办学34周年侧记特约通讯员 周光纯 本报记者 凌 浩远程 开放 1978年2月6日，中国的传统节日除夕。这一天，中国改革开放的总设计师邓小平亲自倡导和批准创建了中央广播电视大学。曾分管过教育的前国务院副总理李岚清指出：这是教育发展史上具有中国特色的一项伟大创举。从此，广播电视大学这所“没有围墙的大学”和着中国改革开放的鼓点，应运而生。安庆电大首届学员们回忆：1979年2月6日，中央电大和全国28所省级电大同时开学，学生们坐在电视机前，参加了隆重的开学典礼，著名数学家华罗庚在电视上为我们上了第一堂课。安庆电大创立，翻开了安庆高等教育划时代的新篇章。地方高等教育的中坚力量在我市高等教育系列中，安庆电大尤如“一枝红杏出墙来”，集远程开放教育、全日制成人脱产高等教育、全日制中等职业教育、奥鹏远程教育等学历教育与成人继续教育培训等非学历教育于一体，先后开设了4大类、70多个专业，34年来累计招收学员6万余人，名副其实地成为地方高等教育的中坚力量。安庆电大创办之初，办学条件十分艰苦。80年代初，租用双莲寺小学的一间平房办公，1983年迁至这所小学幼儿园几间旧式民房办公。没有什么教学仪器，也没有什么实验器材。“记得我们当年上课的地点租借的是健康路小学教室。小学生用的课桌椅太小太矮，成年人很不适应。”但是，这丝毫也不影响被文革所耽误的一代人强烈的求学求知欲望，莘莘学子趴在这低矮的桌椅上，完成了电大的三年学业。与简陋的办学条件形成鲜明对照的是，安庆电大创办前期校长的职务都很显眼。邓竹墟、周培三、王德璋、张文质、蔡伯儒、殷幼华等地市级领导曾先后兼任电大校长。地方党委政府对安庆电大发展长期以来的高度重视与关怀，是安庆电大30多年来从小到大，从弱到强的一条最重要和最基本的经验。经过34年的系统建设,已经形成了以市电大为龙头，以八县（市）电大为依托，覆盖安庆市城乡的现代远程开放教育体系。2005年1月，安庆市政府决定将安庆市建筑工程学校和安庆市职工电视中专与安徽电大安庆分校合并，组建安庆广播电视大学（加挂安庆市建筑工程学校牌子）。34年弹指一挥间，如今，坐落在秀丽莲湖风景区畔的安庆广播电视大学已发展成为一所集远程开放教育，全日制成人脱产高等教育、全日制中等职业教育，奥鹏远程教育等学历教育与成人继续教育、职业培训、岗位培训等非学历教育为一体的，“理工、文经、政法、师范”等科类齐全的综合性市属高等学校；本、专科学历教育先后开办了70多个专业，累计招收学员6万余人，培养毕业生4.7万多人。目前，全市在校学生规模达1万多人。34年办学，安庆电大取得的荣誉和成果不断：1997年，安庆电大在省教委组织的全省成人高校评估中获“优秀办学单位”称号；同年，中国电大报以“安庆电大专版”向全国电大系统全面介绍了安庆电大的办学经验和成果；2001年，安庆电大获中央广播电视大学授予的“全国电大信得过考点”称号；2002年，安庆电大通过教育部专家组评估，获“先进办学集体”称号；2005年，经安徽省教育厅专家组评估，安庆电大“开放教育试点”项目获省“优秀”评估等次；2006年，安庆电大获安徽省电大“开放教育试点”项目总结性评估“一等奖”。2007年，获安庆市“师德建设先进集体”称号；2010年,由安庆电大编排、选送的节目社区是个大家庭获“首届全国社区音乐展播”金奖。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”显然，在我市普通高等教育、成人高等教育、高等教育自学考试等国民高等教育系列中，安庆电大已发展成为安庆地方高中等学历教育和非学历教育的中坚力量。在终身教育体系构建和学习型社会建设中不断探索和重构成年人的学习和教育方式，所培养的实用型专业人才，在我市经济社会发展中发挥的作用日益凸显。信息化为安庆电大插上了腾飞的翅膀信息化是教育现代化的核心和本质特征，安庆电大建设的高速访问的数字化网络学习资源，把“绿色教育”通道铺向古皖大地的山山水水，使安庆电大1万多名在校学员在任何时间、任何地点，都能随时随地轻轻松松上网学习。物理学家杨振宁、语言学家张志公、北大中文系袁行霈教授等知名专家学者，30多年前都曾亲自为中国电大学员授课。不过，他们的教学手段已不再是“一支粉笔、一块黑板、一张嘴”的传统意义上的课堂45分钟。无线电波和视频信号跨越千山万水，让知识插上了腾飞的翅膀，传送给天南海北的每一位电大学员。在“大学”二字前冠以“广播电视”之名，中国电大自创办之日起，走的就是运用现代科学技术为手段，“多快好省、穷国办大教育”的发展思路。“安庆电大前20年教学手段以广播电视为主体，兼以函数。而差不多从2000年起，基于计算机和在网络下的学习渐成主流，而目前，这一学习模式也正在成为国际化学习模式的新浪潮，2011年，美国大学发起的大规模开放在线课程，被人誉为是印刷术以来最伟大的教育革命，而在中国电大这早已是旧闻。”安庆电大刘峰副教授深有感触地介绍说。因此，对信息化这一现代教育核心特征和最重要的本质，安庆电大始终拎在手上，紧抓不放。近10年来，学校按照“超前规划，分步实施”的建设思路，不断加大现代远程开放教育基础设施和技术支持的建设力度与更新步伐，创设良好的网上教学的硬软件环境，加大力度建设数字化校园。学校资金总体上虽然困难，但发展信息化“不差钱”，累计自筹信息化建设资金总投入超过了1000多万元。先后建立起了3座卫星地面接收站、1套能够同时播出8套教学节目的闭路电视系统、1套VBI信息接收系统、2套IP课件接收系统。建立了高标准配置的计算机房8个、多媒体教室26个。同时，还建立了百兆接入、千兆主干、独立域名的校园网，其中光纤存储容量达32TB，在国际互联网上建立了安庆广播电视大学网站。由此，安庆电大建立起了一个由校园网子系统、互联网站、卫星地面接收子系统和闭路电视系统组成的现代远程教育技术支持服务系统，通过网络中心实现了天网、地网互联的数字化校园。安庆电大建设的高速访问的网络学习资源，使得安庆电大1万多名在校学员在任何时间、任何地点，都能随时随地轻轻松松上网学习。“老祖宗孔子，如果活在今天，在互联网上传道授业，肯定不止带学子三千。大规模线上学习，无边界学习，无疑是一次学习方式的重要革命，也是教育未来发展的方向，这对推动继续教育的发展，打造灵活开放的终身教育体系，构建人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会，具有十分积极的意义。”安庆电大盛树屏副教授表示。来自国家的巨大办学优势和自身的鲜明办学特色电大学历，被誉为是“国际学历绿卡”。举国办学是其重要的体制优势，多年来仅中央电大就在世界范围内选聘了1000多位著名学者担任电大教材的主编和电大课程的主讲，全国电大共享这些优质教育资源。安庆电大在34年的办学过程中不断探索，已形成了“导学、自学、助学、互学”的本土化教育教学模式。电大学历是国家承认的国民教育学历，毕业证书由教育部统一电子注册；不仅在国内享有国民高等教育学历的待遇，且在欧美等国家得到了广泛认可，被誉为是“国际学历绿卡”。这是因为电大教育有着可靠的质量保证，电大教育有着国内任何一所全日制大学所不可比的举国办学体制优势。事实上，中央电大综合利用和优化配置国内外优质教育资源，建立了规范的远程教学资源的流程与规范；形成了一支熟悉远程教育、具有较高业务水平的教学、管理、技术研发和理论研究的专职队伍；30多年来，仅中央电大就先后在世界范围内选聘了1000多位著名学者担任电大教材的主编和电大课程的主讲。全国有10万多名高校教师在各地方电大兼职辅导教师。电大不断创新办学体制。在电大创立20年后的1999年，教育部决定实施“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”，开放教育试点由中央电大统一组织，国家多个部委，全国多所高校共同参与。安庆电大自然成为这一体制下的受益者。当年，经教育部批准，安庆电大成为全国首批进行此项试点的地市电大之一，开始了与北京大学、清华大学、浙江大学、南京大学、中国人民大学、武汉大学等国内一流高校现代远程开放教育合作。同时，经安徽省教育厅批准，安庆电大加盟国家高等教育公共服务体系享受国内著名高校“奥鹏”远程教育服务。在上述背景和条件下，安庆电大始终坚持以教学为中心，深化课堂教学改革，逐步形成了自己的鲜明办学特色。教师是教育之本。安庆电大建校34年来，一直着力于打造一支适应电大教育教学需要的师资队伍。目前，学校有专兼职教师72人，副高以上职称者25人。3人为全省电大学科带头人，10人为全省电大中青年骨干教师，3人具有中央电大论文答辩主持人资格。教科研能力是衡量一所学校教师水平的重要标志。这所学校的老师们，在搞好正常教学的同时，不断提高自身专业化素质水平，已完成各级各类教科研课题10项，发表论文专著达200多篇（部）。值得一提的是，安庆电大劳志鸿副教授两项研究成果获国家专利；由杨锡珍副教授、王佩捷副教授、程学刚讲师等教师组成的课题组自主开发的教学教务管理支持系统通过安徽省电大评审并获一等奖，该系统的成功开发，引起了省校和省内外兄弟分校的关注和极大兴趣，先后有铜陵、滁州、马鞍山、淮北、阜阳、浙江绍兴等兄弟电大前来观摩购买和采用，产生了良好的社会效益和经济效益。在开放教育模式下，安庆电大根据远程教学中学生、教师、媒体资源和支持服务四者之间的相互联系和作用，探索出了符合安庆电大本土化的“导学、自学、助学、互学”“四学模式”。与此相适应，安庆电大以自主开发的技术系统为平台，形成了本土化的“人机”一体化教育教学管理模式。“2012年寒假，学校组织了100多名学生赴芜湖美的集团参加为期三个月的社会实践，这让我们学到了书本上学不到的实践经验，也培养和锻炼了我们的实际工作能力。”安庆电大建筑工程学校的一位学生告诉记者。安庆电大通过类如这样的工学结合，强化实践性教学。每一届汉语言文学专业的学员结合“社会调查报告”的撰写，进行一次安庆地域文化方面的调查研究；而水利水电专业则将课堂放到水电站实地授课；法学专业的学生开展模拟法庭活动；教育管理专业的学员实地考察、参与学校管理；小教专业学生每一届都要举行优质课大赛。线上线下，课堂内外深度融合。安庆电大始终将面授辅导课的开设做为日常教学中的重点。在引导鼓励学生树立自主化学习理念的同时，每学期各专业、各门课程开足应有的辅导课，各专业辅导员实行跟班服务制度，狠抓到课率。在记者眼里：“每到夜晚，安庆电大教学楼所有教室灯火通明，自行车、摩托车、小汽车停满了整个校园，成为安庆这座历史文化名城晚间的一道亮丽风景线。”为安庆培养了大批应用型专业人才34年来，安庆电大为安庆市培养、输送了高等教育本科、专科毕业生4.7万余人，他们中有像朱枞鹏、李志、叶全新、郭霄珍等在科技、教育、文化、金融、企业各领域内的优秀学员，更多的电大学员则是“想干事、会干事、干得成事”的企事业单位骨干，这一庞大群体的集合，成为推动安庆经济和社会发展的重要力量。不难发现，安庆电大办学34年来，大致走过了这样三个不同的“10年”。头一个10年是“艰苦创业，快速发展”的10年；第二个10年是“按需办学，调整发展”的10年，第三个10年是“开放教育，稳步发展”的10年。尽管安庆电大每一个10年发展侧重点有所不同，但是，学校“立足地方，服务地方”的宗旨始终未变，为安庆地方经济建设和社会发展培养了大批“质量好、下得去、用得上、留得住”的应用型高级专门人才，发挥了从事各行业职前教育的普通高等学校所不可替代的作用。“天网地网，网纳百川”安庆电大依托中央电大教学资源，建立起了一条通向皖西南的山山水水的“绿色教育通道”，真正实现了把优质教育资源输送到每一位求学者手中，为他们在职再学习开启了走向成功的另一扇大门。他们就是电大远程开放教育中的佼佼者：朱枞鹏，1985届安庆电大电子专业毕业生，现任中国空间技术研究院飞船总体室副主任、总体分系统副主任设计师；李志，1987届安庆电大化工机械专业毕业生，现任新加坡大学教授，博士生导师；叶全新，1985届安庆电大汉语言文学专业毕业生，安徽知名女作家，发表文学作品近百万字；古钱币研究学者章新亮、知名校长黄祖宁、名演员郭霄珍，实际上，安庆电大毕业生中优秀学员的名单可以开出长长的一大串。在安庆电大二十周年校庆桃李芬芳一书中，收录了在各行各业做出突出贡献的优秀毕业生就达100名之多。34年来，安庆电大为安庆市培养、输送了高等教育本科、专科毕业生4.7万人。他们中有安徽省劳动模范，安庆市劳动模范，优秀中青年企业家，安庆市优秀共产党员，安庆市先进工作者，各级党委、政府领导；更多的则是身怀一技之长“想干事、会干事、干得成事”的企事业单位骨干这一庞大群体的集合，成为推动安庆经济和社会发展的重要力量。国家开放大学使安庆电大又一次踏上了新征程2012年，在广播电视大学的基础上，国家开放大学成立，国开将采用更加灵活的办学体制机制，面向各类社会成员开展学历和非学历教育，服务于各类社会成员的终身教育。如果说义务教育、普通高中教育、普通高等教育负责的是一个人的职前教育，那么，国开负责的就是一个人的职后教育。创新总是与电大相随。2012年，电大发展史上又迎来了一个新的里程碑，国家开放大学在中央广播电视大学基础上组建而成。“7月31日，在人民大会堂举行的成立揭牌仪式，表明国家对开放大学的重视程度。”国家开放大学直属教育部，是实施远程开放教育的新型高等学校。国开强调面向人人，实现校园教育向社会教育延伸，通过学分积累和转换等方式建立与普通高校有效对接的“立交桥”。通过建立严格而有弹性的教学管理制度和宽进严出的教育机制，使注册、学习、考试更加灵活方便，为各类人群特别是基层学习者提供更好更多的教育服务。国家开放大学副校长严冰在谈到国开特色时称：如果说义务教育、普通高中教育、普通高等教育负责的是一个人的职前教育，那么国开负责的就是一个人的职后教育；国开将广泛应用信息技术，集全社会优质教学资源并实现共享。这一新起点必将为安庆电大持续发展带来新机遇。如今，安庆电大又将再一次华丽转身，国家开放大学安庆学院正在积极运筹之中。作为这一新型办学模式的基层实践，安庆电大努力构建安庆人终身教育服务体系。学校目前有两个在线平台和四个培训基地，即“安庆干部教育培训在线平台”、“教师转岗培训在线教育平台”及职称计算机、外语和中小学教师继续教育培训基地，安庆市城区“一村一名大学生”培训基地。2012年度，