2014年技术学院关于开展“师德建设年”活动实施方案.doc

2014年技术学院关于开展“师德建设年”活动实施方案 2014年技术学院关于开展 建设年 活动实施各处室、系部（馆）： 为全面贯彻落实福建省人民政府关于福建省20142014年教育改革和发展的重点实施意见（闽政201325号）和福建省委教育工委、福建省教育厅关于开展 师德建设年 活动的意见（闽教人201428号）文件精神，切实加强教师建设和教师队伍管理，进一步提高我院师德水平，学院决定今年开展以 爱岗敬业，教书育人，为人师表 为主题的 师德建设年 活动，现根据我院实际，制订如下实施方案。 一、指导 师德建设年 活动坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想教育、推进学院社会主义核心价值体系建设的目标，以爱岗敬业、教书育人为核心，以规范教师从教行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，着力解决师德建设中的突出问题，推进师德建设工作改进创新。通过 师德建设年 活动，不断增强教师的职业光荣感、使命感和社会责任感，推动教师依法执教、优质施教、廉洁从教、执教，努力造就一支师德高尚、素质精良、让人民满意的教师队伍，为推进我院教育又好又快发展提供强有力的人才支持和智力保障。 二、工作目标和主要任务 1、引导广大教师牢固树立育人为本、为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公正公平对待学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、相长的师生关系，促进学生全面发展。 2、激励广大教师力行师德规范，全力打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；教师在教书育人经验，树立一批依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教的师德楷模，全面提升我院教师队伍师德水平。 3、着力解决师德建设中存在的突出问题：一是以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务、影响正常教育教学秩序，损害学生利益的行为；二是对不认真负责、教学马虎，上课该讲授的内容不讲授，不备课、不批改作业的行为；三是在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人成果的不端行为；四是不遵守管理，影响教学正常的工作秩序，如上课迟到、下课早退、旷课等现象；五是在招生、等工作中的不正之风和违纪违法行为。 三、实施步骤和方法（2014.4-2014.12） （一）宣传动员阶段（2014.4） 1、学院召开全体教职工大会，各处室、系部要进行思想动员，让广大教职工明确认识加强建设对提高学院内涵建设，加快发展具有重要意义，使广大教职工自觉积极参与学院开展的师德师风建设系列活动，切实提高认识，解决好师德师风建设方面存在的突出问题，为师德师风建设的顺利开展奠定基础。 2、组织相关法律法规和文件精神。各、系（部）要组织广大教师重点学习宪法、教育法、教师法等法律法规，以及社会主义核心价值体系学习读本、教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见和教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知等文件。 3、开展向模范教师学习活动。开展向霍懋征、孟二冬和方永刚老师学习活动。引导广大教师学习霍懋征老师以爱执教、文道统一的教育思想，孜孜不倦、勇于进取的创新精神；学习孟二冬老师淡泊名利、恪守职守和奉献精神，锲而不舍、求真务实的治学态度；学习方永刚老师刻苦钻研、与时俱进，追求真理、矢志不渝，不辱使命、甘愿奉献，师德高尚、知行统一的精神。 4、开展师德师风评议活动。围绕 今天怎么当好教师 的主题，广泛开展 新形势下如何当一民满意的教师 的大讨论，要求全体教师对照典型人物、对照师德规范，找出自己在师德方面的不足和差距，做好提高的和措施。各部门要以问卷、座谈会等形式，组织学生、家长、社会人士评议师德建设情况，对反映的问题认真调查处理，限期。 （二）活动实施阶段（2014.5 -2014.11） 1、加强师德师风督导监察。开展师德检查活动，重点检查教师中存在的违反学院教学规章制度、不重视教学、上课不认真讲授或只重教书不重育人等不良现象，利用职权向学生谋取私利的错误行为，切实纠正教师的失德行为，规范教师从教行为。 2、严格师德考核管理。进一步完善教师职业道德考核和监督制度，建立师德建设的长效机制。学院将强化师德考核，把师德表现作为教师年度考核的重要内容，坚持师德条件与学术专业等业务条件并重的原则，全面考核教师，注重考核教师的理想信念、教学态度、教书育人、为人师表、学术道德等方面的表现。 3、开展争先创优活动。1 师德 和 服务标兵 。注重培育、树立、宣传、推广教师身边的先进人物，在广大教师中树立爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、改革创新等各类先进典型，及时总结教师在教书育人工作中的先进经验，特别要注意挖掘先进教师的好思想、好作风、好做法，并加以宣传推广，充分发挥先进典型人物的激励、导向和示范作用。 4、组织专题、。组织全体教职工积极参加各类专题报告、讲座的学习讨论活动，如：师德师风建设专题辅导报告、高校教师学术道德和学术规范专题讲座、高校课程教学理论与教学工作基本规范专题讲座等，通过学习讨论，引导广大教职工增强教书育人、为人师表的光荣感、责任感和使命感。 5、开展教育形象展示活动。利用等时机，开展校园文化展示活动。设置师德专栏，通过校报、校园网和学校开放周、开放日等形式，向全社会宣传教师的、学校在教育教学方面取得的优秀成果，树立学校良好的教育形象。 6、新教师岗前师德教育培训。把师德教育作为的首要任务和重点内容，切实提高新教师师德水平。 7、举办师德论坛活动。学院举办师德论坛活动，并组织教师参加省教育厅将举办的 爱岗敬业，教书育人，为人师表 师德论坛，深入交流师德建设的新鲜经验，学习解决当前师德建设的热点难点问题的新思路与新举措。 8、开展调查活动。设立师德师风建设意见箱，征求广大教职工对学院开展师德师风建设活动的意见、建议和要求；采取问卷调查形式，主要调查、了解我院教职工在政治思想、廉洁从教、爱岗敬业、学术道德、团结协作、关爱学生等方面的状况；教学督导室组织督导员开展听课评教、学生评教等活动，及时了解教师在课堂教学中存在的不足。通过调查活动，进一步梳理汇总我院师德师风建设中存在的突出问题，全面深刻、实事求是地问题的原因。 （三）总结评比阶段（2014.11-2014.12） 1、组织学生评选 最受的教师 活动； 2、评选 师德建设先进单位 ； 3、召开师德建设活动年总结表彰大会。 四、组织领导 1、加强领导。学院成立以党委副书记陈师宪为组长，学院吴志伟副院长、董美斌副院长为副组长，各处室、系部（馆）负责人为成员的 师德建设年 活动领导小组，负责本次活动的组织实施。下设办公室，负责本次活动的具体实施。各处室、系部（馆）要成立相应领导机构，制定实施细则，负责本次活动的开展。 2、加强宣传。学院将充分利用校报、校园网、广播站、宣传橱窗等宣传阵地上开辟专题（栏），宣传 师德建设年 活动的意义、内容和措施，师德建设的成果，的模范事迹。各部门也要加大师德教育宣传力度，并及时将本部门开展师德建设活动情况报工作部。 3、加强督导。建立学校、教师、学生、家长、社会五位一体的师德建设监督网络，面向社会公布师德举报电话，设立