酸碱中和反应.pptx

第一课时 5 2酸和碱的性质研究 酸碱中和反应 惠农中学 张瑞 导入 欣赏电影片段 延迟符 讲授新课 实验1 向盛有氢氧化钡溶液的试管中滴加稀硫酸 实验2 向盛有刚刚制得的氢氧化铁 难溶物 的试管中滴加稀硫酸 实验3 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸 讲授新课 碱 酸 问 检验碱溶液和酸溶液的最简单方法是什么 使用酸 碱指示剂来判断酸 碱的存在 讲授新课 设计实验方案 石蕊 NaOH溶液 酚酞 稀盐酸 稀盐酸 NaOH溶液 石蕊 酚酞 红色 红色 无色 蓝色 红色 无色 红色 紫色 紫色 红色 蓝色 讲授新课 探究活动 氢氧化钠溶液和稀盐酸能否发生反应 实验 分析与讨论 1 溶液的红色消失 说明什么 2 氢氧化钠去哪了 延迟符 讲授新课 问题探究 通过前面的实验证明 酸和碱能发生反应 那么酸和碱之间为什么容易发生反应 Ba OH 2 H2SO4 延迟符 环节二 讲授新课 完成下列化学方程式 Fe OH 3 H2SO4 NaOH HCl 酸和碱发生反应的实质 问题 那么酸和碱之间发生的反应属于什么反应 OH H H2O H2O H2O H2O 讲授新课 酸和碱的中和反应在生活中的应用有哪些 讲授新课 总结中和反应在生活中的应用有哪些 Ca OH 2 H2SO4 CaSO4 H2O 延迟符 课堂检测 完成导学案 1 下列物质属于盐的是 A CuOB Cu OH 2C CuSO4D HCl 2 下列反应 属于中和反应的是 A Zn 2HCl ZnCl2 H2 B CuO 2HCl CuCl2 H20C CO2 2NaOH Na2CO3 H2OD Cu OH 2 H2SO4 CuSO4 2H2O 延迟符 课堂检测 完成导学案 3 右图是氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应的微观示意图 由此得出的结论是不正确的是 A 反应结束时溶液呈中性B 反应前后元素的种类没有变化C 该反应的实质是H 和OH 结合生成了H2OD 氢氧化钠溶液中存在的粒子是Na 和OH 延迟符 课堂检测 完成导学案 4 在理化实验操作考试中 小刚同学选择了稀盐酸 氢氧化钠溶液 酚酞溶液三种试剂 按如图所示进行酸碱中和反应的实验 请回答 1 试剂I是 试剂II是 2 在实际生活中 常常选用 氢氧化钠 氢氧化钙 粉末来改良酸性土壤 请写出反应的化学方程式 3 欲验证上述实验中稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 不能选择的试剂是 A 石蕊溶液B 铜片C 碳酸氢钠粉末 延迟符 课堂小结 谈谈本节课你的收获 进行小结 延迟符 板书设计 延迟符 课堂小结 延迟符 课堂检测 完成导学案 4 写出下列化学方程式KOH H2SO4 Ca OH 2 HCl Al OH 3 HCl 教学过程 延迟符 环节五 布置作业 设计意图 布置相应的配套作业符合教学中的巩固性原则 可以起到跟踪性学习的效果 使学生牢固的掌握本节课所学内容 我会利用教材资源 让学生课后完成书中65页的相应习题 五 延迟符 教学预设 六 各位老师 由于学生对中和反应过程的探究和反应实质的理解 部分学生仍会存在理解不全面的情况 所以本节课我根据初三学生的心理特征及认知规律 采用直观教学和实验探究的教学方法 以 教师为主导 学生为主体 让学生自主探究学习 积极参与到课堂教学过