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文档简介

踏雪寻梅 现问题 现问题 火眼金睛 破难题 红鲤从小生活在池塘与荷花相伴 最大的愿望就是越过龙门变成人身一赏映雪红梅 现在变成人身的咒语变成了我们的学习问题 大家快点动起来 帮助红鲤鱼变身 故事情景 咒语壹 连音 圆滑音也称复滑音 是上 下滑音的结合体 滑音要求音色圆润干净 节奏准确 连音2 41234 5432 1 顿音3 8133 533 111 1 顿音 表示某些音或和弦要断续地演唱 称为断音 也称为顿音或跳音 咒语贰 雪霁天晴朗腊梅处处香骑驴坝桥过铃儿响叮当响叮当响叮当响叮当响叮当好花采得供瓶养伴我书声琴韵共度好时光 咒语s三 拍一拍 这些节奏你还认识吗 咒语s四 找茬 我们成功地解决了学习问题 现在红鲤变身成功了 请记住这个模式 它可以套用在你的大部分实习课中 拓技能 本节课分为知学情 现问题 破难题 拓技能 总任务五个环节进行讲述 通过汗微微课宝 QQ 微信 全民K歌 多媒体数字电视等信息化教学手段为媒介建立了律动法 情景法 示范法 游戏法相结合的教学方法 使学生学会自主学习 增加学习热情 请根据这些方法 和你上课的记忆 分小组整合讲述 铃儿响叮当 片段 模拟课堂中你就是老师 总任务 1在QQ群中以自我评价 小组互评 教师评价为基础 对比自己课前 课中录制的歌曲 总结自身有缺点 上传老师邮箱 反馈课后总结 2把自己感兴趣的片段整合做成微视频 供幼儿园实习使用 课后作业 板书设计 连音 圆滑音也称复滑音 是上 下滑音的结合体 滑音要求音色圆润干净 节奏准确 顿音 表示某些音或和弦要断续地演唱 称为断音 也称为顿
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