冷水铺中学八年级语文期中试卷.docx

冷水铺中学八年级语文期中试卷班级_姓名_ 一语言运用题：（40分）1. 下列加点字的注音全部正确一项是 （ ）（2分）A、岷山（mn）遨游（o）琐屑（su）晕眩（xun）B、逶迤（y）蜷曲（jun）闪烁（shu）愠怒（yn）C、嫣红（yn）女红（gng）哽咽（gng）蹊跷（x）D、焦灼（zhu）踌躇（ch）殷切（yn）踱步（du）2下列词语中无错别字的一项是( ) (2分)A 眼花嘹乱 央求 阴惨 闪烁 B 情郁于中 荒谬 憧憬 惨淡C 月明风青 杀戮 絮说 揣摩 D 张皇失措 蹒跚 鞠躬 狼藉3对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2分）苔痕上阶绿，草色入帘青。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。A 对偶 排比 拟人 B 排比 夸张 拟人C 排比 对偶 反问 D 夸张 对偶 反问4.找出下列作品、作者与出处搭配有误的一项( ) （2分）A藤野先生鲁迅朝花夕拾 B与朱元思书苏轼苏轼文集C答谢中书书陶弘景一一全上古三代秦汉三国六朝文.全梁文 D列夫.托尔斯泰茨威格托尔斯泰5.下列各句中的成语使用恰当的一句是( ) （2分）A规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交。 B巧夺天工的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。 C他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆车。 D他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。6、被苏轼称赞为诗中有画，画中有诗的唐代诗人是（ ）（2分）A、王维 B、孟浩然 C、李商隐 D、王昌龄7、以下表示条件反射的一个成语是( ) （2分）A、朝三暮四 B、耳濡目染 C、望梅止渴 D、乐不思蜀8、结合语境，下列句子加点词语解释有误的一项是（ ）（2分）A.他读过私塾，年长后外出闯码头。（在码头上做事）B.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（典范、样本）C.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。（一点也不相同）D.关照他，往后带东西几次并一次，不要鸡零狗碎的。（形容非常零碎）9据CCTV消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字也时有出现。假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么？（2分） _ 。10.从下面的报道中提炼新闻要点：（20字左右）（2分）据英国广播公司报道，德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星，它的形成能够追溯到宇宙形成的初期。这颗恒星被编号为HE01075240，其罕见之处在于：与其他历史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的，是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。新闻要点： _ 。 11阅读下面的短文，按要求回答问题 （6分） 一个年轻人大学毕业参加工作后总是不断地变换工作单位。因为在一个单位工作不久，就会感觉到怀才不遇,无法实现自己的理想，不得已只好跳槽。他觉得很 （沉痛 无奈），就把烦恼向一位阅历丰富的老人 （倾诉 反映）。老人说：“你换了这么多单位根本没有用啊。因为 。” 有些人总不断埋怨别人的过错，指责别人的缺点，他们觉得周围的环境和人处处跟自己作对；或者认为自己生不逢时，没有真正的“伯乐”来赏识自己。实际上，他们没有意识到真正的问题不是来自于周围，而是来自于他们自己。像这样的人，必须深刻地看待自己，正确地反省自己，不能一味地埋怨别人。而一个单位也没有必要为失掉这样的“人才”而遗憾。（1） 为文中两处选择合适的词语，填写在下面的横线上。（2分） _ _ （2）根据上下文语境，在下面的横线上把文中老人的话补充完整。（2分）因为_ 。（3） 文中划线的句子有语病，请修改后把正确的句子写在下面的横线上。（2分）_ _ 。 12.默写诗文：(14分)_？烟波江上使人愁。_，长歌怀采薇。_，长河落日圆。月下飞天镜，_。 _ ，谁家新燕啄春泥。_，古来共谈。高峰入云，_。两岸石壁，_。_，四时俱备。亭下如_，水中藻、荇交横，盖_。何夜无月？何处无松柏，但少_如吾两人者耳。 鸢飞戾天者，_；经纶世务者 _。二阅读分析：（50分）（一）人琴俱亡（14分） 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 因恸绝良久，月余亦卒。1. 给字注音。（2分）笃（ ） 恸（ ）2.解释下列画线的字词。（4分） 都不闻消息（ ） 既不调（ ） 了不悲（ ） 月余亦卒（） 3.翻译文中的句子：（4分） 何以都不闻消息？ _。 因恸绝良久。_。 4. 子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“不调”说明了什么？（2分） _ 。 11课文写了子猷独特的悼念方式，独特在哪里？（2分） _ 。 （二）阅读背影文段回答问题。（19分）（1）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚在走到铁道边，慢慢 _身下去，尚不太难。（2）可是他_过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。（3）他用两手_ 着上面，两脚再向上_ ；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（4）我赶紧拭干了泪。（5）怕他看见，也怕别人看见。（6）我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。（7）过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。（8）到这边时，我赶紧去搀他。（9）他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。（10）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（11）过了一会儿说：“我走了，到那边来信！”（12）我望着他走出去。（13）他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”（14）等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1.文中横线上的词，应选哪项依次填上才恰当？（ ）（2分）A、探 穿 攀 缩 B、弯 横 扯 伸C、侧 走 抓 爬 D、弓 钻 勾 蹬2.文中写父亲背影的是哪三句话？请选出正确的一项（ ）（2分）A、1、3、6B、6、7、14C、1、3、14 D、1、7、143.（1）句从哪两方面描绘了父亲的形象？选出正确的一项（ ）（2分）A、外貌 心理 B、动作 语言C、外貌 动作 D、语言 心理4.文章多次写到父亲的背影，其主要目的是（ ）（2分）A、表达对父亲非凡经历的赞叹。 B、表达对父亲的深挚的怀念。C、表达对父亲自暴自弃的惋惜。D、表达对父亲碌碌无为的感慨。5.“进去吧，里边没人”的含义是（ ）（2分）A、进去车内凑热闹 B、进去坐下，安静舒服C、担心车上的人都走了 D、怕儿子离开座位会丢失行李6.请用一句话概括这段文字描写的中心内容（2分）： _ 。 7.“我赶紧拭干了泪”的一方面是因为_，另一方面是因为_。（4分）8.文中父子分别时，“他走了几步，回头看见我，说：进去吧，里面没人。”在你的生活实际中，你有没有经历过类似的情景？请联系自己的生活体验说说你从这“回头”中感受到了什么。（3分）_ _。 （三）布 鞋（17分）世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。上个世纪六七十年代，故乡大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了，就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布科。家家都有针线箩筐，里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条，我们这里叫“铺衬”。那铺衬五颜六色，薄厚不一，颜色不一，新旧不一。铺衬积攒多了，就选个太阳毒的日子，把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里，用铁锅调出热气蒸腾的浆糊，把新一些的布料和旧一些的布料错开，将厚一些的和薄一些的摊均匀，将碎布条一块块、一层层粘起来，在太阳底下晒上几个小时，就成了硬邦邦的“阙子”。如果赶上阴雨天，就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤，那阙子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳妇，按脚大小，照着棉鞋或单鞋样式，先在纸上剪出鞋样子，然后把这纸鞋样缝在阙子上，刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮，然后就可以做鞋了。那时乡下孩子很少有鞋穿，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步，炫耀一番。我娘一生勤劳，做一手好针线活。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底平整结实，耐穿。那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘子指麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔缥缈的梦乡。娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说：“孩子咱可要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比学习。识字多了，才有出息，才不愁没鞋穿。”后来，我准备进县城读书了。多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。如今城市人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人，开始与布鞋有了缘分。无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩，尽管踩着纵横交错的路，有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨，可人生的路不会错、不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。1.文章以 _为线索，通过对_ 的回忆，表达了_ 之情。（3分）2.请从第段中找出具体表现“我娘做一手好针线活”的句子，在下面的画上横线上。（3分） 3.品味文中第段里的句子，说说这句话表现了母亲怎样的特点。（3分）多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。 _ 4. 文中说“看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景”，你童年记忆中最鲜亮的风景是什么？请简述理