orcadda打印.doc

目录目录1一、实验目的2二、设计任务及要求2三、脉冲波、锯齿波发生器工作原理2四、电路图绘制2五、对电路图进行仿真分析41、 静态工作点分析52、瞬态分析63、傅里叶分析（Fourier Analysis）74、蒙托卡诺（Monte Carlo）分析10六、实验总结及心得体会16脉冲波、锯齿波发生器电路仿真一、实验目的 1.熟悉PSpice的仿真功能，熟练掌握各种仿真参数的设置方法，综合观测并分析仿真结果，熟练输出分析结果，能够综合运用各种仿真对电路进行分析，学会修改模型参数；2.熟悉脉冲波、锯齿波的发生电路，并对其工作过程进行熟悉分析；3.培养自己独立分析，查阅资料的能力，对自己模电及数电知识的巩固。二、设计任务及要求熟练操作ORCAD软件，进行电路图绘制及仿真，进行静态工作点分析、瞬态分析、傅里叶分析、蒙托卡诺分析，以及绘制直方图等，并对其进行适当分析。三、脉冲波、锯齿波发生器工作原理脉冲波和锯齿波发生器电路产生是在三角波发生电路的基础上，使积分器充电时间和放电时间不相等就得到脉冲波和锯齿波。四、电路图绘制新建工程在菜单栏中选择filenewProject： 绘制电路图中工具栏：Place partPlace wirePlace net namePlace BusPlace junctionPlace power放置阶层放置端口放置分页图纸间的接口Place gnd放置阶层引脚绘制无电气性质符号添加文字指示管脚不连接放置总线引出管脚根据电路图的需要进行电路绘制，得到完整电路：五、对电路图进行仿真分析1、 静态工作点分析新建一个仿真文件名点击或PSpiceEdit Simulation profile，调出Simulation Setting对话框，在Analysis type中选择Bias Point 如下：应用运行得到仿真结果：2、瞬态分析设置和运行瞬态分析(Time Domain(Transient)点击或PSpiceEdit Simulation profile，调出Simulation Setting对话框，在Analysis type中选择Time Domain(Transient)，在Options中选中General Settings，如下所示：应用确定后，执行PSpiceRun菜单命令或单击按钮，启动PSpice程序执行仿。屏幕上自动打开Probe窗口。应用运行得到波形： 使三角波的正反时间不等便成为锯齿波，本图做法是在第二个集成电路的反相输入端电阻R5上并联一个二极管与电阻组成的支路，且R9R5。附加二极管支路后使第二个积分器正向积分与负向积分的速率明显不同，当第一个电压表笔处的电压U1为时，N2正向积分，但此时二极管VD反偏而截止，二极管支路如同开路，当U1为+时，N2负向积分，此时二极管正向导通，由于R9R5，使得电路的正向积分时间常数大，形成锯齿波正程，负向积分时间常数小，形成锯齿波的回程。3、傅里叶分析（Fourier Analysis）在OUT文件里存储的数据的时间间隔 Output file Options：控制输出文件内容，点击后弹出如下对话框：是否进行傅立叶分析 点击运行按钮显示图像： 点击Trace选择FFT：点击后得到傅里叶波形：以文本的形式来查看傅立叶分析的结果：4、蒙托卡诺（Monte Carlo）分析 进行蒙托卡诺分析时，首先根据实际情况确定元器件值分布规律，然后多次重复进行指定的电路特性分析，每次分析时采用的元器件值都从元器件值分布中随机抽样，这些元器件值不会完全相同，从而较好地代表了实际变化情况。首先在点击Place Part按钮，打开元件库，找到Rbreak元件将R10换为此元件，双击该元件，设置Value值，然后执行Capture中的Edit/PSpice Model子命令，设置模型参数变化情况，将模型描述改为MODEL RC RES （R=1 DEV=5%） 按照下图操作进行蒙托卡诺分析的参数设置：应用运行后得到分析波形：绘制直方图：点击Wizard得到对话框：点击Next：得到直方图：六、实验总结及心得体会 通过本次实验的练习，使自己了解了锯齿波电路模拟的原理，熟悉了电路仿真软件OrCAD/Pspice的各种指令，掌握了用OrCAD/Pspice进行电路分析和辅助设计的方法。了解到OrCAD/Pspice是一门重要的课程，对于以后的电路设计及毕业论文设计都会有很大的帮助，以后的日子还要时常进行练习。 通过对锯齿波电路的仿真分析，我了解到了锯齿波的产生原理，是在方波的基础上，利用比较器进行对电容进行充放电，使其充电时间与放电时间不等产生的。 几天的电脑操作，对OrCAD/Pspice软件有了更深层次的熟悉，但真正的精通还差很远，为了以后能够好好利用这个软件，还需要时间进行练习。本次实验暴漏了自己不少劣势和不足，比如对模拟电路和数字电路掌握的不够透彻，当电路出现问题时不能很快地找到是哪里出了问题，究竟该改电阻呢还是电容呢。身为电子信息专业的我感到很自卑，所以，今后我会下大力度学习模电数电，进行基础知识的巩固。这些天学到的知识还有学会了