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Unit 10 Ive had this bike for three years. Section A1 (1a-2d)学习目标:知识目标:掌握本课单词和短语yard sale, sweet, soft toy, bear maker, scarf, board game, check out 能力目标:能听懂谈论人们拥有某物多长时间的话题,能熟练运用since, for 谈论自己的个人物品。情感目标:正确处理并充分利用自己的废旧物品。Step1 PresentationNew words:yard sale, toy bear, bread maker, scarf, soft toys, board gamespictures: Flea market Step 2 Pair workWork on 1a. Show the things at the yard sale. Let the students talk about them in pairs by using the important sentences. -How long have you had that bike over there? -Ive had it for three years! I learned how to ride a bike on it. Step 3 Listening 1b Listen and check () the facts you hear.Keys: Jeffs family is having a yard sale. Amy thinks its hard to sell her old things. You can also give old things away to people in needCheck the answer for students .Step 4 Work on 1cPractice the conversation. Then make conversations about other things in the picture above.Language points:notanymore再也(不);(不)再。相当于not any longere.g. You can have it, for I dont need it anymore. The doctor told me not to play computer games anymore.Step 5 Listening 2a, 2b Work on 2a. Listen and check () the things Amys family are giving away and circle the things they are keeping.Keys: giving away: magazine, toy lion, toy tiger, bread maker, dress Keeping: book, toy bear, hat, scarfWork on 2b. Listen again and fill in the blanks.Check the answer.Keys: book, bear, baby, 10, sweater, dressStep 6 Pair work Work on 2c. Student A is Amys mom, Student B is Amy. Make new conversations according to 2c.Step 7 2d Role play the conversation Let the students read 2d, then role play the conversations in pairs.Step8 Home workHave you ever thought about having a yard sale to se
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