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湖金中学 “讲文明 抓习惯 尚礼仪 守规范”主题活动方案 湖金中学 讲 抓习惯 尚礼仪 守规范 主题活动 为积极贯彻z省文明委关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见精神，也为进一步深化养成教育，促进育人提升，学生素质提升，营造文明、礼仪校园，学校决定在二三月份开展 讲文明抓习惯 尚礼仪 守规范 的主题活动。实施途径、具体措施如下： 第一阶段：抓宣传 深入，提高认识 1利用开学课上好 文明礼仪第一课 ，开展 三管五讲 宣传（三管： 管好自己的嘴，不乱吃零食、不出口成 脏 ；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不乱闯红灯、不乱踩乱踏 。五讲：行为上讲规范，遵守校规；语言上讲文明，不说粗话；生活上讲，爱校；待人上讲礼貌，注重礼节；中讲团结，友好相处）。 2利用升旗仪式、班会、宣传学习省文件 八礼四仪 的具体规定。 3二月底，各班精心组织召开一次 我与文明礼仪有多远 的主题班会，家长观摩并参与活动，处、年级部将检查各班召开情况并纳入活动考评。 4三月份组织全校主题班会观摩课活动，高一（3月上旬）、高二（3月底）各推选一个班级在西阶梯教室教室举办 我与文明礼仪有多远 主题班会对外开放观摩活动，届时邀请学校领导、家长代表、各班班委代表参加，进行全程录像。 第二阶段：找差距 问卷，找问题，定公约 1学校围绕 八礼四仪 组织一次问卷调查，了解学生文明礼仪的总体状况，统计存在问题。 2各班级各位同学对照 八礼四仪 标准，找问题，找差距。 3各班对照标准，讨论并制定班级文明公约，组织学生签订创文明班级 做礼仪之星书。 第三阶段：促落实 注重检查，认真评比 1班级：各班内部设立2名 文明礼仪 专项监督员，负责对每位同学文明礼仪进行考评，对违反省 八礼四仪 和班级文明公约规定的学生进行登记、扣分，三月底统计各人考评分。 2年级互查：三个年级互查各年级仪容仪表、乱吃零食、乱扔乱抛、乱停乱放、课间文明、集会纪律、自习纪律、升旗仪式纪律等仪表之礼、言谈之礼、仪式之礼的执行情况，整顿学生不良行为，树立金中学子良好形象，让每个学生自觉做到 穿有样、坐有相、行有规、言有范 。 3学校督查：德育处、督导室将率领督察组，带录像机深入班级、餐厅、运动区、北大路等地方检查待人之礼、餐饮之礼、行走之礼，对不文明现象进行摄像、曝光。 4组织评比：结合活动中的各项考评成绩，参考二三月份常规成绩，各班级 文明学生
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