多功能托马斯.doc

多功能托马斯 制作材料：鞋盒、薯片罐、小竹竿、一次性筷子、卡纸、细铅丝、纺织纸筒、废旧泡沫。制作步骤：（1）收集鞋盒制作火车车厢（大小鞋盒重叠起来）（2）挖洞（在鞋盒的两端分别挖两个大洞和两个小洞）（3）安装火车链（用薯片罐前后连接）（4）安装轮子（用 薯片盖贴上泡沫板，安装在 车厢的 两侧）（5）制作火车头（用纺织纸筒做 火车的 烟囱，三个鞋盒重叠起来做火车头，并用记号笔为火车头画上五官）（6）小动物入住火车（在每节火车上都贴上小动物的头饰）（7）插上小红旗（用一次性筷子和卡纸做小红旗在上面贴上圆点和图形）功能与作用1. 在数学活动时，可以根据红旗上的圆点数量，让幼儿进行数与物的匹配，如：1个圆点就放一样东西，反面是认识图形，进行送图形宝宝回家的活动。2. 把火车车厢一节一节拆下，插上小竹竿，就可以进行户外活动“抬轿子”或“推小车”的游戏。活动时可以两两合作就、进行游戏，培养幼儿的合作意识，增进同伴之间的友谊。3. 本教玩具适用于集体活动，区域活动和户外体育活动。 制作成员：沈兰 朱培 潘玲玲 魏翠翠 刘萍 陶蕴婕 神奇的活动箱制作材料鞋盒子 白茶盒子 吸管 废旧木头 苍耳 石头 泥土 卡纸 泡沫纸/板 竹子 银杏叶 铅丝 聪明棒 塑料板制作步骤1. 收集大鞋盒，制作活动箱（盒盖用卡纸衬底，用铅丝将盒盖与盒底固定，可盖可开）。2. 制作向日葵时钟，贴在盒盖上（泡沫板做成圆形当时钟底部，泡沫纸做成立体花瓣贴于底部四周，用卡纸剪成时针和分针用大头针固定，最后用笔标出时间）。3. 制作迷宫（将吸管剪成长短不一的小吸管，按事先设计好的路线用双面胶贴于时钟左边）。4. 垫盒底（在大鞋盒的两端各挖两个小孔，将两根竹竿插入，在竹竿上架上小鞋盒盖，将大鞋盒底部垫高。最后铺上卡纸）。5. 添加材料存放区（利用两个有磁性盖的精装茶盒固定在大鞋盒的左右两端）。6. 制作活动材料（泥土；石头；聪明棒；废旧木头切割成各种形状的积木，然后为其涂色，晒干；利用废旧蛇皮袋制作成小储物袋，上面用卡纸做成小标签，标出袋里的事物；利用竹节和白果树的落叶制作树木；利用废旧塑料板和小木条制作成种植地；利用卡纸、吸管制作成数字小旗和锄头；将在路边摘到的苍耳染成四色；钥匙扣上的小娃娃）。功能及作用这个神奇的活动箱融合了语言、益智、数学、建构、生活等多个领域。1.语言：幼儿可将自己化身成盒子里的娃娃，事先和同伴根据活动材料创编一个小故事（游戏），整个操作活动按故事的情节的发展而变化。2.益智：如幼儿活动中要帮助娃娃走出迷宫，才能到达下个游戏环节。迷宫的样式教师或幼儿可定期进行变化。3.数学：在盒中一块种植区，幼儿可进行土地开垦进行种植，然后用数字小旗标出土地的数量；盒盖上有时钟，幼儿可自行设置时间，到是么时间该进行什么游戏情节；盒中有一块密码区，教师事先用染色的苍耳按一定的规律排好，幼儿要接下去进行排序，只有排队后才能进行下一环节。4.建构：材料盒中有许多自制积木、聪明棒、石头、树木等材料，幼儿可根据自己的设计和喜好进行拼搭。5.生活：幼儿种植时