独具特色的民族区域自治.doc_第1页
独具特色的民族区域自治.doc_第2页
独具特色的民族区域自治.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

临 淄 三 中 课 时 备 课 2011年 月 日主备人： 审核人： 课 题独具特色的民族区域自治课 型新授案序教学用具多媒体教学方法归纳法、比较法教学目标知识与能力：1、掌握新型民族关系，懂得民族区域自治是我国的一项基本政治制度。2、把握民族区域自治的作用，青少年怎样为民族团结做贡献。过程与方法：运用归纳，对比法等多种方法引导学生学习。情感态度和价值观：增强学生维护民族团结的意识，以实际行动维护民族团结重点难点民族区域自治的作用教 学 过 程一、情境导入：展示有关反映民族团结的图片，播放歌曲爱我中华，学生同唱，初步感知我国的新型民族关系。二、预习检测：1、阅读教材，简单了解本课所学知识，建立知识框架。 1、 独具特色的民族区域自治 2、 根据提纲自主学习1、新中国成立后，我国建立了 、 、 的社会主义新型民族关系。2、 是我国长期稳定和繁荣昌盛的重要原因。3、适应“大杂居、小聚居”的民族分布特点，我国在少数民族地区聚居的地方实行 。4、民族区域自治是我国的一项 ，也是我国的一项 。5、什么是民族区域自治？6、民族区域自治的作用是什么或者其巨大的优越性表现在哪些方面？7、我们青少年应该怎样对待我国的民族政策？（简单了解）三、合作探究（组内探究并达成共识）1、 学生阅读P33图片以及文字资料，与同学进行交流，（1）中央政府向西藏自治区赠送民族团结宝鼎，象征着什么意义？（2）阅读材料你对我国各个民族之间的关系是怎样理解的？2、 引导学生结合所学地理知识，分析我国东、西部地区人口资源分布和经济发展状况，明确帮助少数民族地区发展经济的措施及主要工程。如：青藏铁路；西气东输；西电东送；3、 学生以小组为单位，回顾历史上及新中国成立以来，为民族发展、民族团结做出贡献的人物及其事迹，选出代表发言。如孔繁森等。4、 阅读P36相关材料，引导学生分析：在工作时间和节假日的规定上，为什么西藏自治区能够作出与国务院不同的规定？5、 分析民族区域自治的定义，价值判断：实行民族区域自治的地方，可以不接受中央政府的领导。判断：理由：6、结合江泽民的名言，让学生归纳理解实行民族区域自治的作用。四、展示交流，教师点拨升华1、小组内交流讨论、查缺补漏。2、班内展示交流，相互补
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论