2015—2016筠连中学期末模拟物理试卷.docx

内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密启用前20152016筠连中学期末模拟试卷物理试卷考试范围：必修一；考试时间：100分钟；命题人：郝加勇注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题（共10个小题，每个小题4分，共计40分，每个小题有益个或者一个以上的答案，请将正确的答案填写在答题卡上）1以下情景中，加着重号的人或物体可看成质点的是A研究一列火车通过沱江大桥所需的时间B乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球C研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作D用北斗系统确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置2甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶，它们的位移x随时间t变化的关系图线分别如图中甲、乙所示，图线甲为直线且与x轴交点坐标为（0，2m），图线乙为过坐标原点的抛物线，两图线交点的坐标为P（2m，4m）。下列说法正确的是A甲车做匀加速直线运动B乙车速度越来越大Ct=2s时刻甲、乙两车速率相等D02s内甲、乙两车发生的位移相等3下列说法中正确的是（）A.有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力。B.摩擦力的方向一定沿接触面的切线方向。C.摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比。D.摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用4关于重心的说法，正确的是 （ ）A.物体的重心一定在物体上B.形状规则的物体其重心一定在其几何中心C.舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变D.用一根细线悬挂的静止物体，细线方向一定通过物体的重心5一个物体从静止开始做加速运动，但加速度不断减小，直至加速度等于零，在这过程中，运动物体（ ）A速度不断减小，位移不断增加B速度不断减小，位移也不断减小C速度不断增加，且增加得越来越慢D速度不断增加，且增加得越来越快6关于相互作用力及平衡力的说法正确的是（）A平衡力同时产生同时消失B平衡力就是相互作用力C任何时刻相互作用力大小相等，方向相反，作用在两个物体上D相互作用力同时产生但不一定同时消失7如图所示，木块A静止在斜面体B上。设木块受到斜面体的支持力大小为N，摩擦力大小为f.当斜面体水平向左做加速度逐渐增大的加速运动时，若木块A相对于斜面体B始终保持静止，则 ( )AN增大, f增大 BN不变，f增大CN减小,f先增大后减小 DN增大,f先减小后增大8如图所示为粮袋的传送带装置,已知AB间的长度为L,传送带与水平方向的夹角为,工作时运行速度为v,粮袋与传送带间的动摩擦因数为,正常工作时工人在A点将粮袋从A到B的运动,以下说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)A.粮袋到达B点的速度与v比较，可能大，也可能相等或小B.粮袋开始运动的加速度为g（sin-cos），若L足够大，则以后将一定以速度v做匀速运动C.若tan，则粮袋从A到B一定一直是做加速运动D.不论小如何，粮袋从A到B一直匀加速运动，且agsin9如图所示，在光滑水平面上放着两块长度相同，质量分别为M1和M2的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块m，开始时，各物块均静止，今在两物块上各作用一水平恒力F1、F2，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为v1和v2.物块和木板间的动摩擦因数相同.下列说距离测量值cms11.20s2s312.00法正确的是( )A.若F1=F2，M1M2，则v1v2B.若F1=F2，M1M2，则v1v2C.若 F1F2，M1=M2，则v1v2D.若F1F2，M1=M2，则v1v210如图所示，电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个质量为1kg的重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为12N，关于电梯的运动，以下说法正确的是（g取10m/s2）A电梯可能向上加速运动，加速度大小为2 m/s2B电梯可能向下加速运动，加速度大小为2m/s2C电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/s2D电梯可能向下减速运动，加速度大小为2m/s2第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、实验题（共4个小题，共计15分）11小明在用打点计时器“研究小车的匀变速直线运动”的实验时，得到一条纸带如图甲所示。在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出。纸带旁并排放着带有最小分度值为1毫米的刻度尺，刻度尺的零刻度线跟“0”计数点对齐。 图甲 图 乙 图丙（1）小明使用的是6V的学生交流电源，则所需选取的打点计时器如图_（填“乙”或“丙”）；打点计时器的打点周期为_，图中相邻两计数点的时间间隔T= ；（2）根据纸带可判定物体做 直线运动（选填“匀加速”、“匀减速”或“匀速”）。（3）由图甲可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离，并填入下面表格中： 图丁（4）小车通过计数点“2”的瞬时速度表达式为v2= （用字母T、s1、s2、s3表示，不一定全用上），代入数据得 m/s；小车做匀加速运动的加速度a= m/s2。（计算结果保留两位有效数字）（5）小明根据实验数据绘出如图丁所示的s-t2图线（s为各计数点至起点0的距离），则图像的斜率表示 。12某实验小组利用长木板、实验小车、打点计时器及沙桶等实验装置来探究质量一定时，物体的加速度与细绳拉力之间的关系（1）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a- F图像，可能是图中的图线 。(选填“甲”、“乙”、“丙”)a 0 F 乙丙甲单位：cm2.402.893.38 1 2 3 4（2）如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车通过计数点3时的速度大小为 m/s，小车的加速度大小 m/s2。（结果保留二位有效数字）评卷人得分三、计算题（共4个小题，共计45分）13如图所示是做直线运动的物体在05s的图象，求：(1)0.5s时的速度；(2)前3s的平均速度；(3)全程的平均速度；v014（10分）如图所示，小球在较长的斜面顶端，以初速度v0=2m/s，加速度a=2m/s2向下滑，在到达底端的前1s内，所滑过的距离为，其中L为斜面长，则（1）小球在斜面上滑行的时间为多少？（2）斜面的长度L是多少？15如图所示，质量为M1 kg的长木板静止在光滑水平面上，现有一质量为m0.5 kg的小滑块(可视为质点)以v03 m/s的初速度从左端沿木板上表面冲上木板，带动木板向前滑动已知滑块与木板上表面间的动摩擦因数0.1，重力加速度g取10 m/s2，木板足够长求：(1)滑块在木板上滑动过程中，长木板受到的摩擦力大小和方向；(2)滑块在木板上滑动过程中，滑块相对于地面的加速度大小a；(3)滑块与木板A达到的共同速度的大小v. 第15题图162014年11月22日16时55分，四川省康定县境内发6.3级地震并引发一处泥石流。一汽车停在小山坡底，突然司机发现山坡上距坡底240m处的泥石流以8m/s的初速度， 的加速度匀加速倾泻而下，