2013--2014教务处计划.doc

2013-2014学年度上学期木梓中心小学教务处工作计划 一、指导思想 本学期，教务处将继续以提高课堂教学效率为重点，坚持课堂教学要“面向全体学生”，不断提高学生行为习惯，为学生的可持续发展服务，落实常规管理。重视培养学生的良好品格和良好的学习习惯，为学生的全面发展打下坚实的基础；加强师德师风建设，提高教师的育人意识、服务意识，增强恪尽职守，无私奉献的精神，不断提高教师思想政治水平和业务素质，落实常规管理，努力提高教学质量，本学期特制定工作计划如下：二、工作目标1、适龄儿童入学率为100，流失率为0，巩固率100。小学升初中入学率为100%。 2、教学管理符合上级要求，学生学科基础知识合格率达到85，优秀率达到65%，完成率达到95%。教学质量平均上升5个百分点。 3、100开齐课程，开足课时。4、学生体育单项达标率95，综合达标率50。特长生比例25。 5、教师学历达标为100，专科以上学历50；普通话合格率达100，计算机合格率为80%。6、办学行为规范，教师团结协作，为人师表。无有偿家教，节假日补课、向学生推销学习资料和物品，体罚和变相体罚学生的现象。7、校级教研活动8次，校研校训18次，100地完成上级教研、培训活动任务。开展教师达标课活动1次。40%的教师有教育教研成果。安陆市级成果4人次，孝感市级成果2人次，省级成果1人次。8、成功举办一次学生运动会、美术作品展活动。三、主要工作（一）、加强教学管理，做到有计划，重过程实施（1）学期初组织各教研组制定教学活动计划并加以落实，及时分析、反馈学科教学情况，提出学科教学改进的意见。（2）不定期了解各个年级的教学，及时总结和反馈教学情况，寻找整改策略，不断提高教育质量。结合测试期中、期末考试工作，组织学科的教学质量分析，抓好教学反馈。（3）教学管理人员要加强听课，对所听的课作好记录，有针对性的交换意见，摸清课堂教学情况，从关注“教”转向关注学生“学”，不断与任课教师交换意见，以学论教。（二）、加强教师管理，做到明目标、有具体要求 （1）要求要明确和选择恰当的教学方法如：符合教学目标、任务的要求，符合教材的特点和学生的实际；有利于学生的全面发展；有利于调动学生的积极性，培养学生的观察力、记忆力、想象力、思维能力、自学能力及创新能力和实际操作能力等各种能力；有利于帮助变学会为会学。（2）抓课前准备，课前必须做好充分的准备。至少要完成六个准备：第一是教学理念的准备；第二是教学内容及相关知识的准备；第三是教学设计的准备；第四是教学用具的准备；第五是教案的准备；第六是学生预习的准备。 （3）加强课内比教学的组织与管理，提高教师基本素养。由教研组长负责组织实施，要求教师按照“说备上评思”五步完成比教学活动。（4）开设研讨课。利用网络，参加培训、对外交流、参观等形式学习新经验，收集教育信息，提高教师的业务和理论水平。以新课程，新知识，新技术，新方法为重点，充分利用校本培训活动，由教学能力较强的骨干教师开课，全体教师分组进行评课、讨论。促进教师课堂教学方式，方法和手段的转变，不断提高教师驾驭课堂教学的能力和实施素质教育的水平。 （5）加强随堂听课。本学期，教务处将组织对部分教师进行随堂听课，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益。（三）、加强质量管理，做到有实效、重质量提升 加强教学常规管理的核心是加强质量管理，主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。一是提高课堂教学效率；本学期将继续开展课堂教学有效性专题研讨，通过集体备课、群体教研来优化备课；要用新课改理念转变教学行为来优化上课；二是加强作业管理；作业要精选，并提高实效。作业管理坚持及时检测、及时批改，及时评讲，特别是要注重作业的批改质量。要有组织地进行阶段性测试，对存在问题要及时发现、及时反馈、及时采取措施补救。（四）、促进有效教学，开展组内教师比武活动我校各教研组要结合教学实际以提高课堂教学效益为目的，各科教学要不拘模式，只要能促进有效教学皆可，严格控制教师讲课时间，各教研组应该从本组课题入手，一步一步地向前推进，以提高教师教学力和学生学习力，所以，我们各教研组应分别从导、学、练三个要素入手，重在培养学生良好的预习和纠错习惯，让学生学会自主学习。（五）、切实加强艺体、卫生健康教育，做到有效果、重在提高学生综合素质（1） 要继续贯彻落实体育卫生工作两个条例精神，要坚持健康第一的指导思想，组织引导师生积极开展健身活动，按课程计划开足开全体育、音乐、美术课程，提高“两操”质量，加强对师生健康知识、疾病防治及良好卫生习惯的教育，加强业余体育锻练。（2） 体育、艺术学科要充分挖掘教育资源，因地制宜开展经常性、丰富多彩的文体活动，积极参加各级各类竞赛，争创好成绩。（3）落实教育部关于加强中小学生少先队活动的通知确保少先队活动的时间。确定少先队活动要作为国家规定的必修的活动课，少先队活动课进课表，每周安排1课时。其中，小学1-2年级少先队活动课时在地方课程与学校课程中安排， 3-6年级少先队活动课在综合实践活动中安排。确保科学设计少先队活动的内容和形式。保障少先队活动有效开展。（4）继续加强对学生课外阅读的指导，继续要求学生坚持每天读20分钟课外书籍，培养学生良好的阅读的习惯，提高学生阅读与写作的能力。（六）、加强常规检查，做到有方法、有内容、有制度 （1）本学期，我们要求各科教师坚持写每教学随笔，每月不少于四篇课后随笔或教学反思。 （2）本学期，教学管理人员每人每学期听课不少于25节。鼓励教师开展相互间的听课活动，教师每学期听课不少于15节。（3）开展课堂教学研讨活动。本学期将开展组内优质课竞赛活动，组织教师参加市教学大练兵、大比武活动。（4）教研组长要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改、辅导学生和总结反馈过程，确保教研活动正常开展。（5）要精心布置作业，减轻学生过重的学业负担。书面家庭作业应控制在一小时内，积极进行作业改革，探索分层次作业法。每单元结束要有单元测试。 （6）要关心重视“学困生”的辅导。科学诊断“学困生”的学习能力和学习状态，并制定好相应的措施。四、主要措施1、群策群力制定有效的管理制度；2、通过观课、议课教研活动提高教学力，把握有效的教学模式；3、通过，一月一测查和不定期抽查等管理措施，监控教学质量；4、贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要，打造有效课堂。5、通过随堂听课，组内比武，促进教师迅速提高。四、月工作安排月份 主要内容九月 第一周： 1.分科，分班，制定课表2.各教师上交学科教学计划并审查3.开学教学检查第二周： 1. 签订教师责任目标书和教研组长责任目标书2. 召开教研组长会议3.国家学生体质健康标准测试第三周： 1.教研组上交教研计划2.成立兴趣小组（以班级为单位确定班级特色）3.启动校本培训活动第四周： 1.兴趣小组开展活动2.各组启动课内比教学活动3. 新生学籍省网上报4.月检十月第二周： 1.学前教育管理调研2.拟定组内比教学活动计划3.国家学生体质健康标准测试及数据上传第三周： 1.筹备科技节和艺术节第四周： 1.小学语文、数学教学视频案例评比活动2.各组开展讲课活动并评议3.月检十一月第一周： 迎接期中考试组织学生期中复习第二周： 1.各组开展讲课活动并评议2.期中考试、教学经验交流及期中表彰3.学生运动会第三周： 1.兴趣小组专项检查评比2.各组开展讲课活动并评议 3.小学英语电子白板教学评比活动4.开展读好书演讲比赛活动第四周： 各组开展讲课活动并评议第五周： 1.各组开展讲课活动并评议2.月检十二月第一周： 各组开展反思活动第二周： 1.体育教学工作专项检查2.各