2019国培二实中校本研修管理计划与激励办法.doc

二实中校本研修管理计划与激励办法 为了切实加强“国培计划”工作的组织领导，确保“国培计划”的有效开展，结合我校实际情况，特制定我校校本研修管理计划与激励办法。一、学校对“国培计划”工作依据考核细则，实行网上跟踪考核，对各学科组实行综合总评考核，对教师实行单项成绩考核，并予以表彰奖励和惩戒。二、学校实行绩效考核制（10分），名次列全市下半区者每次扣5分，名次列全市后三名者该项不得分。三、学校将按30%的比例表彰奖励一批在实施“国培计划”工作中成绩突出的学科培训组和学习成绩优异的教师。 四、对实施“国培计划”工作中成绩突出的学科培训组和学习成绩优异的教师，优先推荐上报评选区地市级国培项目先进集体和先进个人，获全区先进个人的教师年终考核直接定为“优秀”等次。 五、本次国培计划工作作为优秀教师考核评选的一项主要内容。对于学习散漫，态度敷衍、不能按时完成培训任务的教师按没有完成本学期教学任务处理。六、参培教师培训不合格的，或在培训中造成不良影响的，年终考核直接定为不合格，并取消其全年的绩效工资，且年度内不得晋升职称和岗位工资档次，安排参加下一轮培训，直至培训合格。七、实行“国培计划”工作情况周通报制。对每周通报末3位的学员，责令其在全体教职工会议上作检查，并予以通报；教师不按时注册、不按时上网学习、不跟帖、不按时完成作业、或抄袭作业、浪费培训资源，发表不良言论，受到网上批评，每周通报末3位等情况的，学校将责成教师在教职工大会上作检查，并扣罚本人季度或当年绩效工资。 八、学校要严格执行奖罚工作要求，强化“国培计划”的组织管理工作，认真落实培训任务，严格督导检查并及时通报教师学习情况；妥善处理好参培教师自主学习、集中学习的时间，提供好技术服务，制定好考核奖罚措施，充分调动教师学习积极性和创造性，确保“国培计划”工作取得实效。附件：二实中校本研修管理计划与激励办法考核细则二实中校本研修管理计划与激励办法考核细则考核内容权重考核项目考评办法得分组织领导10分1、管理员职责明确，组织管理到位。（2分）检查相关文件资料2、制定培训计划，有效组织培训和晚间教研活动。（4分）检查活动记录3、严格培训管理，对培训教师有明确考核要求，并能定期检查，培训结束有考核结果和总结或反思。（4分）检查总结反思培训过程管理40分1、实行学情通报制度，每周一上午按时向教务处报送本组学员学习情况统计。（10分）教务处统计数据，迟报、漏报一次扣4分2、保证参训教师每天在线学习1小时以上，按要求完成各项作业。（10分）听取学员意见，看学习效果3、学科培训组管理措施得当，整个培训过程学员学习态度端正，积极参与，紧跟课程进度，积极参加讨论合作学习，班级论坛、发帖及论文评选、课件评选活动，成果分享，学习氛围浓厚。（10分）看学习效果4、学科培训组及时跟踪督查、监控学员的出勤情况，学习进度，合理安排教学时间，及时调整学员的教学时间与学习时间，处理好学员正常工作与家庭业余学习的时间关系。（10分）听取学员意见，看学习效果技术保障10分每天督促学员按时注册、进班学习，保障网络畅通；及时解决技术问题（10分）听取学员意见，看学习效果培训效果及任务完成40分1、上网学员各项学习内容、次数达到要求，综合考核成绩合格率100%，（15分）培训合格率80-90%得5分；低于80%不得分；70%-60%扣5分；60%以下扣10分2、参训教师培训期间作业完成情况（15分）参训教师在线时间不够；作业项目完成少；下载抄袭；网上空挂现象等被班级管理员通报1次扣2分，被教研网通报1次扣4分；被教育厅通报1次扣6分；3、严格管理参训教师，学员无违纪违规现象,遵守国家法律法规，不利用网络教学平台传播不良信息（10分）参训教师有1人次违纪违规该项不得分，有严重违规者，实行培训结果一票否决制。附加分20分培训效果显著（20分）整个培训效果显著，参训教师的优秀作业、优秀论文被网上推荐，每人次加5