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文档简介

有理数的混合运算学案学习目标 1、进一步掌握有理数的运算法则和运算律。2、能够熟练地按有理数的运算顺序进行混合运算。学习重点有理数的混合运算候课朗读负数乘方符号法则；加法法则；乘法法则。学习过程 一、学习准备有理数的运算律：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+c=乘法交换律：ab= 乘法结合律：(ab)c=乘法分配律：a(b+c)=二、典范示范例1、计算24+63+4（）（3）2 （本题分三家，各家要理顺） 解：厚式=16+63+4（）9 （先算乘方） =16+63349 （每一家符号一步到位，化除为乘） =16+5418 （算出每家结果） =20 （最后算加减）注意：本题包括+、乘方运算，应先算乘方，再算乘除，最后算加减。即时练习：（1）123+（2）2 （2）（3）（5）2+（2）3（6） 解：原式= 解：原式= = =例2.计算（）（1）（）（12） 解；原式=（）（）（）（12） =（）（）（12） =（）3 =3 =3注意：有括号的要先算括号。有小括号、中括号、大括号，要先算小括号，再算中括号，最后才算大括号。思考：你有更简便的方法吗？即时练习：（1）72+（7）2（7）2（823）（82）3 （2）5（）（）+解：原式= 解；原式=三、反思小结有理数混合运算的顺序是：达标检测1、计算（1）（3）2+（12）（2）2 （2）32（3）2 （326）（3）42（9） （4）（3）（1）0.75|2|3|（5
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