八年级物理上册第三章第五节声与现代科技导学案无答案教科版.doc

教学资料范本八年级物理上册第三章第五节声与现代科技导学案无答案教科版编 辑：_时 间：_第五节 声与现代科技学习目标1了解超声、次声的特点。2知道声在现代科技中的应用。课前学习一、复习回顾1.声在空气中的传播速度是 m/s，在水中的传播速度比在水空气中的速度 。2.声既可以传递 ，也可以传递 。二、尝试学习查阅互联网，了解声在现代科技中的应用。课堂学习一、超声1声呐是利用超声波 特点制成的，可用来确定潜艇、鱼群的位置和海水深度等。2超声探伤仪是利用超声波 特性制成的。3医院里的B超检查，就是让一束超声波射入人体，在体内的超声波会在不均匀处和分界面上反射成像，医生可根据所在像来判断是否肿大、结石或检查胎儿是否正常等，这说明声波可以传递 。4利用超声波还可以粉碎结石、去除齿垢和牙结石、治疗白内障等，这说明声波可以传递 。5超声“加湿器”是利用超声波具有 性制成的。及时练习1 有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是 ( )A刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B超声波的音调很低，所以人听不到C超声波不是由物体振动产生的D超声波能传递能量二、次声1利用次声波传播时能量 ，能传得很远。制成了“大耳朵”，便于探测核爆炸的强度和位置。2有些自然灾害，如： 等，在发生前会先有次声辐射，利用次声监测仪进行预测，从而进行灾害预报，减少灾害损失。3次声的危害有哪些？4次声的应用有哪些？及时练习2120xx年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的声波，动物可以听到，而人听不到。 2人的手臂不停地上下振动能形成 声波，人耳 （能、不能）听到这种声音。 3人耳能听到到的声波频率范围通常在 ，监测与控制 波有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风。 三、声识别技术你知道的声识别技术的应用有哪些？当堂检测：1蝙蝠通常在夜间出来活动、觅食，但它们从来不会撞击到墙壁、树枝上，并且能以很高的精确度确认目标这主要是因为（ ）A蝙蝠有夜视眼B蝙蝠靠嗅觉确定目标C蝙蝠靠听觉确定目标D蝙蝠在飞行过程中靠发出超声波遇到障碍物反射回来的声波确定目标2关于超声波的利用，下列叙述中正确的是（ ）A利用超声波可以探测人体内脏器官的疾病B利用超声波可以探测海洋的深度C利用超声波可以直接清洗精密机械上的污垢D利用超声波可以除去人体内的结石3关于声的知识，下列说法错误的是 （ ） A在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 B利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息 C在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声 D通常我们根据音色辨别不同人说话的声音4. 下列说法正确的是 ( ) A.物体不振动也可以发出声音 B.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 C.用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量 D“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些5. 关于声现象的下列说法中，正确的是 ( )A发声的物体一定在振动，振动停止后，声音不会立即消失B医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能放大声音C人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小D物体振动得越快，声音的传播速度越大6. 下列关于声音的说法中不正确的是（ ）A“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B“隔墙有耳”说明固体也能传声C“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D用超声波清洗钟表，说明声具有能量7安静的傍晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于（ ）A狗听到很远处的人们手机的对话 B狗听到火星发出的声音C狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音 D狗听到无线电波 8生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了就