第6课希腊城邦制度1.ppt

单元三古代希腊罗马第6课古代希腊城邦制度一 知识要求古代希腊城邦制度1 古代希腊的地理位置和地理环境A2 希腊城邦制度形成的原因和过程 A3 城邦的含义和特征 A4 古典时代 A雅典民主政治1 产生原因2 形成过程3 核心和主要特征4 影响 单元三古代希腊罗马第6课古代希腊城邦制度 一 古代希腊的地理位置和地理环境A 1 含义 城邦就是指希腊的一种国家形态 它一般以一个城市为中心 包括周边的若干村落 二 希腊城邦的形成 一 希腊城邦的形成2 古希腊城邦制度形成的因素 1 独特的海洋性自然地理环境 2 社会经济发展和文化进步 3 典型城邦 雅典和斯巴达 那么希腊的城邦制度具有哪些特点呢 三面环海耕地缺乏 土地贫瘠多山 多岛屿 港口众多 粮食不能自给 海外贸易 人口与土地矛盾 海外殖民 平等互利的观念宽松自由的社会环境 勇于冒险 追求自由的性格 独特的海洋性自然地理环境 民主政治的建立 民主政治的摇篮 4 希腊城邦制度的特点 小国寡民 民主政治 商品经济发达 独立自治 文化认同 思想文化繁荣 二 雅典民主政治1 核心 全体公民的直接参与公民含义具有公民身份 本城邦成年的男性成员 公民大会遗址 祖籍本邦 拥有财产 自备武装服兵役 2 条件 二 雅典民主政治2 形成原因 独特的海洋性地理环境 地理因素小国寡民的城邦制度 政治因素平等互利的思想观念 思想因素商品经济发达 经济因素 二 雅典民主政治3 形成过程 在平民和氏族贵族的长期斗争过程中逐步形成和确立起来 公元前594年的梭伦改革削弱了贵族会议的权力 首开雅典民主政治之先河 公元前508年的克里斯提尼改革标志着雅典民主政治的最终确立 公元前433年至前429年代 伯里克利时代 雅典迎来了全盛时期 民主政治的基础 民主政治的确立 民主政治的顶峰 黄金时代 改革 梭伦改革 前6世纪初 内容 按财产多少划分社会等级 克利斯提尼改革 前6世纪初 1 用地域部落取代血缘部落2 设立五百人会议3 成立十将军委员会 伯利克里统治时期 前5世纪 1 扩大公民参政范围2 改革公民大会国家 最高权力机关 3 改革五百人会议4 提高陪审法庭的地位5 扩大十将军委员会权力6 发放工资和补贴 内容 过程 二 雅典民主政治4 雅典民主政治的特征 主权在民 全体公民是统治者 轮番而治 特点 材料我们的政体确实可以被称为民主政体 因为政权不是在少数人手里 而是掌握在多数人手中 解决私人争执的时候 每个人在法律上是平等的 一个人负担公职优先于他人的时候 所考虑的不是某一个特殊阶级的成员 而是他们所具有的真正才能 任何人 只要他能够对国家有所贡献 绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻 自由的要领之一 为人人轮番当统治者和被统治者 特点 主权在民 集体领导 轮番而治 法律至上 公民内部平等 5 评价雅典民主政治结合雅典民主政治产生的历史条件客观评价雅典民主政治的历史作用和局限性 并点出实质 雅典民主政治的得失 进步性局限性 雅典民主政治是古代希腊城邦社会中最先进的政治制度1 强调公民的社会责任感 创造了宽松的民主氛围 有利于调动城邦公民的积极性和创造性2 保障民主 避免专制 一定程度上保证了决策的正确性 3 提高了公民的参政意识 培养公民的素质 4 有利于推动社会经济和文化的进步 使希腊在众多文化领域取得巨大成就 对当时 1 只是城邦公民内部的民主 妇女 外邦人和奴隶则被排除在外 2 过于泛滥的直接民主容易导致政局的动荡 对后世 奠定了近现代西方资产阶级民主政治思想和制度的初步基础 如 民主思想 如民主 平等 独立等 民主制度 如选举 任期 议会 差额选举制 等 5 评价雅典民主政治 雅典民主政治的得失 主权在民具体的民主运作方式调动了公民的积极性 范围小性质上是颇为原始的直接民主 伟大文明的催化剂 存在着弊端 得 失 实质 是建立在奴隶制基础上的民主制度 31 雅典民主政治 雅典人民啊 不要以为我现在是在为自己申辩 我其实是在为你们 因为你们要是杀死我 就很难再找到像我这样的人 一个可笑的比喻 我就像一只牛蝇 整天盯住你们不放 唤醒你们 说服你们 指责你们 杀死像我这样的人 对你们的损害将超过对我的残害 苏格拉底 公元前469 公元前399 问题 7分 1 苏格拉底生活的年代属于古代希腊的哪个时期 1分 2 雅典政治的最大特色及核心是什么 它是如何形成的 3分 3 苏格拉底为什么要 整天盯住你们不放 唤醒你们 说服你们 指责你们 由此可知雅典政治的实质是什么 3分 31 1 古典时代 1分 2 特色 民主政治 1分 核心 全体公民 成年男性公民 的直接参与 1分 形成 在平民与氏族贵族的长期斗争过程中逐步形成和确立起来的 1分 3 雅典民主存在着局限性 1分 只是城邦公民内部的民主 妇女 外邦人和奴隶则被排除在外 1分 实质 雅典民主政治建立在奴隶制基础之上 1分 或是少数人的民主 苏格拉底案 2010年高考题 公元前399年 经过抽签的方式 雅典从自愿报名的候选者中随机盘出501人 组成陪审团 负责审判苏格拉底 在规定的时间内 苏格拉底为自己作了辩护 陪审团经过两轮投票 以多数票判其死刑 1000多年后 一住学者写道 这是雅典和它所象征的自由的黑色污点 在如此自由的一个社会里 怎么可能发生对苏格拉底的审判呢 雅典怎么会不忠实于自已呢 问题 8分 1 苏格拉底案发生于雅典的什么时代 1分 2 在下列的候选名单中 谁有资格入选陪审团 1分 3 透过苏格拉底案 你如何评价雅典的民主制度 6分 1 古典时代或雅典全盛时代 2 或40岁的雅典男性公民 1分 3 进步性 1 以抽签的方式选出陪审团 体现其轮番而治和公民内部政治地位平等的特点 创造了宽松的民主氛围 有利于调动城邦公民的积极性与创造性 2 经过了抽签 自愿报名 辩论 两轮投票并以多数票通过体现了有一定的民主程序 可以防止专制和独裁统治 为近代民主政治提供了借鉴 局限性 1 但是苏格拉底最终被判处死刑表明过于泛滥的直接民主可能会导致权力的滥用 2 苏格拉底一案的审判过程显示 程序公正并不必然表示结果公正 思考讨论 比较中国与古希腊在地形 适合从事的经济行业 政治制度的选择 文明特征这四方面的不同之处 从中你可以得出什么认识 平原多 山地少 内陆成片 河流旁聚集