七上语文期中试卷.doc

一、基础知 识及运用（23分）1、将下面的诗句写在横线上。（3分）平凡的人因有理想而伟大。2、下列加点字注音全都正确的一组是 (3分) （ ）、缀zhu连倔ju强jing论ln语 忍俊不禁jn、嬉x戏慷kng慨ki玷zhn污 盘虬卧龙qiu、酝酿ling皎jio洁 枯涸h 蹂ru躏ln、奢sh望 洗濯zhu 猝z 然 泯mn灭3、下面词语中有错误的一项是（3分） （ ）A、小心翼翼 庞然大物 B、玲珑惕透 头晕目眩C、曲径通幽 盘虬卧龙 D、灰心丧气 巴山夜雨4、词语解释不完全正确的一项是（3 分） （ ）A、可望不可即只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。 B、纳罕惊奇，诧异。C、花枝招展比喻姿态优美。招展，迎风摆动。D、瘦骨嶙峋形容山势险峻，陡峭。5、结合课文内容，阅渎下面句子后，仔细揣摩加点的句子，说说它们所表达的含义。（3分）我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。答： 6、“腹有诗书气自华”，请填写出下列诗文名句。（4分）（1）观沧海中表现曹操博大胸襟、宏伟气魄的名句是： （2）次北固山下表现游子思乡的诗句是： （3）夕阳西下， 。（4）子曰：“ ，可以为师矣。”7、 学习语文，贵在运用。请为下列内容各拟一条标语。要求巧妙而得体。（4分）（1）劝告乱踏草皮的同学。（2）写一条“推销”自己的介绍语。二、阅读体验（47分）阅读一（12分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政 ）子曰 ：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（为政）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（卫灵公）8、论语十则讲了三个方面的内容，即 、 、 。(3分)9、孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是 。(2分)10、 “士不可以不弘毅”的原因是 。（用原文句子填写）(1分)11、从选文中摘出两个现在仍然在用的成语。(2分)12、读了上面文段，请你谈谈懂得了哪些学习方法或者哪些修身做人的道理？（至少说出两点）（4分）阅读二（12分） a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引（A、绊 B、伴 C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天（A、嘹 B、缭 C、燎）亮地响着。13、请给段文字拟一个小标题： （2分）14、解释段中加点的词。（2分）（l）卖弄： （2）宛转： 15、在段括号里选择恰当的词填在方格内，它们分别是（ ）（ ）（填序号）（2分）16、第段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（2分）a、句： b、句： 17、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？ （1分）18、段用这诗句开头在文段中有什么作用？（2分）从那个角度写出了风的特点？（1分）阅读三（12分）北国的春风 北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚刚过去，夏天就来到眼前了。最激烈的意见是“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天檫一百遍” 其实，意思里说的景象不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重在于春风，也有道理。 起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这样的名句是老窖名酒，色香味俱全。这四句没有提到风；风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸着大地，像柳丝飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草 A ，花 B ，莺 C 北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。 我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭，是溪，是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍原野，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟、灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撤拉，扑在人脸上，如无数的针扎。轰的一声，是哪里的河水开裂了吧；是碗口粗的病枝折了吧。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个嘎巴嘎巴松动。 麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里拱苞了。清早，人们穿着老羊皮背心，用荆条背篓背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬梯田。春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥撒匀净，好不痛快人也。北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉得解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪? 如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛星蒙蒙的阴雨，整天好比湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿能不怀念北国的春风！ 19、在文中的空缺处填上恰当的动词。（3分）A 草 B花 C莺 20、第一段中的春脖子短”中“脖子”的含义是什么？使用了什么修辞方法？ （4分）21、 “我”为何怀念北国的春风？（3分）答： 22、写出2句含“春”字的古诗。（2分）阅读（四）（11分）平 分 生 命 男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。 作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的他经过一番思考，终于点了点头。 抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着临床上的妹妹微笑。手术完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？” 医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩大脑中，他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。 医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。” 男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？” 医生微笑着，充满耐心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就有挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两人每人活50年！” 所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此快乐如此坦诚如此心甘情愿地说出并做到呢？23、 从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。(4分)24、 第段中画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？(4分)25、文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。(3分)三、创新作文（50分）在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多渴望。如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子，一个小足球等等。请以我渴望_为题，写一篇记叙文。要求：先将题目补充完整。通过完整的一件事或几件事具体写出渴望的原因。以叙述为主，适当运用抒情、议论等表达方式。详略结合。不少于600字。答案一-1书写工整，不写错，不涂改。2C、3B、4D、5人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决，终将会战胜巨大的困难，赢得最后的胜利（或化整为零）。6（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（2）乡书何处达？归雁洛阳边。（3）断肠人在天涯。（4）温故而知新7略二阅读一8学习方法；学习的态度；修身做人即个人修养9择其善者而从之，其不善者而改之。10任重而道远11温故知新见贤思齐三人行，必有我师择善而从 已所不欲，勿施于人12、只要言之有里即可。阅读二13、春花图14炫耀 形容声音圆润柔媚。15 B、A、16 a拟人，写出花的争奇斗艳，竟相开放。B比喻、排比，写出花的色彩，突出花的艳丽。17春风18引用诗句，绘出了一幅明快优美、赏心悦目的美丽画面，给读者加深印象。从触觉上写出春风温柔的特点。阅读三19长 开 飞 20春天持续的时间短 比喻 21因为“我”下乡到京西的大山里，是北国的春风及时送走了坚冰霜雪。并伴随着“我”经历了艰苦的岁月，所以怀念之感油然而生。22（略）阅读四23给妹妹输血和妹妹平分生命 24、神态描写。因为男孩听到医生话后十分惊喜，觉得抽血不但不会死，而且妹妹也有救了。25、勇敢、无私、富有爱心及献身精神。江苏省南京市第三初级中学2010-2011学年七年级语文上学期期中考试试题 1用课文原句填空。(10分) 几处早莺争暖树， 。(白居易钱塘湖春行) ，志在千里。(曹操龟虽寿) 绿树村边合， 。(孟浩然过故人庄) 曲径通幽处， 。(常建题破山寺后禅院) 夕阳西下， !(马致远秋思) ，随风直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) 何当共剪西窗烛， 。(李商隐夜雨寄北) ，洪波涌起。(曹操观沧海) 芦篷上满载着白霜， 。(何其芳秋天)必细察其纹理， 。(沈复童趣)2下列加点字注音完全正确的一项是（）(2分) A迂回(y) 呵责(h) 获益匪浅(fi ) B玷污(din) 倔强(ju) 险象迭生(di) C黄晕(yn) 迸溅(bng) 繁弦急管(xin) D禀告(bn) 堕落(du) 猝然长逝(c)3下列词语没有错别字的一项是（）(2分) A奥恼 嘹亮 碌碌终生 B贮蓄 梦寐 突如其来 C隐秘 繁密 仙露琼桨 D雏形 嘻戏 玲珑剔透4. 下列关于名著的表述有错误的一项是（）（3分）A繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的。B“母亲啊/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里”以生动的语言传达了母爱之情。C冰心是中国现代文学史上第一位著名女作家，以宣扬“爱的哲学”著称。D“万千的天使/要起来歌颂小孩子” 在冰心看来，人与自然应该是和谐一致的。5下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）(3分) A“金陵尚府”小区已经竣工，一切都具体而微了。 B秋游那天，我们班的女同学们都打扮地花枝招展的。 C看到小王怪异的打扮，大家忍俊不禁起来。D只要做到了问心无愧，你每一天都可以过得舒舒服服。 6下列句子有语病的一项是（）(2分) A南京正考虑在最近的几年内再造2条过江隧道。B大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。C在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。D温家宝对朝鲜的访问，在国际上引起了巨大反响。7在下面横线处填入恰当的语句。(2分)美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，美是 ， 美是 。8阅读下面的唐诗，按要求回答问题。（3分）次北固山下 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。（1）这首诗，借景抒情，融情于景，表现了作者 的情怀。（1分）（2）关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（2分）A这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”、“绿水”给人眼明心亮的感觉。B三、四两句进一步把人带到一种波澜壮阔的环境里，更使人心胸开阔。C“海日生残夜”写出了海上红日冲破黎明前的黑暗，表现了新生事物的强大生命力。D最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，给人以无限的遐想。二 (39分) (一)阅读下面文言文，完成812题。(12分)子曰:“学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？ 人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？ 传不习乎？” 子曰:“温故而知新，可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰:“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰:“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰:“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”曾子曰:“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？ 死而后已，不亦远乎？”子曰:“岁寒，然后知松柏之后凋也。”子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎？”子曰:“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 9解释下列句中加点的实词。（4分）（1）诲女知之乎: （2）吾日三省吾身: （3）是知也: （4）温故而知新: 10下列句中加点的“为”与“仁以为己任”中的“为”用法相同的一项是（）(2分)A知之为知之 B项为之强 C舌一吐而二虫尽为所吞 D以虫蚁为兽11.用现代汉语翻译下面的两个句子。（4分）（1）岁寒，然后知松柏之后凋也。 （2）己所不欲，勿施于人。 12亚运会即将在广州召开，让你选一句论语中的话作为欢迎标语，你将选哪一句，为什么？（2分） (二)阅读春选段，完成13一16题。(14分) “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 13选文分别从 、 、 、 四个角度对春风展开描写。 (4分)14品味文中画线句，按要求回答。(4分) （1）赏析下面句子中加点词语。（2分）小草也青得逼你的眼。 （2）赏析下面的句子。（2分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 15选文第节除了写雨，还写了灯光、房屋、雨中的人等，写这些有什么作用呢？(4分) 16下列对文章理解和分析有误的一项是 (2分) （） A作者描绘的春风、春雨洋溢着生命的灵气，表达了作者对春天的喜爱之情。 B第段通过多种感官描写春风，作者将难以状写的春风写得神韵透彻。 C第段先写雨中的景致，再写春雨的特点，描绘了一幅宁静优美的图画。 D选文的成功之处在于作者精确的观察，细致抒写了对景物的内心感受。 (三)阅读下面文章，完成1722题。(13分)窃读记 林海音转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急匆匆地赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给