化学人教版九年级上册课题1 物质的变化和性质第一课时.ppt

物质的变化和性质第一课时 第一单元走进化学世界 课题1 冰水水蒸气 创设情境 节日焰火 燃烧 钢铁生锈 牛奶变质 操作 把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上 在试管底部小心加热到水沸腾 把一块洁净的玻璃片移近试管口 图1 1水的沸腾 实验1 1 1 实验探究 观察反应物的颜色 状态 观察发生的现象 有无沉淀 气体生成 是否有发光 发热或颜色变化等现象发生 观察生成物的颜色 状态 实验须知 反应前 反应时 反应后 观察实验 填写表格 观察与思考 液态的水 产生水珠 水 思考 实验中物质的变化有何规律 水的沸腾 液态水 气态水 液态水 无新物质生成 实验1 1 2 操作 取少量硫酸铜晶体 俗称胆矾或蓝矾 放在研钵内 用研杵研碎 图1 2胆矾的研碎 实验探究 观察实验 填写表格 观察与思考 液态的水 块状的胆矾 产生水珠 变为蓝色粉末 水 胆矾 思考 两个实验中物质的变化有何规律 水的沸腾 液态水 气态水 液态水 无新物质生成 胆矾的研碎 块状 粉末状 无新物质生成 总结 一 物质的变化 1 物理变化 没有生成新物质的变化 2 特征 没有其他物质生成 只是形状 状态 气态 液体 固体 的变化 实验1 1 3 操作 在2支试管中分别放入少量研碎前 后的胆矾 并加入少量水 振荡 均得到澄清的硫酸铜溶液 再向其中分别滴加氢氧化钠溶液 实验探究 观察实验 填写表格 观察与思考 胆矾溶液 产生蓝色沉淀 氢氧化铜 思考 这个实验中物质的变化特征如何 和实验1 2有何本质的区别 有新物质生成 实验1 1 4 操作 把少量石灰石放在干燥的试管里 向其中加入适量的稀盐酸 用配有玻璃弯管的橡皮塞塞紧试管口 使弯管的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯里 实验探究 观察实验 填写表格 观察与思考 胆矾溶液 块状的石灰石 产生蓝色沉淀 氢氧化铜 二氧化碳等 思考 这两个实验中物质的变化有何共同特征 和实验1 2有何本质的区别 有新物质生成 有新物质生成 产生气泡 石灰水变浑浊 总结 一 物质的变化 生成新物质的变化 3 化学变化 化学变化又叫化学反应 4 化学变化中伴随发生的一些现象 常见现象 发光 发热 颜色改变 放出气体 生成沉淀 并且常伴随能量变化 无新物质生成 有新物质生成 化学变化中一定有物理变化 物理变化中不一定有化学变化 注意 判断物质变化的种类时 不能只看有无现象 而应该看是否生成了其他物质 有些化学变化是没有明显现象的 物理变化也可伴随有明显的现象如通电时发光也放热 5 物理变化与化学变化的区别与联系 1 将纸揉成一团 2 将纸撕碎 3 将纸点燃 实验探究 物质变化后没有新物质生成 物质变化后有新物质生成 变化前 纸 物理变化 化学变化 变化前 纸 变化后 纸 变化后 二氧化碳和水等 纸撕碎 纸燃烧 讨论 实验探究 观察一杯酒精 说出它有哪些性质 颜色 状态 气味 无色 液体 有特殊气味 能燃烧 2 小组讨论 这些性质可以怎样分类 在化学变化中 没有发生化学变化 点燃时 观察并思考 下列变化中属于物理变化还是化学变化 1 水滴成冰2 西瓜榨汁3 苹果酿醋4 冲泡咖啡5 石蜡熔化6 海市蜃楼7 花香四溢8 面包发霉9 火药爆炸10 马踏飞燕11 用食醋清除水壶中水垢12 夏天从冰箱取出的瓶子外壁