武汉市2013-2014年七年级语文3月月考试题

一、1下列词语字形及加点字注音完全正确的一项是（ ）(3分)A确凿 (zo)模 (m) 样恪（k）尽职守B桑葚（shn）秕（b）谷 人迹罕(hn) 至C畸形(j) 慵懒(yng) 归省(xng)D菜畦（w） 颤抖（zhn）颤抖拈轻怕重(nan)4下面句子没有语病的一项是（ ）(3分) A中国正处在城市化进程的快速发展期，建设城市的步伐不断加快。 B随着这次事件的爆发，引起了国内外媒体的关注。 C黄鹤楼已成为武汉市历史文化厚重的旅游观光。 X k B 1 . c o mD我读经典系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。 5.下列句子顺序恰当的是（ ）（3分）1）中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。2）从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。3）出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。4）没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。 A、3）2) 1) 4） B、 3) 1) 4）2） C、1) 2) 4) 3) D 1) 4) 3) 2)二.阅读下面的材料。根据要求完成第6-8小题。（9分）太阳能何时进入寻常人家 大家都知道，太阳能是取之不尽、用之不竭的可再生资源，关于利用太阳能的研究已经有几十年的历史了，可它至今还没有走进寻常百姓家。目前，家用的太阳能装备大多是太阳能电池板，它可直接将太阳能转换成电能。现在，世界各国越来越多的屋顶上都安装了太阳能电池板。日本能源比较缺乏，所以他们对太阳能十分重视。据日本有关部门估计，日本2100万户个人住宅中如果有80nk，装上太阳能发电设备，便可满足全国总电力需要的14；如果工厂及办公楼等单位用房也利用太阳能发电，则太阳能发电将占全国电力的3040。日本政府力争于2100年实现太阳能发电量达到500万千瓦时的目标。利用太阳能电池板的成本较高，所以要建立太阳能发电厂就不能采取这样的方式。先将光能转换成热能，再以热能生成的水蒸气带动蒸汽涡轮机发电，这是目前比较有效的大规模的太阳能发电方式。早在20世纪80年代中期，人们就开始在美国加州的沙漠地带，建造了9座太阳能发电站，合计发电能力达到可观的354兆瓦。这种技术相对而言非常简单，几百个跟随太阳转动的凹面镜，把接收到的阳光，集中到位于聚焦点上的一个真空隔热吸收管中，把吸收管里的特种高温油加热，高温油把热量传送给水，生成水蒸气，水蒸气带动蒸汽涡轮机生成电能。但是在此之后，尽管曾经有过不少计划，但国际上却再没有建造过一座光热发电站。人们对光热技术兴趣减弱的原因，主要在于常规能源载体的市场价格降低了很多。太阳能发电需要占用一定的面积，光靠建筑物房顶来发电是远远不够的，发电成本也比较高，所以要大规模利用太阳能发电，需要大面积铺设太阳能装置。一些科学家建议通过超导电缆将全球太阳能发电站组成统一电网，以便向全球供电。到了2100年，即使全用太阳能发电供给全球能源，太阳能发电设施的占地面积也不过829万多平方公里，这个面积只相当于全球海洋面积的23或沙漠面积的514。为了不占用有限的地球面积，一些科学家甚至提出向太空要太阳能，在太空中建一些大型的太阳能发电站，然后把这些电能以微波方式发送到地球。要使太阳能进入寻常百姓家，真正达到实用水平，从技术上需要解决两个问题：一是要提高太阳能光电变换效率并降低其成本，二是要实现太阳能发电同现在的电网联网。从社会政策上也需要解决两个问题：一是要获得普通百姓对清洁能源的支持，二是要获得政府对太阳能发电的前期投入。 8.根据文意，下列推断正确的一项是（ ）A.一些科学家提出的太空中间大型太阳能发电站，然后把这些电能以微波的方式送到地球的方式，缺乏可操作性。B.日本能源比较缺乏，其利用能源的唯一出路就是大力开发太阳能。C.由于太阳能发电需要占用一定的面积，因此，在沙漠，太空，海洋建造太阳能发电站已成为最佳选择。D.利用超导电缆技术，将全球太阳能发电站组成统一电网，将使人类全球供电的理想成为可能。3.阅读文言文，完成9-12（15分） 宣王好射宣王好射，说人之谓己能用强弓也。其尝所用，不过三石。以示左右，左右皆试引之，中关而止。皆曰：“此不下九石，非大王孰能用是？”宣王悦之。宣王之情，所用不过三石，而终身自以为九石。岂不悲哉？三石，实也；九石，名也。 宣王悦其名而丧其实。（选自汉书尹文子）新 课 标 第 一 网【注释】说：同“悦”。高兴，喜欢。强弓：强有力的弓，硬弓。石：重量单位，一石为一百二十斤。中关：关，同“弯”，指拉满弓。中关，指拉弯一半。是：这。12. 根据提示，默写古诗文句子。（8分）（1） ， 草色遥看近却无 。（韩愈早春呈水部张十八员外）（2）几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。（白居易 钱塘湖春行 ）（3） ，误入藕花深处。（如梦令（4）醉里吴音相媚好， ？（辛弃疾清平乐）四、阅读下面的文字，完成各小题。（ 18分 ）张晓风写给女儿一住在公寓四楼，养狗当然成了一种奢望。但距离我们家一百公尺之外，却有三间狗店，我带女儿晴晴出门的时候，总是饶道去看一下狗。晴晴爱上了一只肥肥滚滚，身长不足一尺的棕色小狗。有时候，我们带着干酪，征得老板的同意，从笼子的铁条间喂那只小狗，它多半只顾玩，不肯好好地吃。“那只小狗好可怜。”“为什么？”“我不能来看它的时候，它一定很想我。” 我惊讶她从哪里学来这份温柔敦厚，不说自己想狗，却担心狗想自己。“等别家小朋友把它买去了，它一定很伤心。” “为什么？” “因为它就再也看不到我了。” “是的，”我很庄严地看着她，经历某些伤心，对小孩子来说几乎是必要的，“可是，说不定，它长大了，它的主人带它出来散步的时候，它还会认得你，记得你给它吃过干酪，它会跑过来闻闻你” “当然啦，它当然会记得我的味道。” 红砖的人行道上，我们牵着手慢慢地走，天地是如此大，我们不知道自己是在失去，还是在拥有二诗诗显然很喜欢毛笔，他几乎觉得那是一种魔术，虽然他的书法剑拔弩张，一点也不好看，而且，最糟糕的是，不是墨汁滴脏了左上角，就是污手印弄坏了右下角。 不过，无论如何，他还是很喜欢毛笔。 那天下午，他独自一人在练字，被一位长辈看到，那位长辈这样说： “恩，真好，你要进步了，你在班上就会赢别人了！” 我心中暗叫不妙。 “我才不要赢别人！”果真，他不屑地说。 “那你为什么要练字？” “我写好了，自己看了高兴就是了，我才不要赢别人！” 我心中暗暗喝彩。 那天晚上，我和他又谈起这件事，并且表示对他的激赏。“本来么，”他理直气壮地说，“我为什么要赢别人，我只想写好看一点，自己高兴！” 不管他能不能写好横撇点捺，不管他能不能临好柳公权、颜真卿，我最喜欢的却是，他并不想压倒什么人的那份坦荡。竞争心也许可以促使一个人成为成功的企业家或艺术家，但无心相竞的天真却使人顿觉海阔天空而怡然自足。三一个寒冷落雨的下午，我回家很晚，独自一个人吃“午”餐。小女儿早已吃过了，但看见我吃，她快乐地凑在我身边，要我夹一块豆腐给她，我给了她。“啊！”她高兴地叫了起来，“妈妈，你的筷子好温暖啊！” 我愣了一下，才想到也许因为天冷，菜都炖得滚烫的，筷子也就暖和了。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快，这样惊天动地的欢呼，却是我所不曾体会的。 世人只会赞美佳酿，赞美丰盛的筵席，赞美那足以称为伟大的东西，但一个三岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。 我们曾经错过多少美好的事物！我们使自己失去了多少惊讶的欢乐，我们是被自己的聪明弄得愚钝了。四 和能言善道、颇具逻辑观念的“哥哥”比较起来，小女儿晴晴的言语，别有一种可爱的稚拙。杜甫“语不惊人死不休”的壮志必须借用苦吟为手段，小女儿却天生是个“语惊四座”的人。“你的脚是做什么用的？”“走路用的。”“你的耳朵是做什么用的？”“听话用的。” 新课 标 第 一 网“我的小脸，”她指着自己蔷薇色的两颊，“是给妈妈Kiss用的。”能用我们的身体去爱或被爱是一件多么惊异的美好的事。成人的世界里有太多“功利”观念，我们身体每一部分的功能都被指定标明了。其实，除了打字，上帝所赐的双手不是更该用来握一个穷人的手吗？除了辨味，上帝所赐的舌头不是更应该用以说安慰鼓励人的话吗？除了看书看报，上帝所赐的眼睛不是更应该给受伤者一些关怀的凝注吗？ (选自张晓风经典散文 有删改)13.作者记叙了发生在女儿身上的四件事，请仿照示例简要概括。（6分） 女儿赞美“我”的筷子很温暖。 14.结合加点的词语，说说下面句子表现了诗诗怎样的心理？（4分）“本来么，”他理直气壮地说，“我为什么要赢别人，我只想写好看一点，自己高兴！”15.文中记叙的几件小事表现了孩子们具有哪些可贵的品质？（4分）16.为什么作者说“我们是被自己的聪明弄得愚钝了”？请结合文本内容，联系自己的生活实际谈谈你的理解。（4分）五、综合性学习（8分）成语以高度凝练的语言形式，浓缩了丰富的文化内容，堪称汉语宝库的精华。为了让同学们更加了解成语，班级开展了以“成语的世界”为主题的综合性学习活动。17.请你拟定一个选题。（2分） 18.请你仔细分析下面三则材料，用一句话概括其中反映的问题。（4分）【材料一】市民董女士说，前段时间，她读小学的儿子拿着试卷回来，上面有一道成语填空：“胡（）乱想”，结果儿子写成了“胡丝乱想”。儿子一脸无辜地表示，路边理发店的招牌就是这么写的，让她哭笑不得。【材料二】市民陈女士最近也有些不知所措，因为她10岁的儿子涛涛是这样解释“一往情深”的：“我感情太深了，用网抓住对方不让他走。”原来，涛涛每天上学和回家都要经过一个名叫“一网情深”的网吧。【材料三】近些年，受市场经济大潮的冲击，一些广告人不约而同地把触角伸向了历史悠久、耳熟能详的成语。乱“谐”擅“篡”成了一道另类风景。成语的滥用对中小学生的汉语教学产生很大影响，严重误导青少年。青少年正处于接收外来信息和教育的旺盛时期，一旦他们习惯于错误的成语和字眼后，就会误以为成语原来就是这样，对正确的成语反而是“不识庐山真面目”了。 19.周末。你就“成语的使用情况”对同学们进行调查，小玲却认为你的调查耽误了她学习的时间，不理睬你，你想说服她配合你，你准备对她说：“ 。” （2分）六、作文（50分） 题目：真我的风采要求：文体不限，诗歌除外。要求突出我的特征。不少于600字。构思点拨这是一道命题作文。写好这道题，首先要注意题目限制。如：这道题的要求是突出“我”的特征，就不能写我的老师、朋友、书等主要写他人、他物的内容。其次，要围绕所填内容突出中心。如：写我的欢乐，就要把欢乐写具体。再次，要通过对“我”的个性特点的描写把“我”的形象凸现出来。武汉开发区第四中学2014年七年级三月月考语文一、1. 2. 3. 4. 5. 学校： 班级： 姓