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文档简介
教学资料范本幼儿创意戏剧活动发掘绘本价值编 辑：_时 间：_一、开展幼儿创意戏剧活动的基本流程运用绘本开展创意戏剧活动需要八个步骤：阅读绘本故事；围绕故事中的人和事展开讨论、分析、猜测和想象；创编更丰富的新的对话和情境.形成剧本：以旁白串联每一幕.以角色对话、表演或音乐律动展现剧情；制作演出服装；制作邀请函、演出海报；进行角色选拔、排练；公演。教师在运用绘本开展创意戏剧活动时要做以下工作：1.选择绘本绘本既要符合幼儿的年龄特点和兴趣.又要适合改编成剧本表演。只有幼儿喜欢、有创造表演的空间、有一定的戏剧冲突、有教育意义的作品.才适合开展创意戏剧活动。如绘本谁咬了我的大饼讲的是：一只小猪做了一块大饼累得睡着了.醒来后发现大饼被咬了一个半圆形小口.他不知道是谁咬的.就拿着大饼问小鸟、小兔、狐狸、鳄鱼、大河马.是不是他们咬的。动物们为了证明不是自己咬的.分别在大饼上咬了一口。形状和原来的“果然不一样”。最后.大饼快被吃光了.小猪饿了.也咬了一口.竟然在饼上留下了一个半圆形这个故事幼儿很喜欢.里面不仅有他们熟悉的动物.还有动物们用牙齿咬出的印迹。从剧本选择适宜性的角度看.小猪憨厚可爱.就像小班的宝宝；小猪和其他动物的对话反复、简单.符合小班幼儿的表述特点；小猪寻找答案的过程也很有戏剧性.被咬了一口的大饼一开始就给读者留下了一个悬念.呈现出戏剧冲突；随着一次次的询问和证明.不同动物的口形和牙印之间的对应带给幼儿乐趣.也带给幼儿想象和思考；最重要的是.幼儿有能力用自己的身体动作和语言演绎这个故事。因此.这个故事非常适合进行创意戏剧活动。2.创作剧本框架首先.将绘本的内容分成三到四个段落.每个段落为一幕.每一幕展现故事的一个情节；其次.根据每一幕的表现形式。确定用歌舞还是用
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