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泰来四中 地理 学科集体备课导学案 总 8 节课题 7.2.1 东南亚(一)主备人 参与人 课时1 课型新课 授课教师王福军孟宪波 学生姓名学习目标知识与技 能 了解东南亚的范围及包括的国家，掌握东南亚的地理位置及其重要性，掌握东南亚气候的一般特点及对农业的影响。过程与方 法 通过指导学生使用地图，分析东南亚的重要地理位置，气候特点，提高学生的读图和分析图的能力。情感态度与价值观通过学习东南亚的马六甲海峡的重要性，了解对中国的影响。学习重点东南亚重要的地理位置，学习难点掌握东南亚的气候特点及对农业的影响。学习方法独立学习和小组合作相结合导 学 流 程 设 计 目 的一、独学前置：检查点评学习效果，使学生学习有方向，同时培养学生的自学能力；二、对 学：了解学习效果，解决独学时存在的问题；三、组 学：小组合作探究，解决对学时存在的问题，培养学生的合作意识；四、交流展示：为学生搭建横展示自己的平台，培养学生的语言表达能力； 五、课堂小结：教师引导学生归纳本节课所学的知识，形成知识网络图，同时培养学生分析、概括、归纳等逻辑思维能力。六、达标检测：检测学生对学习目标的完成情况，巩固新知，达到学以致用的目的。导学流程一、课前预习-我自信 我能行（一）中南半岛和马来群岛 1、地理位置：经纬度位置：大致在30N至10S之间。 海陆位置：东临_洋、西临_洋、西南与_洲相临。 2、范围：东南亚位于_洲的东南部，包括_和_大部分。3、我们在超市看到的泰国米来自于_地区。二、探究学习：通过读P22图7.20东南亚的地形图分析：（1）中南半岛的“中南”是位于_之南而得名，北部与中国山水相连。北部地势_，南部地势_。（2）马来群岛地势_，山岭_、平原_，河流_。 （3）在图中找出中南半岛上的湄公河，红河，萨尔温江，伊洛瓦底江等河流，在图中用笔描出，判断其流向和注入地。 （4）以纬度位置突出东南亚地处热带的特点，中南半岛和马来群岛由于降水的不同，分别形成热带雨林气候和热带草原气候，在中南半岛上11月次年5月盛行_风、降水偏少，为旱季；6月10月盛行_风、降水很多为雨季。农作物一般在_季播种、_季收获。在马来群岛上，终年_温_雨，农作物可以随时播种，一年到头都有收获。 三、学以致用：读新加坡图，回答问题并填写下表：(l)新加坡地处马来半岛南端，属_气候。(2)新加坡西北部
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