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文档简介
unit9 my favorite subject is science课题 课时1、2学习内容 unit 9 section a 1a2d (第1、2课时)学习目标知识与技能:1.熟练读出,书写本节课的表示喜好的单词。 2.熟练谈论表示喜好以及表述理由的话题。过程与方法:通过听说等一些活动培养良好的听力习惯和能力,再通过独学和小组合作,学会使用本单元重点句型。情感态度与价值观:重点 、难点学会谈论喜好并表述理由。学具准备录音机、磁带、课本,导学案学习形式教师导学,学生小组合作学习学 习 过 程学生学案回顾反馈 预习导学小组复习谈论喜好的表达do you like? i like its interesting / fun /exciting /relaxing .i dont like its difficult /boring .明确目标 学案导学学生自读目标 完成预习部分自主学习 合作探究1.whats your favorite subject? my favorite subject is english.2. why do you like ? because it is interesting.1) whats your favorite subject? 你最喜爱的学科是什么?注意:形容词性物主代词+favorite+名词,“最喜爱的.”改错:he favorite book is this one. 2)my favorite subject is science. 我最喜爱的学科是科学。 3)why do you / does she like science? 你 / 她为什么喜欢科学? because its interesting. 因为它有趣。总结:对原因状语从句提问用: 。 3. 表示学科的名称: subject science p.e. english chines math art music history geography 学习任务:一、认读并书写本课单词。 1.个人自读,记忆单词。 2.小组互相检查读写情况。 3.完成1a 将单词与图画匹配。二、学会谈论自己的喜好并表述理由。 1.听录音在活动1a中圈出听到的学科。 2. 让学生理解并复述听力对话. 并和你的同学编新对话。 3. 练习下面的对话。 a: whats your favorite ? b: my favorite is . 4. 听录音.完成2a,将句子排序连成对话,然后表演此对话.。三、通过学习2b,学生可以谈论自己的喜好并表述理由。 1. 听录音,将学科与形容词匹配.完成2b。 2.以小组为单位,交流答案,相互检查。 3.两人一组,利用2b中的科目与形容词进行对话交际。 a:whats your favorite-? b:my favorite- is-. a:why do you like-? b:because its -.展示提炼 拓展延伸 一、根据句意和首字母完成句子。1. my favorite s_ is science.2. linda likes art and music because they are r_ 3.i like comedies b_ they are very funny.4.his _ (体育) teacher is mr wang. 5.rick likes _ (科学) very much.达标测试 效果反馈1、 句型转换。1.he likes english because its interesting.(对划线部分提问) 2.jims favorite subject is science. (同义句) jim _ science _.3. its time for me to have breakfast. (同义句)its time _ my _.4._ her _ subject?her favorite subject is art.5. _ his _ football player?his fav
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