201103滨海小学班主任岗位考核条例[1].doc

滨海小学班主任岗位考核条例班级管理是学校管理的重要组成部分，有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。一个优秀的班主任就是一个教育家，班主任应热爱学生、关心学生、爱护学生，以平等的态度对待学生，班主任不仅要系统掌握教育学、心理学等教育理论的专业知识，还应具有观察能力、识别能力、组织能力、管理能力、协调能力、创造能力、调查能力、自我控制能力。为了优化班主任队伍，提高班主任工作水平，特制订如下考核条例细则： 一、考核办法：1、月考核考核办法（平均200元/人）：根据月考核分数高低排列，设一等奖30%（占系数1.2-1.4），二等奖40%（占系数0.9-1.1），三等30%（占系数0.7-0.9）分成三等，一等奖200元*班级学额系数*系数，二等奖200*班级学额系数*系数，三等奖200*班级学额系数*系数。（具体金额根据人数而定）2、学期考核办法（平均500元/人）：根据学期考核综合分（计算公式：学期考核综合分=月岗位考核综合分+学科成绩综合分+班风、特色建设评议综合分+班级成果综合分+财产管理综合分）的高低排序，设一等30%（占系数1.2-1.4），二等40%（占系数0.9-1.1），三等30%（占系数0.7-0.9）分成三等，一等奖500元*系数，二等奖500*系数，三等奖500*系数。（按教育局定的金额，按人数比例增加或减少）二、月考核：1、班级日常工作（40分）：（1）、每周班队（5分）：能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。少一次扣3分（以学校领导检查，及班队活动记录为依据）（2）、各类管理（10分）：晨间管理、午餐管理、大课间活动、特殊学生谈话（德育导师）、家访（3）、放学管理(5分)：集中放学出校门时迟到；放学时学生没全部出来；教师私自留学生。每发现一次扣一分（此项最高可扣10分）。（如是任课老师原因，请予以说明，并在月岗位考核中体现。）（4）、安全工作（10分）：每出一次安全事故，按情节扣3-10分。（5）、违章通知单（5分）：每收到一张通知单扣0.5分。（6）、学生社团活动（5分）：学生未按规定时间参加社团活动，每次扣0.5分。（特殊情况必须请假）2、每月常规工作（20分）：（1）、黑板报评比（5分）：每月对班级黑板报进行调查，视检查情况依次得5、3、1分；（2）、大扫除（3分）：认真组织一月至少一次大扫除，学校对每次扫除工作进行检查，以等级分别给3、2、1的得分。（3）、每周星级班级评比（8分）：五星级一次得2分，四星级得1分，三星级得0.5分（4）、按时参加班主任会议（2分）无故迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（5）、资料上交情况（2分）：每迟到一次扣0.5分。3、六项竞赛（30分）：学校根据滨海小学六项竞赛检查细则进行定期检查，对不符合要求的项目相应扣分。卫生：5分 纪律：5分 两操：5分 节能：5分 路队：5分 礼仪：5分。4、师德修养（10分）（1）、遵纪守法，依法执教，尊重学生，理解学生，对学生严爱结合，一视同仁，无歧视后进生现象，不搞变相体罚，（按月调查一次）平常或调查中发现类似情况，发展此情况的扣24分，情节严重的扣510分，特别严重的取消当月考核奖。（3分）（2）、热爱教育事业，工作责任心强，有正确的教育观念。能积极开展班集体建设工作，有较强的实际管理能力。（2分）（3）、注重师德修养，能言传身教，成为学生表率。注重自身文学修养，有活源清流的学习干劲，努力专研，不断创新。每周阅读班主任管理类的文章、书籍，有摘录、有反思。（2分）（4）、谦虚谨慎，能主动经常听取任科教师的意见，积极发挥任科教师的积极性，协调各科均衡发展，形成关系融洽、蓬勃向上的风气。如学科教师间产生不和谐因素，扣310分。（3分）。5、特别加分：（1）、校内各类竞赛（最高10分）：个人一等奖加1分，二等奖加0.5分；集体一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5（2）、其他各类好人好事酌情加分。6、出现下列情况之一者，当月岗位奖停发（1）岗位分低于80分者。（2）因违反教师职业道德，导致家长举报投诉，在社会上造成较坏的影响。（3）班级学生在学习期间发生恶性事故、安全事故。（4）由于不负责任，导致产生乱班。（5）无故不服从学校工作安排。（6）班主任请假考核按教育局规定执行。（7）无故缺勤不参加护送。三、学期考核：1、月岗位考核综合分（20分）：按月岗位考核分数高低排序，并相应分成五等份，一等至五等具体分值体现为20、18、16、14、12分；2、班风评议和特色建设（20分）：包括班主任互评、学校班子评议，综合两方面评议，以评议结果从高到低排序；包括班级布置个性化、班级管理特色化、班级活动丰富化，班级学生创新化等几方面，通过问卷、考核小组讨论以评议结果从高到低排序，并相应分成五等份，一等至五等具体分值体现为.20、18、16、14、12分；3、班级成果（20分）：（1）、学生竞赛：能积极组织学生参加各级各类竞赛，国家级一等奖得10分，国家级二等奖（省级一等奖）得9分，国家级三等奖（省级二等奖、市级一等奖）得8分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）得7分，市级三等奖（县级二等奖）得6分，县级三等奖（镇级一等奖）得5分，镇级二等奖得4分，镇三等奖得3分，校级一等奖得2分，二等奖1分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（团体加倍计分）（2）、学生发表：积极辅导学生习作投稿，市级及以上得5分，县级得4分，镇级得2分，校级得1分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（3）、班主任竞赛：撰写有关教育管理的论文，在县级或以上刊物上发表或评比中获奖，县级及以上每篇得8分。（4）、班主任评优：被评上名优班主任的，市级及以上得15分，县级得10分，镇级得7分，校级得5分。（5）、其他：完成学校突发性工作、比赛，完成情况好。（如集体舞排练，承担镇级中队活动观摩等），加分510分。（6）、成果考核办法：学生竞赛发表+班主任竞赛+班主任评优+其他=班级成果。根据班级成果从高到低排序，并相应分成五等份，一等至五等具体分值体现为20、18、16-12分；4、学科成绩（20分）：各学科达到均衡发展，不偏科。在镇抽测中，获前三分之一的学科得10分，获中间三分之一的学科得5分；校测试中，在年级中排序得分分别为5、3、3、2分。根据任课教师建议，每一学科在年级中表现最落后的班级扣1分。四门学科得分加起来，年段按总分数分成相应的五等级（20、18、16、14、12分）5、财产管理（20）：（1）、班级财产由总务处安排确认之后，各班不得随意变动，若需增加或减少，须报总务处进行登记，如擅作主张随意变更，视情况扣5分。（2）、班级财产如有损坏，班主任应查明原因报总务处，属正常损耗不扣分；不属正常损耗主动修复不扣分；修复达不到要求者扣3-5分；不管不问者打烂玻璃扣5分不及时安装加扣2分，桌凳每个扣3分，开关、灯管每个扣4分，班牌、挂钩每个扣3分。（3）、如某班学生损坏其他班级或教室外其他财产，除照价赔偿外，扣该生所在班级58分；主动修复者酌情扣12分。（4）、学生偷窃学校财产，一经查实，除返还或照价赔偿外，扣该生所属班级10分。（5）、如损害财产相关责任人自己无法修复的，需学校出面请技术工人修复的，责任人应承担相应的费用，并扣该班5分。（6）、不能按时关窗每扇扣1分，不按时锁教室门的每次扣3分。（7）、发现开无人灯、光线足也开灯、放学后电源不关一次扣3分。（8）、棕扫帚换一把扣2分，换凳一次扣3分，换课桌一次扣5分，换畚斗一只扣5分，换拖把一把扣5分，换水桶一只扣5分打破矿泉水桶1个扣10分，窗帘维修一次扣210分。（9）、如是自然损坏的，请在损坏时及时向总务处说明，否则按人为损坏处理。（10）、学期期末按扣分多少分五个等级，一等至五等具体分值体现为20、18、16-