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文档简介

淮北市濉河花园小学留守儿童管理工作考核奖惩制度 为了调动广大教职工的工作积极性，认真落实国家、省、市关于加强农村留守儿童教育服务的工作的意见，坚持以构建和谐校园、推进素质教育的准则，突出以人为本，德育为先，把教育、关爱农村留守儿童作为贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的重要措施，使留守儿童健康快乐德成长，切实关爱留守儿童，达到奖优罚劣的目的，体现多劳多得、优劳优酬的分配原则，激发教职工干事创业的热情，增强工作的责任感、紧迫感、压力感，形成比学习、比干劲、比贡献的良好氛围，现结合我校实际，特制定如下奖惩制度。一、工作态度1、责任教师要高度重视对留守儿童的帮扶、谈心工作，明确自身责任，特别是党员要发挥先锋模范作用，切实关爱留守儿童，使其健康、快乐地成长。2、坚持“以人为本”，做到以诚待人、以情感人、服务育人。针对留守儿童的不同情况，采取不同方式方法，有的放矢，因人而异，使其改正不良的思想、行为习惯，养成良好、高尚的品质。3、认真执行帮扶、谈心制度，本着对社会负责、对儿童负责、对家长负责的态度开展活动。与留守儿童谈心，做到根据留守儿童的不同特点确定谈心主题，并做好谈心记录。二、工作实绩1、态度端正，主动选定结对对象，或积极接受领导组分配任务，并认真开展工作的，记5分；拒不接受任务分配，或阳奉阴违、出工不出力、敷衍塞责、弄虚作假者，年终考核定为不合格等次。2、对学校活动情况清楚，并积极配合班主任工作的，记1分；反之扣1分。3、切实开展家访工作，有家访记录的（记录每月至少一次），一次记1分；反之，少一次扣1分。4、无重大违法违纪行为的，一学期记3分，如结对对象有重大违纪行为的，一次扣1分。5、在期终统测中获全镇前十名的，记101分，居全镇后五名的，扣15分。6、积极撰写有关关爱留守儿童的文章，并公开发表的，每一次记1分，并按其所得稿费计发奖金；在刊物上发表的，参加各级比赛并获奖的，一次记1分。三、相关说明1、本制度由学校留守儿童工作领导小组负责解释，并组织实施。每学年度一次总结。2、考核按照以上工作实绩的规定计分，基础分为80分，上不封顶，下不保底，最后以所得分值排名，前三名授予“优秀代理家长”称号，年终考核分
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