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第三单元综合测试题班级 姓名 成绩一、单项选择题 1苏州在招商引资时坚持“再好的项目,环境保护不达标不上”。这符合我国环境保护的( )原则。a、经济建设与环境保护协调发展 b“预防为主,防治结合,综合治理” c“谁污染谁治理,谁开发谁保护” d依靠群众保护环境2“车穿林道过,人自幽径行;森林绕碧水,青山映蓝天。”这是某市近几年的环保目标。要实现这一目标,就应该( )。 增强人们的环保意识 禁止开发和利用自然资源 完善环境保护机制 实施可持续发展战略 a、 b c d32007年是青岛迎办“绿色奥运”非常关键的一年。根据青岛市2007年生态建设总体部署,将重点抓好10万亩荒山绿化、10个示范镇的绿化、100个示范村的绿化。该举措( )。a、有利于落实科教兴市战略 b有利于创建学习型城市c有利于平安青岛的建设d有利于保护生态环境,加快环境友好型城市建设4淡水资源日益成为制约城市经济和社会发展的关键问题。作为一名中学生,我们可采取的缓解水资源不足最有效的做法是( )a积极宣传节水 b树立节水意识,养成节约用水的良好习惯c参加植树造林 d宣传保护资源的重要性5保护生物多样性就等于保护人类生存和发展的基石,就是保护人类自身。下列行为属于保护生物多样性的是( )。a、郊游时有人用弹弓打鸟 b小张请朋友到野味店吃穿山甲c林业局、卫生局等16家单位联合向全市发出了拒食野生动物、保护生命多样性的倡议d捕杀并贩卖藏羚羊6联合国环境规划署主任、环境保护专家托尔巴博士说:“真正检验我们对环境的贡献的,不是言辞,而是行动。”这句话主要说明( )a、保护环境人人有责 b履行保护环境的义务必须努力提高环保意识c必须依法治理环 d履行保护环境的义务尤为重要的是落实环保行动二、不定项选择题 1调查显示:我国教材的使用寿命一般只有半年,按照在校生约有18亿人计算,1年需要用教材36亿册以上。从2008年开始,大部分省开始循环使用学生教材,这样1年可以节约200万吨纸、少砍4000万棵树。循环使用教材( )。a、符合可持续发展战略的要求 b有利于促进人与自然的和谐相处c能从根本上解决我国的资源短缺问d有利于弘扬中华民族的传统美德2某学校附近的一家化工厂偷偷超标排放污水。该校一课外活动小组准备前去与厂方交涉,需要查阅的法律是( )。a中华人民共和国环境保护法 b中华人民共和国水土保持法c中华人民共和国森林法 d中华人民共和国水污染防治法32007年3月,四川省雅安市政府决定:为保护大熊猫栖息地,当地关闭10多家矿山及污染企业,对180余家污染企业进行工艺改造。上述材料启示我们:在经济建设中应该坚持( )。a、树立科学发展观,实施可持续发展战略 b经济建设与环境保护协调发展c以经济建设为中心 d人与自然和谐相处4国务院办公厅下发的关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知要求:自2008年6月1日起,所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。这( )。a、有利于减少污染,保护环境 b会给老百姓增加经济负担c是实施科教兴国战略的要求 d顺应了世界环保趋势发展的要求5右边的漫画启示我们( )。a、保护环境,人人有责b要提高节约资源、保护环境的意识c保护环境要求全社会行动起来,从身边小事做起d保护环境是大人们的事情,我们青少年的任务是好好学习62007年5月10日,国家环保总局在松花江流域水污染防治工作会议上宣布:国家将进一步加大污染防治的力度,让松花江休养生息,促进全流域的可持续发展与和谐稳定。国家环保总局让松花江休养生息是( )。a由于松花江流域水污染严重,亟待治理 b由于保护环境是我们当前的中心任务c落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的需要 d保护人类赖以生存的家园的需要7、2007年12月31日,国务院下发关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知,要求自2008年6月1日起,在所有超市、商场和集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。这种做法( )a 、体现了可持续发展的要求 b、 能完全遏制日益严重的白色污染c、有利于促进保护环境 d、促进人与自然和谐共处8、为了进一步保护陆生野生动物资源,2007年6月,广州市政府颁布了禁止捕猎陆生野生动物的通告,并规定了5年的禁猎期。作为公民,我们应该( )a、不食用受国家保护的野生动物b、 勇于查处违反禁猎规定的单位和个人c、 积极举报非法捕猎野生动物的行为d、尊重生命的多样性,与地球上的动物和谐相处9、巨化合成氨厂通过技术改造,对高温气化炉碳黑水进行热能回收利用。据初步测算,一年就可以从废水中“捞”出百万。这说明( )a、环境问题的实质是发展问题 b、节能减排有利于实现可持续发展c、环境问题与资源问题密切相关 d、我国既是资源“大国”又是资源“小国”10、近日,乌市有关部门举办了环保布袋设计大赛活动,得到广大市民的积极响应一些中小学生也参与了这项活动,部分学生的环保布袋设计还颇有创意中小学生参加这一活动( )a、表明公民创造智力成果是没有年龄限制的b、表明只要专心创意设计,就能成为创新型人才c、有利于培养学生的创新精神和动手实践能力d、有利于增强学生的环保意识,从根本上杜绝浪费行为三、填表:分析问题想想做法说说理由遇到的问题我的做法我的理由有的同学乱扔乱丢废旧电池。1、2、某造纸厂正在向清澈的小河里排放污水。1、2、看到自己所在的社区人们随处乱倒垃圾。1、2四、节能减排,从我做起1、潍坊市在生态文明建设方面成效显著:城市环境“四季出彩、三季有花”;燃气公交车绿色环保;路灯高效节能;风力、秸秆发电项目成功开发;技术落后、高污染、高耗能企业被改造或关闭,工业园建成“生态科技园”,大力发展服务业,新的经济发展方式正在形成。(1)请结合材料,分析该市这样做的意义。下表是你校“创建资源节约型、环境友好型校园”活动的个人行动方案(部分),请你填写活动阶段 我的具体做法(每个阶段至少2条)宣传发动 :行动实施 :献计献策 : 2、 思想品德课上,老师告诉同学们,从2008年前春季开始,部分学科免费教科书实行循环使用,并组织同学就此事展开讨论,下面是几位同学的课堂致词:小清:本教科书不就那么几块钱吗,还循环使用干什么?我宁可买一本新的!小洁:别人能使用新书,要我使用旧书,这不公平!小玲:循环使用,值得提倡。但是我觉得需要一些保障措施,使每个后来使用者能用得放心,用得顺心!(1)、请你向小清解释教科书循环使用有什么现实意义。(2)、你如何说服小洁改变“不公平”这一想法?(3)为了使每个后来者用得放心、顺心,你觉得作为使用者应该注意哪些事项?3、2008年各地禁止生产、销售、使用超薄塑料袋,井于2008年( )月( )日起,所有超市
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