如何激发孩子的潜能.doc

如何激发孩子的潜能一、 给孩子最多机会去摸索1. 孩子喜欢玩水，总是弄得全身湿答答的，家里也因而到处都是水，怎么办？ 2. 孩子喜欢玩浆糊(或是喜欢涂鸦)，总是弄得全身脏兮兮，家里也因而一团乱，怎么办？ 3. 养虫虫，打电脑(上网)- 二、 给孩子最大空间去发展1. 我的小孩总是反应很迟缓(或是做事总是拖拖拉拉)，怎么办？ 2. 我的小孩总是不能守规榘(或者老爱去招惹别人) ，怎么办？ 3. 我每次要孩子往东时，他就故意要往西，我该怎么办？ 4. 孩子总是有他的意见,我好烦！ 三、 给孩子最多的犯错的机会1. 人是在错误中成长的； 2. 不给孩子任何犯错的机会等於扼杀了他所有成长的可能； 3. 其实孩子的心灵是开阔的，他不只是要往东或往西，他乃希望能够往东西南北自由发展； 4. 孩子对错误的认知也与大人不同。 四、 享受在孩子所招惹的麻烦中1. 从不惹是生非的孩子，通常缺乏强烈的企图心； 2. 总是接受规范的孩子，通常不知道如何发展自我(发挥创意)； 3. 其实孩子所招惹的麻烦本来都不麻烦，多半是大人介入之後才(真的)变的很麻烦； 4. 不论你为你的孩子(的行为举止等等)有多担忧，在你找到方法之前，都千万不要轻举妄动； 5. 不论你为你的孩子(的行为举止等等)有多担忧，在你发现真相之前，都千万不要轻举妄动； 6. 你要耐心等候孩子自己破茧而出。 五、 孩子的成长空间不应被剥夺 不论你的孩子表现有多糟糕，不论他一天所作所为有多少百分比是在浪费生命，他的自我成长与摸索的空间，也就是他的自主学习的机会，都不应该被任何人蛮横的任意剥夺；孩子是独立的个体与生命，如果我们真要关心孩子的学习与发展，必须花时间与孩子在一起，进入孩子的世界里，了解他们真正的想法，明白他们行为背後想表达的意思，陪着孩子一起摸索、成长和学习，而不是随便干预与介入。 六、 真心付出全神关注在孩子身上 许多父母几乎不花时间在孩子身上，不重视与孩子的互动，却花大把钞票，从幼儿托育开始，就送孩子到最好的学校、让孩子学许多的才艺，替孩子请最好的家教或找最高明的补习班，以为这样孩子就会有很好的成就； 父母要肯放下自己。有太多的父母以自己的观念、主张、理念、习惯、甚至规榘来培育孩子，以致於过度干扰了孩子的成长、破坏了孩子的梦想、打乱了孩子的学习，可是当孩子表现不如我们的预期时，又把孩子痛骂一顿七、 把握住每一次与孩子的互动 如果你的孩子来找你帮他解决问题，或者提出什么要求，你是如何处理？ 随便应付他一下 真正解决他的问题或满足他的需求 把握这机会，好好与孩子互动，直到你能更进一步了解他为止 八、 你关心孩子的成就还是为人 你关心孩子是不是输给别人？还是关心孩子是不是知道如何待人接物(尊重别人，欣赏别人，接纳别人-)？ 你最在意的是孩子的成就？或者是孩子的快乐，道德操守与人际关系？ 先心甘情愿输，才有真正的蠃 九、 你提供孩子的是物质或心灵1. 你给孩子好的房子(House)还是好的家庭(Home)？ House是冰冷的，空虚的，没有安全感的 Home是人文的，实在的，温暖的，有安全(归属)感的 很多父母的口头禅是:“我忙到没时间陪你还不是为了你” 1. 你给孩子优渥的享受还是安全的感受？ 优渥的享受只会让他变成温室里的鲜花，变成草莓族，水蜜桃族 安全的感受是让孩子去历险,去接受挑战与磨练，但又随时准备作他们的伙伴或者救生员 孩子应在泥巴中而不是才艺班长大1. 你给孩子富裕的生活(封闭的心灵)还是富裕的心灵(简朴的生活)？ 富裕的生活会让他不知道去思索，久而久之心灵会日渐封闭 简朴的生活会刺激大脑的活动，会使我们的思考越来越灵活，会使我们的心灵越来越丰盛 所谓富裕不一定指钱财,是宠纵 1. 物质是消耗性的，心灵是启发性的；物质是渐久渐衰的心灵是日新又新的；物质是会穷竭的，心灵是无限量的； 2. 物质是具象(具体)而短浅(肤浅)的，心灵是抽象而深奥的； 3. 人是万物之“灵”，重在灵不在物。十、 把整个地球留给孩子 很多人想至少给孩子留一栋房子，我们却很早就放弃这样的想法，但我们希望把整个地球留给孩子，我们从很小的时候就和孩子们讨论决定，每一年我们家用之馀不用来储蓄，乃用来环游世界，我们一家四口已跑过二十几个国家。 让孩子的思考是立体的，不再限於平面的(古代一个人拿长竹竿过城门的故事)；让孩子的思考是开放的，而不是封闭的(现代透明观光电梯发明的故事)；从小让孩子有全球化的思维。十一、 家庭教育是孩子一生的资产 2004/4/宇宙光月刊p.25：孩子的态度完全受到家庭(父母)的影响，不是父母教他什么而影响了他，也不是父母给他(为他做或提供)什么而影响了他，而是父母不知不觉中活出来的榜样，以及经营出来的家庭环境(气氛)影响了他，我所有应该知道的事，我在幼稚园时就已经学过了(All I Really Need to Know I Learned in Kindergarten)Robert Fulghum 分享,公平竞争,不要打人,用完物品後随手收好,保持整洁,不是自己的东西不要拿,当你伤到别人时要说对不起,吃东西前要洗手,- 你要提供给孩子什么样的家庭？富裕(所以拼命加班)，杰出(所以拼命补习，学才艺，恨铁不成钢)；成功(杰出，富有-)的家庭很多，但是和睦(平安)才是最宝贵的。歌德(德国剧作家)：无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。 (2004/4)宇宙光杂志其他值得叁考的亲子教育类文章： P.34：格伦费尔陪我进大牢(这是监狱关怀志工的文章，但格伦费尔的故事，是任何注重孩子潜能开发的家长必须知道的) P.38：陪孩子迈向