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教学资料范本浅谈如何在常规中培养幼儿英语兴趣编 辑：_时 间：_随着幼儿英语的不断推广和普及,它的发展也由开始的稚嫩慢慢地走向成熟,可以说目前的幼儿英语真的是呈现出了百花齐放的美好的发展态势,其中,倡导的快乐学英语、轻松学英语更是被越来越多的教师与家长认可、这也符合了幼儿的身心发展要求。但快乐是找到了、兴趣也有了、幼儿却瞠目结舌了、就我现在所教的中班幼儿细语来看、课堂上我是绞尽脑汁让幼儿快乐起来、所以每个环节都设计了游戏、幼儿也学得不已乐乎、但为何在课堂上千锤百炼的英语、一下课幼儿就说不一来了呢？好像一下子长翅膀飞了似的、怎么回事呢？我总结了两个原因：一、是幼儿太沉浸于游戏中而忘记了英语学习、二、是幼儿的英语学习缺乏语言环境、针对此种原因、再结合幼儿的日常规范我觉得幼儿不仅要在快乐中学英语、更要在常规中记英语。公鸡喔喔叫、早晨多美好、看着孩子们一个个如小鸟般奔过来时一句“ “可以开户他们多么愉快的心灵、早上空气好、我们列队去做操随着口令：“、”、他们走的多整齐呀、表演得这么好、操后就可以让他们互相表扬“ “、表现好、该是吃餐点了、先让幼儿开着火车去“ ”、看着新鲜诱人的水果搬上来、就可以借题发挥说说它的名称、如Apple,banana,watermelon,等,还可以说说它的颜色,形状,所以red,yellow ,round,square等词,更是应运而生了,吃着怎么来了个请病假的幼儿,这时就可以”号召”幼儿用How are you?来问候他,听到这么多同伴关心自己他当然是”Fine ,thank you “了,接着是一阵骚动,为了维护用餐纪律一句”Shh, quiet,”又出口了,吃饱了那我们就去现吹一句Lets go /play又出锅了。中餐后、幼儿进入午休了、我们就可以唱Are you sleeping、轻松愉快地歌曲使他们很快就进入梦乡了、叮铃铃。梦醒了又一句“Good afternoon“、让师生关系马上融起来了、接着就可以数着穿好衣服的幼儿：One two three four、一串串数字宝宝又出来了、真是学英语何乐而不为呢？听了这么多闲言碎语、你不觉得爽吗？原来学英语也可以在常规当中、原来学英语也可以这么自如
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