月考试卷分析.doc

高二（11，12班）数学月考试卷分析高二月考数学试卷共二十题，分三大题：选择题112，每题4分，共48分；填空题1316，每题4分，共16分；解答题1720题，共36分：每题9分。本试卷知识点覆盖高二数学必修3的三章内容。现对该试卷的难易程度及得分率进行分析，以期在今后的教学中有所改进。一、试题分析（一）、选择题：第1题，总得分为300分，得分率97.4%，主要考察学生对算法的三种基本结构的掌握程度。该题很简单。第2题，总得分200分，得分率64.9%，主要考察学生对赋值语句及简单的程序的理解。个别学生对赋值语句的理解不是很到位。第3题，总得分276分，得分率89.6%，主要考察算法案例中的进位制，大部分学生掌握得很好。第4题，总得分216分，得分率70.2%，主要考察学生对几种随机抽样的理解。第5题，总得分272分，得分率88.3%，主要对分层抽样理解。第6题，总得分260分，得分率84.4%，主要考察学生从茎叶图中找出众数和中位数的方法。第7题，总得分248分，得分率80.5%，主要考察学生对样本的数字特征的理解。第8题，总得分164分，得分率53.2%，主要考察学生对古典改性的理解及概率基本性质的应用。第9题，总得分188分，得分率61.1%，主要考察学生对对立事件概率公式的应用。第10题，总得分68分，得分率22.1%，主要考察学生对互斥事件的理解，其中也考察了学生对“全不是”，“不全是”的理解。本题学生主要错在对“全不是”和“不全是”的理解错误上。第11题，总得分88分，得分率28.6%，主要考察学生对程序的理解，此题得分率很低说明大部分学生对当型循环结构理解有误，不知道可以将程序转化成程序框图求解。 第12题，总得分280分，得分率90.9%，主要考察学生对几何概型的理解。(二)、填空题第13题，总得分232分，得分率75.3%，此题主要考察学生对算法案例中求最大公因数的掌握情况。第14题，总得分204分，得分率66.2%，此题主要考察学生对频率分布表的理解，重点在频率和为1的考察上。第15题，总得分172分，得分率55.8%，主要考察学生对几何概型概率公式的应用。第16题，总得分152分，得分率49.4%，主要考察学生从频率分布直方图中求落在某一范围内的概率问题。(三)、解答题第17题，总得分535分，得分率77.2%，主要考察学生对概率基本性质的理解及其概率公式的应用。第18题，总得分193分，得分率27.8%，此题主要考察学生对线性回归方程的掌握情况，此题得分率很低说明学生对这个方面的知识点掌握太差，公式的记忆太差，以后在这个方面需要多加强调。第19题，总得分513分，得分率74.1%，此题主要考察古典概型概率的求法。第20题，总得分259分，得分率37.4%，此题主要考察几何概型概率的求法。二.完成卷得分统计分高二（11）班月考试卷各题总得分、各题得分率题 号第1题第2题第3题第4题第5题第6题第7题各题总得分1368012888120128104各题得分率94.4%55.6%88.9%61.1%83.3%88.9%72.2%题 号第8题第9题第10题第11题第12题第13题第14题各题总得分10888323212810080各题得分率75%61.1%22.2%22.2%88.9%69.4%55.6%题 号第15题第16题第17题第18题第19题第20题各题总得分806421268224103各题得分率55.6%44.4%62.7%18.2%66.4%31.8%高二（12）班月考试卷各题总得分、各题得分率题号第1题第2题第3题第4题第5题第6题第7题各题总得分164120148128152132144各题得分率100%73.1%90.2%78.1%92.3%80.5%87.8%题号第8题第9题第10题第11题第12题第13题第14题各题总得分561003656152132124各题得分率34.2%61%22%34.2%92.7%80.5%75.6%题号第15题第16题第17题第18题第19题第20题 各题总得分9288323125289156 各题得分率56.1%53.7%87.5%33.4%78.3%42.3% 三. 答卷中存在的主要问题部分考生对教材中基本概念、基本性质、基本公式等基础知识掌握和理解不够准确，知识记忆模糊，造成概念引用错位或公式套用混淆。运算失误较为严重，也是一个不可忽视的问题，表现为我们常说的“会而不得分”的现象。四.今后教学建议注重回归课本、扎实基础，努力提高学生的能力，既要引导学生掌握好新教材中的新内容，又要引导学生