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文档简介

时代过跃娟 分数复习卷一、目标l 数形结合认识分数（几分之一和几分之几），初步了解分数的意义。l 能口算简单的同分母分数加法、减法，以及简单的分数乘以整数。l 能用归一的思路解决“一个数的几分之几是多少” 分数应用题l 能进行同分母或同分子分数大小的比较。l 能进行分母是10、100、1000的分数与小数的互化 二、意图： l 图形是脚手架，慢慢拆除。让学生经历形象到抽象的过程。l 分层练习，思维空间从小到大。l 利用分数与小数、整数的联系，帮助理解分数。三、建议：重视数形结合，分数与小数整合。四、评价复习问自己的几个问题：l 复习的内容是什么？l 这部分内容由哪几个部分组成的？举例【可以用适当的图表表示】l 你觉得比较重要的：l 你觉得比较难的是：l 你不清楚，想请教同学或老师的问题：l 对于这部分内容的学习，你的自我评价是：分数练习学校 班级 姓名 学号 一、 分数意义1、用下面的分数表示阴影部分对吗？对的画，错的画。2、用分数表示。 占总数的( )， 占总数的( )。 3、用分数表示下列各图的阴影部分。 （ ） （ ） （ ） （ ） 4、用阴影表示右边的分数。 5、画一个图使阴影部分是。二、分数单位1、根据图形填空。（ ）个是 （ ）个是2、 3个是（ ）； （）个是1，里面有（）3、 在方框里填上合适的数。 + 2 = 5 5 - 1 = 4 7 7 7 4 = + + = 1 9 9 6 6 6 三、分数比较大小 1、看图，填上合适的数。 0 1 ） 2、看图写出阴影部分表示的分数，再比较它们的大小。（）（）（）（）（）（）3、 在里填上“”、“”或“=”。 三、分数与其它1、把下列数从小到大的排列。 0.24 3.01 2.4 2、 1里面有（ ）个 ，1里面有（ ）个0.1。0.36 是由（ ）个和（ ）个组成。3、商店运来5箱香
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