信息化示范校评分标准.doc

濮阳市教育信息化示范校标准 濮教发（2011）46号附件2濮阳市教育信息化示范校标准（试行）评估项目评估内容评估要素及分值备注A1领导与组织10分B1领导机构3分C1成立教育信息化领导小组。（1分）C2有校领导分管现代教育技术工作。 （1分）C3建立现代教育信息技术中心（组）。 （1分）B2专业人员配备2分C4现代教育信息技术中心（组）人员组成：初级中学：专兼职人员4-6人（其中有1-2名专职人员）；小学：专兼职人员3-5人（其中有1-2名专职人员）。（1分）C5专职人员具备相应合格学历，中级职称以上人数不低于1/2，相关人员持证上岗。（1分）B3规划与决策5分C6学校教育信息化领导小组每年定期召开会议，研究学校教育信息化建设和应用，会议决议有指导性、可操作性、可评估性（会议记录）。（1分）C7积极参加市级以上有关教育信息化的会议，以及信息技术与课程整合活动等。(1分)C8现代教育技术工作列入学校教学工作计划；学校有信息技术学科教学计划并按计划实施。（1.5分）C9每年均有能保证学校现代教育技术工作的经费投入。 （1.5分）A2教育信息化建设30分B4设备设施专用教室7分C10接入市县教育网带宽100M以上, 校园计算机网络主干带宽100M以上，实现网络班班通。(7分)B5信息资源 建设15分C11购置、选用经河南省教育电教部门审定推荐的音像教材，按照文件规范收取、合理使用电教费，无挪用和不用的情况。(2分)C12有校园网。(2分)C13学校网站与濮阳市教育信息网互联。(2分)C14能使用当地教育部门提供的网络资源及服务，拥有学校自主开发的教学资源。(2分)C15有学科专题网站。(1分)C16建立教师的Blog网志。(1分)C17有跨学科的班级学习型主题网页。(1分)C18具有简便易用的电子备课平台。(1分)C19校内同学科教师的教学设计等实现共享。(1分)C20有必备的系统软件、安全软件、应用软件。(1分)C21有三种以上现代教育技术方面的杂志。 (1分) B6安全管理8分C22达到濮阳市中小学计算机房管理制度和濮阳市中小学网络信息安全管理规定要求。 (8分)A3信息化应用及效益50分B7信息化应用能力建设10分C23组织骨干教师开展校内信息化培训，做到有计划、有过程、有教学设计作品或资源开发成果。(2分)C24 是否参与濮阳市网络教研备课。(2分)C25骨干教师参加濮阳市信息技术专题培训并通过考核。(2分) C26学校教师100%能使用现代教育技术设备设施，70%以上能使用计算机进行文字处理、辅助教学、制作课件。(2分)C27学校行政管理人员能进行信息化管理，校领导率先在教育、教学和管理中使用信息技术。(2分) B8信息技术课程教学及课外活动10分C28按教育部有关规定开设信息技术课，按统一要求使用教材。(2分)C29信息技术教学达到规定的上机时数。(2分)C30学校按要求参加信息技术课的考查或考试。（小学和初中有学期考查，高中参加计算机等级考试）(2分)C31有网络教室课外活动计划，做到四定：定时、定点、定内容、定能力要求。(1分)C32每周定时、定点开放网络活动室（电脑房）。(1分)C33开展常规性的信息技术相关兴趣小组等课外活动。(1分)C34有学生参加课外网络活动形成的网络作品展示。(1分)C32-35项需提供课外网络活动计划表、活动记录、作品展示。B9信息化教学应用12分C35课堂演示系统（包括常规媒体、多媒体演播系统）或多媒体网络教学终端用于教育教学活动。(2分)C36“班班通”教室平均每周使用时数不少于15课时。(2分)C37应用现代教育技术上课的比率达总课时的20%以上。(2分)C38应用现代教育技术的教师比率达90%。(2分)C39学校50岁以下的教师每学期至少在网络教室上课1节。(1分)C40运用信息技术开展德育活动。(2分)C41教材软件利用率达95%。(1分)C35-40项需提供原始的专用教室使用记录，或教师教案。B10信息化教育管理8分C42计算机用于学校管理(2分)C43校园电视台工作开展有序，能很好地为教育教学服务。(2分)C44能利用校园网开展电子政务。(2分)C45“校务公开”网络化。(2分)B11科学研究10分C47有校级现代教育技术课题，并且真实有效地开展研究。(2分)*C48承担市级及以上的现代教育技术研究课题，有申报表、实施方案，课题进展情况良好,按计划完成中期评估，评估等级优秀或良好，有相应的阶段成果。(2分)*C49积极参加全国、省、市、县（区）各项信息化竞赛活动。(2分)C50近两年来教师的论文及其它成果在市及市级以上会议或刊物上交流、发表、获奖。(2分)C51开展全校性现代教育技术公开课、研究课活动每期不少于2次，承担县及县级以上的公开课或研究课，每期不少于1次(2分)A4综合达标10分B