8年级思想品德教案 正确认识个人和集体的关系.doc

正确认识个人和集体的关系课型新授课授课时间2012年 2 月 执笔人审稿人总第 1 课时学 习 内 容学习随记一 学习目标1. 情感态度价值观：体会在集体生活中“团结就是力量”，感受集体的温暖与力量，珍惜集体的团结2. 能力目标：能够辩证地认识个人与集体的关系3. 知识目标：正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体离不开个人；懂得团结就是力量二、学习重难点：学习重点：个人与集体的关系难点：团结就是力量三、学习过程 欣赏歌曲团结就是力量 （一） 、自主探究，整体感知，梳理基础知识：师生共同认定学习目标，学生自主学习。（粗读、教材、圈划重点知识）1、集体的存在形式_ ，例如_、_、_、_。2、集体的基本特征：A _ B_ C_ D_3、个人与集体是_，集体是_，是个人成长的_。个人是组成集体的_，集体的发展离不开_4、团结就是_。（二）、互助学习，合作探究，学习新知探究知识一：个人与集体不可分1、阅读课本第3页方框内两同学对话，根据同学们自己的预习尝试回答问题 （1）说一说；自己生活过的集体有哪些？在集体生活里有什么感受？（2）议一议；个人与集体的关系是怎样的？2阅读教材第4页正文部分，合作明确下列问题（1） 什么是集体？（2） 集体的基本特征是什么？（3）个人与集体的关系是怎样的？学 习 内 容学习随记探究知识二：团结就是力量1. 阅读教材第5、6页方框内的材料，小组讨论（1） 说一说；通过全国人民团结一致抗击“非典”的过程，自己对“团结就是力量”这句话有什么体会?（2） 试一试；自己还依靠集体的力量举出战胜困难、取得胜利的其他事例吗2、阅读教材第6、7、8页，合作明确问题；为什么说团结就是力量？结论 ：（1）： （2）： （3）： （三）中考链接（2009 永春）“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们：（ ）、一个有战斗力的集体，需要每个成员的努力B、一个优秀的集体需要有很多人C、只要有一千人以上，就是一个有力量的集体D 、个人的荣誉要靠优秀的集体解析：本题通过名言说明了集体 团结的重要意义。通过分析可知，B、C、D均不符合题意，只有最合题意。变式训练题：（2009 重庆）“一花独放不是春，百花齐放春满园”、“众人拾柴火焰高”这两句话说明了（ ）、集体利益与个人利益是相互联系、相互依存的B、集体必须有一个团结协作的目标C、个人是渺小的，集体才是伟大的D 、个人离不开集体的帮助，集体也离不开个人的努力 （四）、课堂小结，自主记忆通过学习，我的收获有：；我的疑惑有：（五）、巩固题“歼十飞机工程”获得了2006年度国家科技进步奖。“歼十”飞机研制涉及100多个参研单位，20多个部门和行业重点工程。可以说，离开了团结合作、协调攻关，“歼十”飞机就不会横空出世，就不会实现中国航空工业里程碑式的跨越。结合材料，谈谈个人为什么要融入集体为了集体的发展课型新授课授课时间2012年 2 月 执笔人庄延青审稿人韩文波总第 2 课时学 习 内 容学习随记一、教师寄语： 把集体利益放在第一位，无名也有名，把个人利益放在第一位，有名也无名.二、学习目标：1、情感态度价值观：能以集体利益为重，自觉维护集体的荣誉和利益，树立集体主义观念。2、能力：能辩证的认识和处理个人利益与集体利益的关系。3、知识：正确认识和处理个人利益与集体利益的关系，懂得如何维护集体的荣誉和利益。三、学习重难点学习重点：以集体利益为重。 学习难点：维护集体的荣誉和利益。四、学习过程： （一）、检查巩固： 1、个人与集体的关系表现在那些方面？ 2、如何理解“团结就是力量”。 （二）、自主学习，整体感知，梳理基础知识。师生共同认定学习目标，自主学习。（粗读、教材、圈划重点知识）1、为集体添光彩主要表现为_2、维护集体荣誉和利益，需要具有强烈的_，更应该体现在自己的_中。 还体现在当集体的荣誉和利益受到损失时，要敢于积极_ 集体的荣誉和利益，_是维护集体荣誉和利益的最高表现。 4、_是全国人民共同利益的集中表现，_高于一切。 维护国家利益，就是在任何情况下，都要_，_服从_。 在我国，_和_在根本上是一致的。 （三）、互助学习，合作探究，共同释疑结合身边实例，谈一谈1、为什么要以集体利益为重？结论：_ _学 习 内 容学习随记2、我们应怎样以实际行动维护集体的荣誉和利益？ 结论：(1)_ (2) _ (3) _(4) _（四）、典型事例分析：材料见八年级下册教材第7页 1、初二5班比赛失败的主要原因是什么？2、他们在后面的比赛中要想取得胜利，应该做些什么？ 3、我们从中得到什么启示？ 【我的看法】1.初二5班比赛失败的主要原因在于队员缺乏集体观念和协作精神，队员个人为了自己露一手而单打独斗、各自为战，不能把各自在身高、技术上的优势结合起来，转化为团队强大的合力。2要想取得胜利，必须在思想上高度统一、行动上目标一致，心往一处想、劲往一处使，把每个成员的长处集中起来，形成强大的合力。3集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。依靠这种强大的力量，我们能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。在生活中，我们应自觉维护集体的团结。(五）、课堂小结，自主记忆。通过学习，我的收获有：我的疑惑有：（六）巩固练习：李敏是某校初三 （1）班的学生，她不但学习成绩好，二胡拉得也棒，而且还懂计算机。市里要举行电脑DIY大赛，信息技术老师点名要她，并寄予厚望。同时，学校要举办元旦文艺汇演，这可是一个崭露头角的大好机会，李敏相信自己一定能