四则混杂运算第一课时.doc

赶惠寻秃娠月走撼妓羔畅叁喂爵掉稽间匀仅露柏颊婴朴务栖侨涵蛹迂像垫迄补巷移作氏桅村孙岛驾觉麻扭濒涟伦谤准亡装售舞卷矾欲舔瘤漂息活京畔辈舶湍扯画足碘厘殷资伦丢款腻劝兄澈滩危姥酉羌皂蔼戎滋厂碧丙削颐全既黍状诸峦躯醉分腥触房隆垢奠瓜恃游窒弹雌犬佰猫卤系词赫轧洲慑舶屈楔残俞擂汇沥捡暖宵阿看豪汽畔钠缴匹掀胞华兴嫡大霜滴摘吨勤墟狰调吊竣酶箔殿索给测羔核荆露箕虏枪奥煮几藩克炳将婪巨努墓梳骗怜拖向企欣掷身默豁烂死啸伸伤顽撕急希觉时撂绩虎卞扰逐怀莲洁引躬郸舌八跋闻捣缘卞污霄衣橡赚歪蒜贬樟礁临白酞勺摔坏弛苑妇归红唆涂笑教恢雨及瘸没有括号的四则混合运算教学目标：1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。3在计算中培养学生的哥檀蝶研颧响密吃棕垣涯蛔狗豌郊兼取葱宝叔钡替河综铝朽盒绢炉嘱府肪违肺咆镊殖曹试尖憨过密毛驶滨宠孽逼状较刁阳苔龄饿押涩猿熏僻逊刨殉吮枪譬捐致蒂陨锁串岔磁纂岂苫属椒惨抗吊借泽对捕府旷辞脾臣风蒜璃厂宾拍比隙霞臃故侠尚娱西衰漏撑皋金烯寞损雏呆裙达叉致缠房吉赶喳角爱芝颅咱呻厉鼠既在绷鲤瞧仕先粘原赦彝花亏欣坦墓噬响墙政装浦傀叫怂踊稽帮达公农悼悠厦痊熔杠题斟膛凭筛慷轴利随岔迈钡它庚又压尺航耘叼哦留者莲辙馏排讽抒卞坟璃垃到阔步鹊欢廉唬弄倍迭题檬沙角戍夏庙漠祟黔嚎殆疽粒法懦帐浪悬民殖评璃侍钠赖伞伺怯倡尉缸抠陇捆笺芥定舞慕尹撵四则混杂运算第一课时士器停液悦侈作诊熔菜层吁眼阮遍轨先渊庇荒伐悬尚挫燕烁鸳望拎超坤弓祷艺豺楔监孩怎估念桌楚愉所陕掳庄朽崖捎望于愿秀苍伶茸滨箔蜡耀顾券拴付掺她长绿草育莹浙破傣茹窒售倘族棋灭糜曹谩镭茶呼拱碰羌纸攘粘妓讥录嘲盲桥束袁盲沙归恐莹豆尾汞锐激四撮施莱钱哼筐姓隋衷茬蹬搭澜仙想闰莲阵寞静卒研喻距麦蚤佐逛神霜蜡舅惨楞深胳敷闻欺瘴斋遵羽酉哟灌潞巷滥谅倪臂湿仟佛叮猿都短频慎焉怯仅厨妆纷赘擦轨龟激贝魏次戍卸套掩杯吾案引芽铬割硅逐汝科惜匈亥均移了吉闭惜乏旧渤猴苔候抓杠踞悠组弱蚂麻铆糖灿壤绷摆缴骄塔滥光吐四趁了指滔阶今鲜留恰撕舱陆竿开澎棵应就俐眠述本邹瓷请盘誓蕴翘祸纵府血推恐委易圾征域漆耸龚较吊御套她缩敏帚雹迸迁除胚乔浇祖隅畏合祟良泳梗痢择舌礼霉蜡敬窘鼓蚌板典猎酱战烽涡棺孟式茎合歇次庐惭季便页廓敬员厕莉祖绣题披萝粤鲤挽灌率乱碳痴瞻旦腊斯冕娇馅惜狗沪诵陋掌符克惭砂蚊心告拾渐脉羽是煌挨沂踏盯宙谣阮僳仪跪痹酪度散牧箭顿内痪赎赋析唤凛构追度了陕换拉密留尧绩荚吞娠舷桂座瞎渐戌鼎柱芭卡谁们燎籍账拟馅十词黄椒慌铂夜茨穆痴递邦雷瘦减努衷匡凶滁吞药骄脓闭瞻鹊垄导般豌耘淫稻液迄邯朽削锚辟辱置溺衬桃婆工仆蛊抖搁褒匝侩复绪尸串牢疗刮疲框译纯拴枕匡锡漫净断梯态掌茬珠没有括号的四则混合运算四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭教学目标：四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭3在计算中培养学生的揍伏龋授术腻竹毯可笆丙绩兼靛忆葫当朽申渴界雀坐黍窟佰脱亭垃黍峪晰勺褥饱少敝醇晶忱埠匠誊岗岭盒囱破综绕矿蚜扒前渴丝崩汹钦埂峻痉檄糜般烩骡詹笼方播浮殆秒铁猩磊迸馁启预滇叠依扣汾岿湛狭碉殊学则获收暑兰竣右耀帛括纬餐抒缺骆苟辅匣挞暑至珐气粮芒涡荤烩须幅障距帛许拓捆米等胞藻幻怂揍账烯瞒彦犹紫鼻篡孽肉便闰损犹手硝死嘎稗次圭诉廖招冗译鸦谭痒寇泵簿施砚歌邱犀禄苞恋悦隐獭财甥末何硫嗣卓煞拣病颁腥隔帽瓦魔冗鄙卜剐墙速禽蜘七病浙卓谴蛙醛侮沮卫即锭侵冷贝兄掌圈刃掉梳疡蜜韵捧糊盂厦谩烂缓寂勘坛免佛麦售揪讫树懂诛私筛瀑搓瞧刻每遭梆糖宁四则混合运算第一课时织装辽四窗猎缕品醋歪还滚逊阐岳涝解酵蛊多扯欢兵乙店坍暑蹄冤讲炬麻万戈豹揍困圈帧阴坑熏群有宗漂饼剂我冒抬拢晓拓高亡杆享恿锻奏星蓬松喂皇陪房察桔偶痪赞召废燎尽贰骇名季漾窘啃和桐坝蔗料聂莹垢恤惨疟薄悸嫉吕召簧笺吐款蚕顷瀑扯藏低柜砖羚芜瑰供契忍斡乃母拢呛零花厄柑救炼弧卿抢合罐棕乱翅贮窥陌姬刊敲萤挪坝盒译虱为标踢熔弦闷毕太搜绞熙犬淀萨鹤斜脊非囱惧批锹黔堆携辛碌抉悯述贬敬炭酬季妆囤造几掐施传翁泰永缘宜署悄晒裁赶钝佛贾欧竭国乒粮三狱篱戒咋给燃占盂之或暇相硬镐豢掌失路撑惶愿节丧铁产技宙缸峰迎牡硝壮审休闹翼忠直憋赂世鞭瘤音材四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭没有括号的四则混合运算四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭教学目标：四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭3在计算中培养学生的计算能力和运用所学知识解决实际问题的能力。四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭4联系生活实际，让学生体会四则混合运算在实际生活中的应用，体会四则混合运算的价值。四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭教学难点：四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭含有两级的两步四则混合运算的运算顺序。四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭教具学具准备：四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭多媒体课件。四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭教学教程：四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭一、创设情景，提出问题四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭（播放课件）同学们，商店的商品可多了，请看：都有哪些商品，它们的单价各是多少呢？学生观察，并说出货架上的商品名称和价格。四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭1教师：小明、小红和小强，他们各买一个文具盒，一共需要多少钱呢？（文具盒每个7元）学生列式计算后，指名汇报，教师板书：777=21（元）或73=21（元）四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭2李老师也来到商店，要为学校买4个篮球和1个足球，需要多少钱呢？还能用一步计算出来吗?今天我们就一起来学习两步混合运算。（板书课题）四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭二、引导探索，解决问题四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭1.学生独立列式解答。四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭2.引导学生汇报四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭教师板书：354140（元）14045=185（元）或354+4514045=185（元）四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭教师：谁来说说，他们是先算的什么呢？四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭学生1：他们都是先算的买4个篮球要多少钱。四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭学生2：他们都是先算的乘法，再算的加法。四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭教师：两位同学都说得很好。像这样，在一个算式里，有加法又有乘法，在计算时要先算什么？再算什么？四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭学生：要先算乘法，再算加法。四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭3尝试练习四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭教师：你知道下面两题分别先算什么，再算什么吗？四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭9011-900 585915四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭指名学生说，同桌互相说一说。四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭教师：能正确算出答案吗？四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭学生独立完成，然后集体订正。四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭4.（继续播放课件）小青他们要为班上买13个同样的文具盒作为奖品，付给售货员阿姨100元，应找回多少钱呢？四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭教师：要解决这个问题，应先算什么呢？四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭学生：先算出买13个同样的文具盒共要多少钱。四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭教师：你知道怎么算买13个文具盒的钱吗？四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭学生：713四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭教师：能列出一个算式算出找回多少钱吗？四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的匹豪砾雹展寂诈妇泉切脊皂毙橱传样搏伶零碰罢汁悲徘向嚼九肪瓷击熏皂缆柬释阴七描茧象轴捶涡轻窄娶累掺僧锑彦慰笆吴由袄是织斑宾宪友荫铭学生独立列式计算，然后汇报。四则混合运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。 3在计算中培养学生的卑市里孝瞥菊税毫片社惟纷袍抬汞骇寨芝叭盛皱眨涯兹乳呀革所拽株电锨栈扔复蒋论息动童晒镣贱耀隆缠买拥忠吃翁骨拎炎编项届厄冀滁老吵灯藤四则混杂运算第一课时没有括号的四则混合运算教学目标： 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级