《财务报表分析》课程论文(设计)大纲.doc

成本会计课程论文（设计）大纲一、考核目标通过财务报表分析课程设计，目的在于使学生进一步熟练掌握财务报表分析的知识要点，把财务报表分析技术应用于具体的实务案例。加深同学们对财务报表的理解，使同学们能熟练掌握运用财务报表分析和评价企业经营成果、财务状况及现金流量的方法，基本具备通过财务报表评价过去和预测未来的能力，以及帮助利益关系集团改善决策的能力。二、考核要求考核班级：2012级会计专业7-8班（48课时，1-16周）根据财务报表分析要点，最终提交的财务分析报告具体应达到以下要求：1.选择沪深两市的上市公司（暂不讨论金融类公司），各班选择案例原则上不允许重复，做到一个小组一上市公司案例（每小组人数不能多于8人）； 2.根据选定的上市公司案例，进行战略分析；3进行三张主表的报表分析，要求熟练运用水平分析法、垂直分析法及项目的质量分析法； 4.进行财务效率分析，包括偿债能力、获利能力、营运能力及发展能力分析。5完成财务分析报告，明确提出分析结论，及预测展望信息。三、课程设计考核与成绩评定 1.课程设计时间：学生在对本门课程的理论知识基本掌握的前提下，针对选定的案例公司的背景资料进行实践模拟，根据课程进度及时完成相关分析，学生主要利用课堂与课后的时间完成。2.课程设计报告：财务报表分析课程设计结束后，每位学生必须根据选定的上市公司案例，提交一份书面课程设计报告即财务分析报告，要求书写规范、内容完整、数据准确、文字通顺、图表清晰。A4纸打印，装订成册。3. 课程设计成绩评定：课程设计的成绩占课程总成绩的60%，平时成绩占40%。课程设计的成绩根据课程设计报告进行评定。考核标准包括: 战略分析占20%，三张主表的分析占30%,财务效率分析占30%，分析报告的结论及规范性占20%。财务报表分析课程设计评阅表学号班级姓名评分依据评分标准得分战略分析（20%）行业分析（10%）企业竞争策略分析（10%）报表分析（30%）资产负债表分析（10%）利润表分析（10%）现金流量表分析（10%）财务效率分析（30%）偿债能力分析（10%）盈利能力分析（10%）营运能力分析（5%）发展能力分析（5%）分析报告（20%）结论（10%）内容完整、数据准确、文字通顺、图表清晰（10%）总分 教师签名：附：分析报告具体的排版要求（一）分析报告的排列顺序是：目录、正文、附录（二）分析报告编辑排版的规格及要求1一律用Word编辑、排版，A4纸、纵向横排、单面黑白打印，报告内容不超过40页，装订成册，首页一定是财务报表分析课程设计评阅表；2页面设置：上方2.5cm，下方2.2cm，左侧2.7cm，右侧2.2cm；3题目一般取居中编排格式，字体为3号宋体加粗；一级标题采用小4号宋体加粗；正文内容一律用5号宋体；4.小标题序号按“一”、“（一）”、“1”、“（1）”、一般不用“”号, “一”后加“、”号，“1”后加“.”。（一）、（1）不加任何标点， 5.百分数和几分之几，一律使用“%”和“X/x”，而不用“百分之五十”、“四分之一”。另x%-x%不能省略成x-x%。年份中的前两位数不可省略，如“99年”应为“1999年”；6正文中的图与表需要注明图