光学、热学实验和计算.doc

光学实验、热学实验和计算1.探究光的反射规律时,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可绕ON转动的E、F两块板组成.让一束光贴着左侧的E板沿AO方向射到O点,右侧F板上能看到反射光线OB.实验时从光屏前的不同方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了 反射（镜面或漫）.若将F板向后折转一定的角度则在F板上 （“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线与入射光线 （填“在”或“不在”）同一平面内.甲组同学利用同一套器材,选择入射角分别为150、300、450的三条光线进行实验，得到的数据如图2所示，由数据可以归纳出： 。乙组的同学按照甲组同学的方法进行实验，却得出如图3所示的数据，该组数据违背了光的 定律，你认为其中的原因是 在实验中光屏的作用除了能呈现光路外，另一个重要的作用是 。图1 图2 图32.如图,做”探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,在玻璃板后面移动未点燃的蜡烛B,直到它与A的像完全重合.若玻璃板没有垂直水平桌面,则 .(1)此实验应在较 的环境进行,用透明玻璃板代替平面镜,目的是: .(2)刻度尺的作用是 的关系(3)两段完全相同的AB蜡烛是为了比较 关系(4)移走后面的蜡烛B,在它所在位置上放一光屏,光屏上 接收到像,故平面镜成的是 像, (5)将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像的大小 .3.在探究凸透镜的成像规律的实验中,（1）现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图所示的光具座上进行实验。若图中C位置上放置光屏，则B位置上应放置 。应调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在 上。目的是为了 。 (2)为了确定凸透镜的焦距,小捷将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个 （填“亮点”或“亮环”）为止,该凸透镜焦距f= 。(3)凸透镜固定在光具座的位置如图,小捷将光源移至距凸透镜40cm处后,再移动光屏,光屏上会出现清晰 (填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;如果她将光源再远离凸透镜一些,这时光屏应向_(填“左”或“右”)移动,以获得清晰的实像。(4)如果将光源移至35cm处,凸透镜此时成的是放大的 (填“虚像”或“实像”)。(5)小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像原因可能是_ _。(6)实验一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向_移动。4.如图所示是人眼的成像原理图，晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，则：当物体在很远地地方时，物体成像在视网膜上，当物体靠近人眼时，若晶状体的焦距不变，则它的像将会落在视网膜（选填“前”、“上”或“后”）而导致看不清物体，但实际上，人眼在由远到近地观察物体时，晶状体的焦距会（选填“变大”、“不变”或“变小”），所以人们还是能清晰地观察到物体。不正常的眼睛有 眼和 眼，近视眼的人能看清楚 处的物体，看不清 处的物体，给同学们的生活和学习带 来了困扰，为了探究“近视眼的形成原因和矫正方法”，冰蓉同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。）（1）她安装并调整好实验装置，如图40所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块_透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏_（选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像。（2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：_ 。1.在探究“冰的熔化特点”实验中，（1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰的熔点是_，其熔化过程的特点是_。在第6min该物质处于_（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。（2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是_2.在“研究水的沸腾”实验中：(1)所用的液体温度计是利用液体_的性质制成的。为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为_的温度计. (2)如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是_(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为_，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为_。(4)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像3.如图所示，是探究实验“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。左右两图中，除杯内分别装的是质量相等的食用油和水外，其余都相同。完成该实验还需要_，在相同的加热时间内食用油和水吸收的热量是_（选填：相同的、不同的）。4.(2007盐城)小明在两个易拉罐中分别装入等质量的沙子和水，用相同的酒精灯对其加热，以便探究沙子和水吸热升温快慢的程度。（1）比较沙子和水吸热升温快慢的方法有二种： _ ； _ _ 。（2）实验中小明想：沙子吸热升温比水快。如果他的猜想是正确的，则应该观察到的现象是 _ _ 。（3）由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量，本实验中把吸收热量的多少转换成_。探究活动中常用到这种方法请举出一例： 。1夏日的北海银滩，游客在水平沙滩上驾驶四轮沙滩摩托车。摩托车和人的总质量约为320kg，每个车轮与沙地的接触面积约为200cm2。问：（1）摩托车对沙地的压力是多大？（2）摩托车对沙地的压强是多大？（3）沙滩摩托车的车轮比普通摩托车的车轮要大很多，这样设计车轮有什么好处（写出一点即可）？2.某科技兴趣小组制作了一艘小潜水艇，他们设计了如图甲所示电路，其中电源电压U=12V,R0是阻值为20的定值电阻， 为深度表，其实质是一个量程为0-100mA的电流表，R是一种压力传感器，它用于感应压力的面积为60cm2，且所能承受的压力足够大，其阻值R随压力的变化的关系如图所示，(已知水的密度为1.0103kg/m3，g=10N/kg)，求（1）当潜水艇浮在水面时（压力传感器未浸入水中）时，电路中的电流有多大？（2）图甲电路能测量的最大深度是多少？（3）在不更换压力传感器的情况下，为了增大图甲所能测量的最大深度，应对电路怎样进行改进？写出一种方法即可。3一只标