教育的十大理念 现代版.doc_第1页
教育的十大理念 现代版.doc_第2页
教育的十大理念 现代版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本教育的十大理念 现代版编 辑：_时 间：_一、素质教育的理念现代教育扬弃了传统教育重视知识的传授与吸纳的教育思想与方法.更注重教育过程中知识向能力的转化工作及其内化为人们的良好素质.强调知识、能力与素质在人才整体结构中的相互作用、辩证统一与和谐发展。针对传统教育重知识传递、轻实践能力.重考试分数、轻综合素质等弊端.现代教育更加强调学生实践能力的锻造.全面素质的培养和训练.主张能力与素质是比知识更重要、更稳定、更持久的要素.把学生综合素质的培养与提高作为教育教学的中心工作来抓.以帮助学生学会学习和强化素质为基本教育目标.旨在全面开发学生的诸种素质潜能.使知识、能力、素质和谐发展.提高人的整体发展水准。二、创造性理念传统教育向现代教育的重要转型之一.就是实现由知识性教育向创造力教育转变。因为知识经济更加彰显了人的创造性作用.人的创造力潜能成为最具有价值的不竭资源。现代教育强调教育教学过程是一个高度创造性的过程.以点拨、启发、引导、开发和训练学生的创造力才能为基本目标。它主张以创造性的教育教学手段和优美的教育教学艺术来营造教育教学环境.以充分挖掘和培养人的创造性.培养创造性人才。现代教育主张.完整的创造力教育是由创新教育（旨在培养学生的创新精神、创新能力与创新人格）与创业教育（指在培养学生的创业精神、创业能力与创业人格）二者结成而形成的生态链构成。因此.加强创新教育与创业教育并促进二者的结合与融合.培养创新、创业型复合性人才成为现代教育的基本目标。三、主体性理念现代教育是一种主体性教育.它充分肯定并尊重人的主体价值.高扬人的主体性.充分调动并发挥教育主体的能动性.使外在的、客体实施的教育转换成受教育者主体自身的能动活动。主体性理念的核心是充分尊重每一位受教育者的主体地位. “教”始终围绕“学”来开展.以最大限度地开启学生的内在潜力与学习动力.使学生由被动的接受性客体变成积极的、主动的主体和中心.使教育过程真正成为学生自主自觉的活动和自我建构过程。为此.它要求教育过程要从传统的以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心转变为以学生为中心、以活动为中心、以实践为中心.倡导自主教育、快乐教育、成功教育和研究性学习等新颖活泼的主体性教育模式.以点燃学生的学习热情
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论