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文档简介

第十单元 酸与碱复习学案复习目标：1、 掌握盐酸、硫酸的物理性质和化学性质2、 掌握氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质和化学性质3、 掌握酸和碱的通性及有关方程式【课前自主完成】1、物理性质物质物理性质盐酸硫酸氢氧化钠氢氧化钙2、化学性质、酸的化学性质：（酸具有相似的化学性质是因为他们都能同时电离出 ）酸的通性（H+）举例 （书写化学方程式）与指示剂的反应酸+金属盐+氢气（条件： ）酸+金属氧化物盐+水酸+碱盐+水、碱的化学性质：（碱具有相似的化学性质是因为他们都能同时电离出 ）碱的通性（OH-）举例 （书写化学方程式）与指示剂的反应碱+非金属氧化物盐+水碱 + 酸 盐 + 水3、 用途物质盐酸硫酸氢氧化钠氢氧化钙主要用途【结合课前检测突破难点】1、 请设计两种方法鉴别稀盐酸和食盐溶液物理方法：化学方法：2、如下图，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D。请填空：（1）写出下列物质的化学式：A ，B ，D 。（2）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是_。3、在化学兴趣小组活动中，某同学把一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验为检验干燥剂是否变质？该同学设计并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告（1）填写与表实验步骤实验现象结论取少量于试管中，加适量的水溶解干燥剂中含有CaO取少量用样品制得的溶液于试管中，滴入几滴酚酞试液干燥剂中含有Ca（OH）2干燥剂部分变质（2）小西认为步骤不严密，理由是 （3）如果证明干燥剂中已有Ca（OH）2，小山猜想还可能有另一种物质生成，该物质 ，是为了要证明猜想是正确的，小山设计了如下实验，请你
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